Evangélikus Egyház és Iskola 1904.

Tematikus tartalom - I. Értekezések, jelentések, beszédek, indítványok - a) Névvel - Sinkó Endre. A népoktatás reformja

rült zátonyra. A hazafias felekezeti képzők nagyon is rászolgáltak már eddig is az állam segélynyújtó jobbjára. Módunkban fog tehát állani tanitóképző-intézeteinket a felekezeti jelleg teljes épségének megóvása mellett a megfelelő színvonalra emelni. Legyünk kö­rültekintők, nehogy kicsinyes szempontok miatt, magunkat rövidítsük meg. À felekezeti tanárok fizetését a fentartó hatóság határozza meg, az állam csupán a minimumot köti ki. Ez félintézkedés. Ha meg van az állami segél}', legyen a tanitóképző tanárok fizetése, tekintet nélkül arra, hogy ki a fentartó, teljesen egyenlő. 75. §. Az összes tanitó- és tanítóképző­intézetek felett az állami főfelügyeletet a vallás- és közoktatásügyi miniszter a kir. tanfelügyelők utján g} Takorolja. Ez az intéz­kedés, a tkpző-int. tanárság körében általá­nos elégedetlenséget szült. És méltán. A mi­iven helyes és méltányos a közoktatásügyi kormánynak az az intézkedése, hogy elemi iskolai tanítókból tanfelügyelőket nevez ki, annyira méltányos és jogos a tanitóképző tanároknak az a kívánalma, hogy a képző­intézetek vétessenek ki a tanfelügyelő hatás­köréből. A tanfelügyelet, a középiskolák min­tájára, a tanitóképző-intézeti igazgatók, taná­rok sorából kinevezett kep^öintézeti főigazga­tókra bizassék. Ezt jogosan megkövetelheti egyrészről a tanítóképző-intézet, mivel a népoktatást betetőző szakiskola, másrészről a képzőintézeti tanárok magas intelligenciája. A{ V. fejezet az állami tanfelügyelettel foglalkozik. A törvény hatályba lépte után csak az lehet tanfelügyelő, a ki tanfelügyelői szakvizsgálatot fog tenni. Uj intézkedés az, hogy a miniszter a kir. tanfelügyelők mellé iskolafelügyelőket alkalmazhat a kerület ta­nitói, tanárai és igazgatói közül. Uj az is, hogy jogot ad a tanfelügyelőnek az állami és községi tanitók, tanítónők és kisdededoyó­nők ellen kisebbfoku hanyagság, hivatalbeli engedetlenség esetében, az illetők meghallga­tása után tiz koronáig terjedhető és az or­szágos tanitói nyugdijalap javára beszolgál­tatandó rendbirságot alkalmazni. Ez ellen a közigazgatási bizottsághoz lehet feleb­bezni. * Nagy vonásokban ismertettem a törvény­javaslatot. Főbb hiányai : hogy a tanítóknak nem biztosit méltó fizetést ; a tanítóképzést nem magyarosítja eléggé ; szaporítja, de nem könnyíti a képesitő vizsgálatokat ; a képző­intézetek feletti felügyeletet nem intézi el megfelelő alapon ; a felekezeti tanitói és ta­nári fizetéseket nem teszi feltétlenül egyen­lővé az államiakéval. A hazafias felekezete­ket egy kalap alá vonja a hazaíiatlan nem­zetiségekkel s igy emezek hibái miatt ama­zoknak is meg nem érdemlett osztályrész jut. E hiányok mellett azonban el kell is­mernüuk, hogy a javaslat határozott haladást tüntet fel, az eddig fennálló törvényekkel szemben. A pontos iskolába járásra nagy gon­dot forclit. Vezéreszméje : Magyarország álla­mi és nemzeti egységének érvényesítése. A ja­vaslat hatalmasan nagy területet munkál meg. Sok és fontos hiányokat pótol. Magyarországon a nemzetiségek miatt, mel3 Tek a felekezetiség köpenye alatt megle­hetősen védvék, felette kényes kérdés a nép­oktatás reformjának sikeres megoldása. A ja­vaslat a bölcsmérsékletü középutat választotta. Nekünk hazafias protestánsoknak nincs okunk félni az uj javaslattól. Autonómiánkat érinti ugyan, de lényegében nem veszélyez­teti. Különben is a mi oktatási irányunk s munkánk nyitott könyv, a melyben az állam ott s akkor olvashat, a hol és a mihor jó­nak látja. Az elismerés zászlóját hajtjuk meg Bei'zeviczy Albert dr. miniszter előtt, mert igaza van annak, aki őt igy jellemzi ,,reformminiszter, de nem felforgató, hanem olyan, aki az intézményeket nyugodtan, biz­tosan és szilárd kézzel fejleszti. Minden lé­pése erős és határozott, tul nem megy a le­hetőn, okosan számol a tényekkel és erők­kel, de valamennj'it öntudatossan a magy-ar nemzeti állam céljaira használja fel. Komoly férfi, akitől elhirtelenkedés épp oly kevéssé várható, mint köznapi alkalmaz­kodás. Egész ember, egész férfi több mér­séklettel és szilárd eréllyel s hozzá teljes szaktudással. Ettől a minisztertől még sokat remélhet a nemzeti művelődés." Sopron 1904 oktober hó 31. Sinkó Endre ev. tkpzö-intézeti tanár.

Next

/
Thumbnails
Contents