Evangélikus Őrálló, 1907 (3. évfolyam)

1907-02-08 / 6. szám

11)07 EVANGELIKUS ŐRÁLLÓ 43 Szellemi és vagyoni szegénységről volt tehát szó, a mely a lelkészi tekintély hanyatlásának kettős főoka. A kettő valósággal — igen sok esetben — együtt szokott járni, de szerencsére nem minden esetben. A vagyoni függetlenítés tehát igen sok esetben jótékonyan, serkentőleg hatna a szellemi függetlenség megszerzésére; a jól situált papi állomás a tudományos művelődés és művelt­ség űrállomásává válhatnék. De mivel a vagyoni függetlenség még csak idea, álomkép, melynek realizálása eszközök hiányában nincs módunkban, törekedjünk szegénységünk tudatában, sőt annak dacára is, annak a szellemi függetlenségnek a kivívására, mely egy lelkész tekintélyének legerő­sebb támasza. A csekélyből is kell telnie annyi­nak, a mennyivel a tanulni, művelődni, tökélete­sedni vágyó papi ember a kor haladásának, a tudományos műveltségnek mindenkori színvonalán tarthatja magát. Hivatásérzet és a lelkesültség, a tudományok, a művelődés örök értékű kincseiért leoldozgatják lassanként a szegénység kezeinkbe •rakta bilincseit. S ha egynek nehéz megküzdeni a feladattal, szövetkezzünk, egyesüljünk, tanítsuk egymást s tanuljunk együtt. Hiszem azt, hogy a szellemi függetlenség nem marad soká álomkép. Szentgyörgyvölgyi. Rokonlelkek, rokongondolatok, vagy a gyámintézeti kis templom. Az „Ev. Glocken" 1906. évi 23. számában egy különös közleményt olvastam, miszerint a Gusztáv Adolf Egylet templomalakú pénzgyűjtő-perselyeket készíttet és azokat terjeszti a hívek között. Különös volt nekem ez a közlemény azért, mert nem mindennapi példát szol­gáltat arra, mi módon találkoznak rokonlelkek gondolatai messze távolban is egymástól, miként hajdanában a németországi és svájci vallástisztítás megindulásánál a vallástisztítók gondolatai találkoztak vala, — hogy a kicsit nagygyal szemléltessem. A mit a világra szóló nagy Gusztáv Adolf Egye­sület elhatározott, ugyanazt határozta el a Tisza kerü­letben a kis tiszavidéki ág. hitv. ev. egyházmegyének nem hogy a világra, de még egy országra sem szóló gyámintézete a nélkül, hogy csak sejtelme is lett volna a Gusztáv Adolf Egyesület határozatáról, sőt úgy lát­szik, mintha ez a gondolat a tiszavidéki ág. hitv. ev. egyházmegye gyámintézetében előbb támadt volna, mert itt már az 1905. évi közgyűlésen határoztak e felől; még pedig az egyházmegye egyik jelentéktelen egyhá­zának gyakorlata alapján, melynek iskolájában már leg­alább is 1897 óta eredményesen működik a kis templom­alakú persely. Most azt kérdezheti tőlem valaki, hogy mitől jó hát az a kis templomalakú pénzgyűjtő persely a gyám­intézetnek? Nagyon soktól! Már alakja figyelmet ébreszt. Ni, mért van ennek a perselynek épen templom for­mája? Mert ebbe szegény egyházaknak gyűjt a gyám­intézet, hogy a hol az evangélikus híveknek nincsen templomuk vagy iskolájuk és olyat építeni vagy fentar­tani maguktól nem tudnak, ilyen módon mi szintén segé­lyezzük őket abban, hogv így annál bizonyosabban meg­maradhassanak az evangéliumi tiszta keresztyén hitben. Nagyon sokszor kell ezt elmondani a híveknek, még is mindig elfelejtik; a végeredmény aztán csak az, hogy köziilök a legtöbben azt se tudják, mi fán terem a gyámintézet. A pap, a tanító nem lehet minden percen kéznél az emlékeztető magyarázatra. Ha nincs ott min­den percen a pap, a tanító, a ki magyarázzon; legyen ott a gyámintézeti kis templom, a mely minden percen oly ékesen megmagyaráz mindeneket. Első sorban és főképen az iskolában van szükség erre az állandó, erre a szemléltető, erre a szüntelenül emlékeztető magyarázatra. Oh, még így is a kis templom mellett mily nehezen emelkednek a zsenge lelkek az áldozatkészségnek alantosabb fokáról az áldozatkészség­nek magasabb fokára! Sokan a kis templom dacára még sokáig azt hiszik, hogy abba közemberi módon szintén a szegényeknek és árváknak gyűjtenek, a mi az áldozatkészségnek egész határozottan alantas foka ahhoz képest, a mikor a tiszta evangélium terjesztésére áldo­zunk ; nekünk pedig az a kötelességünk, hogy híveinket már gyermekkorukban erre a krisztusi, ép azért erre a legmagasabb áldozatkészségre neveljük, képesítsük, emeljük. „Monda néki az ifjú: Mi fogyatkozás vagyon még bennem ? Monda néki Jézus: Ha tökéletes akarsz lenni, eredj el; add el minden marhádat és osztogasd a szegényeknek és kincsed lészen a mennyországban; és jere és kövess engemet! Hanem aztán, a mikor egyszer már szívbe, lélekbe, főbe, agyba, csontba, velőbe fúródott a gyámintézet nemes ügyének felfogása, benn is marad az élethosszig­lan kitörölhetlenül. Hogy hozzák karácsony és új év után a karácsonyi és új évi ajándékot, farsangi szünet után a farsangi fánkot, húsvét után a piros tojást, pün­kösd után a pünkösdi rózsát, vásári alkalmak után a vásárfiát a kis templomnak ! Minden időszaki ajándéknak adunk egy-egy becéző nevet, mikor őket az alkalom közeledtével az áldozatkészségre serkentjük. Nem szabad ám a szülőktől kérni, ne hogy ez is az ő terhök legyen. Hozzon a gyermek a magáéból. A mit kap bácsitól, nénitől, vásári alkalommal, köszöntőért, ünnepi versért, ne költse el utolsó fillérig cukorra, nyalánkságra, játékra; egy részét az ajándéknak tegye félre, hozza el. A ki többet kap, többet hozzon; a ki kevesebbet kap, kevesebbet hoz­zon ; de mindenki emlékezzék meg a kis templomról. Hogy szeretgetik, hogy dédelgetik kis templomukat! Ha nyíl a tavasz, nemcsak fillért hoznak beléje, azonfelül még virág­gal is körülrakják gyöngéden, szeretetteljesen; és bizony hogy nem esnek bálványozásba. Nem faragott istenképet, sem Máriácskát, még csak nem is Krisztusszobrot koszorúz­nak, nem a rózsafüzér golyócskáit morzsolgatják imád-

Next

/
Thumbnails
Contents