Evangélikus Egyház és Iskola 1899.

Tematikus tartalom - Értekezések, beszédek, jelentések, kérvények stb. - Hetvény Lajos. A bibliai olvasókönyvről

3f»o Az ebból származott válság nagyságának mai mértékére onnan lehet következtetni, hogy p. o. a nyilt levél Írójának és nejének alapszabályszerű nyugdij igénye biztosítására, a mathematikai kiszá­mítás szerint kellene 1472 frt 68 kr., holott azonban tényleg e czélra nincs több mint 400 frt 23 kr. Minthogy pedig az igy jelentkező 1072 frt 45 kr. hiány fedezetére az egyházkerületnek nincs ereje, sőt arra egy más egyházkerület lel­készével szemben talán nem is kötelezhető; ennél­fogva azt javaslom, hogy lehetetlenné vált tagsági jogának végkielégítéséül adjuk ki neki azt, a meny­nyi van, t. i. a 400 frt 23 krt. A jó tanácsot, mely a bajból más kivezető utat mutatna, szívesen fogadnók a nyilt levélíró­jától; de tiltakoznom kell as ellen, hogy az ön­érdektől szitott elfogultságában már előre is, mi­előtt a közgyűlés ez ügyben döntött volna, sérti s meghurczolja az egyházkerület jó hírnevét; — s hogy rólam is oly laza erkölcsi felfogást és érzést feltételez, melynél fogva képes lehetnék az egyházkerületnek olyat javasolni, a mi „szenny­folt és megbélyegző sötét fátyol." GLAUF PÁL. A bibliai olvasókönyvről. Az 1899. július hó 3-án Budapesten tartott első vallástanári ér­tekezleten előadta : H e t v ó n y i Lajos soproni ág. hitv. ev. fögymnasiumi vallástanár. (Folytatás és vége.) II. A külföldi viták folyamán felhozott fő ellenvetések. Miután elősoroltam azokat a főokokat, a me­lyek a „Bibliai olvasókönyv" szükséges volta mel­lett szóllanak, meg kell emlékeznem az ellenveté­sekről is, hogy igy a pro és contra érvek súlyát egybevetve, elfogulatlanul alkothassuk meg ítéle­tünket. A helyes alapelven felépült, tapintatosan szerkesztett „Bibliai olvasókönyv"-nek — a dolog lényegének alapos megfontolása mellett — ellen­sége senki nem lehet s ilyet nem is ismerek, de igenis annál többen vannak és teljes joggal az úgynevezett „Iskolai biblia" (Schulbibel) ellenzői. Ez ellen megindulván a harcz, a szenvedélynek természete mellett átvitték az ellenzékeskedést min­den rokon irányú törekvésre, igy a „Bibliai olva­sókönyvére is. Az „Iskolai biblia" ellenzőit tiszteletreméltó­elv vezette; a protestáns egyházak alaki elve, melynél fogva a hit dolgában egyedüli zsinórmér­ték az egyház által kanonikus tekintélylyel felruhá­zott teljes szentírás. Ezen elvre gondolva lelkünk­ben kettős gyanú merült fel az „Iskolai biblia" barátai ellen: 1) hogy ezek nem becsülik meg eléggé a teljes szentírást ; úgy tüntetik fel a dol­got, mintha a teljes szentírásban volnának feles­leges s így egyszerűen elhagyható részletek is s ez által a teljes szentírás tekintélyén s magán a protestáns egyházak alaki elvén csorbát ejtenek s annál inkább veszedelmesek, minthogy igazolni látszanak a róm. kath. egyház álláspontját; 2) felmerült az a gyanú, hogy azokat, a kik a teljes Írásnak az iskolában való használatát elejtik, tán valami dogmatikai érdek vezeti. Tehát ezeket a fő ellenvetéseket kell a „Bib­liai olvasókönyvével kapcsolatban a kellő világítás­ban feltüntetni. l)Az ág. hitv. ev. egyház alaki elve és a „Bibliai olvasókönyv." Minthogy hitünk forrása az egyház által kanonikus tekintélylyel fel­ruházott teljes szentírás, ehhez hozzáadni s ebből elvenni semmit sem szabad ; úgy a mint van, a maga teljességében foglalja magában az üdvössé­get. Szent annak minden szava, szent az egésznek, lelke ; felesleges, vagy nem a szent könyvbe való részlet nincsen az írásban. Ebból következik, hogy minden oly kísérlet, mely bibliát akarna ugyan adni a gyermekek kezébe, meg akarná ugyan tar­tani a biblia jellegét, de e mellett tetszés szerint; kihagyna belőle egyet-mást, nem volna más, mint a szentírásnak megcsonkítása. Ezt a hatást teszi az u. n. „Iskolai biblia" (Schulbibel) s legkevésbbó sem csudálom, sőt egészen természetesnek, jogos­nak tartom, hogy ez ellen Németországban oly nagy volt az ellenszenv. Es ha arról volna szó r. hogy mi is szerkeszszünk ilyen „Iskolai bibliá"-t T. akkor én is az ellenzők sorába állanék. De egészen más az, hogy iskolai használatra szerkeszszünk kellő megfontolással, tapintatosan „Bibliai olvasókönyv"-et, mely teljesen a tankönyv­formáját és jellegét viselje magán. Mert ha ezt is elvetnók, akkor ezen ellenvetés alapján Luthernek sem lett volna szabad megírni még a „Kis kátét* sem, az alsóbb osztályokban nem használhatnók az u. n. „Bibliai történetek"-et, sőt még az új­szövetség és a zsoltároknak a teljes szentirástól való elszakitását, különálló kiadását s ennek hasz-

Next

/
Thumbnails
Contents