Evangélikus Egyház és Iskola 1904.

Tematikus tartalom - I. Értekezések, jelentések, beszédek, indítványok - a) Névvel - Hetvényi Lajos. Egységes vallásoktatás a középiskolában

leg megszüntette és sok buzgó keresztyén ember érzületét megbántotta — az ma is tény ! Mert mi tűrés tagadás benne, a nép a polgári kötést teljes házasságnak el nem ismeri s ma 10 teljes esztendő óta több ellenszenvvel viseltetik iránta mint annak kezdetén ! Megunta a sok lótást-futást, a sok kivételes engedély beszerzését s egyre azt kérdezi : miért nem maradt a házasságkötés azok kezében, kik évszázadok óta kezelték azt ! ? Én pedig azt »kérdem : nem-e jobb lett volna, a rendkívüli viszonyok között nősülendők számára, az u. n. szükség házasságot behozni s csupán a házasságjog egyöntetűségéről gondoskodni, a formaszerinti kötést meghagyni ott, a hol volt ? Itt eszembe jut a drága állami anyakönyvvezetés intézménye is. Hát erre 2 milliót költ az állam évenként és ha ezt a komplikált aparátust megtekintjük s látjuk pld. egy egyszerű temetés alkalmával mennyi jegyzőkönyv alakú minta kitöltése s felesleges tenta pazarlás megy végbe, okvetlenül is azt kell kérdeznünk : ugyan, hogy fognak végezni ezek a jó urak — járvány idején? Nem-e jobb lett volna ama megszégyenítő §. helyett, hogy ,,a lelkész anyakönyvvezető nem lehet"*) — törvényt hozni arra nézve ,hogy a lelkész állami anyakönyvvezetőnek neveztetik ki s minden ténykedéseért az államnak felelős ! ! Ez megfelelt volna a liberalizmusnak is a méltányosságnak is egyaránt ! Ily módon megmaradt volna a lelkészek kezében a házasságkötés joga és az állami anyakönyvvezetés ; az összes felekezetek házasságügye pedig a törvényszékekhez utaltatott volna át, úgy mint jelenleg van. A mi most már a gyermekek vallásáról szóló 1894. évi XXXII. t. cikket illeti, tiz éves tapasztalat nyomán bátran állithatom, hogy ez nekünk protestánsoknak határozottan kárunkra van s ha azontúl • is optimistikus passióval fogjuk jelenteni, hogy a reform törvények kárt nem okoznak, hát akkor üres iskolákat és üres templomokat fogunk hagyni utódainkra, mert hiveinek száma a téritvények miatt rohamosan fogy s a vegyes házasságok száma egyre emelkedik ! Azok (*) 1. lapunk 16-ik számának .,Belföld" rovátát. Sz.) pedig nem nekünk, de a kath. egyháznak kedveznek, mert az nálunk nagyobb lévén számban és hatalomban, kedvezőbb jövővel kecsegteti a vegyes házasságban élő feleket — illetőleg azok gyermekeit ! — Mi mindég szerénykedtünk, az alamizsnáért is hálálkodtunk s ma mikor a keztyüs rekatholizátió fojtogatja torkunkat csak sopánkodni, de tettre serkenni nem tudunk, pedig úgy az egyházi, valamint a világi tényezőknek az 1848. évi XX. t. cikk életbeléptetésének sürgetésén kivül sürgős feladatuk az is, hogy az 1868. évi 53. t. c. 12. §-a állittassék vissza, mert liberális törvényhozásnak csakis ez felel meg ! Kottler Ottó. Egységes vallásoktatás a középiskolában. (Javaslat a középiskolai vallásoktatás reformja ügyében.) Irta: Hetvènyi Lajos soproni ág. h. ev. főgymn. vallástanár. (Folytatás.) Ezek után a fentebbi elveknek gyakorlati érvényesítését és a főbb vonásokban jelzett anyagnak az egyes osztályokba való beosztását a feltüntetett egymásután szerint a következőképen proponálom. I. osztály tárgya : A{ egy Istennek s ö akaratának felismerése Ábrahám, fákób, fóZsef Mó%es és fé^us életének egyes e célból kiválasztott történeteiben ; Isten munkáiból a teremtés története. E^el kapcsolatban Luther Kis Kátéjának i része: a ti% parancsolat Luther magyarázatával, a 2-ik részből: első liitágazat, a teremtés Luther magyarázatával. Egyházi énekek. A főcél itt Isten lényegének, szent akaratának s a teremtésben kinyilatkoztatott mindenható szeretetének megismerése. Az üdvtörténet itt felvett menetének egészében erős vonásokkal kell kidomborodnia ama isteni akaratnak, mely az emberek által támasztott akadályokat legyőzi az ő magasztos céljamák keresztülvitelében. Ennek az ember fölött és emberen kivül levő akaratnak felismerése az első lépés ahhoz, hogy már a gyermek lássa és érezze azt, hallja szavát annak, a kinek Eheje a neve, a ki van, a ki