Esztergom és Vidéke, 1935

1935-07-21 / 57.szám

ÖTVENHATODIK £VF. 57. SZÁM Szerkesztőség, kiadóhivatal: Simor-u. 20 Megjelenik hetenként kétszer Keresztény politikai és társadalmi lap. VASÁRNAP, 1935. JULIUS 21 Előfizetési ár 1 hóra: 1 pengő 20 fillér Csütörtökön 10, vasárnap 16 fii. vágyunk.Zaklatott életünk, meg­feszített idegeink úgy szom­jazzák a csendet, mint lelkünk a békét. És mégis mindenütt lárma és zaj kisér. Műhelyek­ben gépek zúgnak, zakatolnak, irodákban Írógépek zörögnek, csengők csilingelnek, az utcá­kon az autók dudája, a motor­kerékpár éktelen zsivaja, rádiók, gramofonok recsegése, zongora kalimpálás hasít az agyvelőnk­be, amerre csak járunk. A hét­végi kirándulások divatját a lármából való menekülés szük­sége, a szabad természet csend­je után való vágyakozás tette olyan népszerűvé és általá­nossá. A dolgozó ember azonban hiába áhítozott egy kis csend után. A lárma, mint az árnyék követte mindenfelé. Éjszaka leg­édesebb álmából riasztotta íel a motor éktelen berregése, vagy az autó tüiKölese. Ez a nappal agyonhajszolt, dolgozó ember éjjel sem talált pihenést. Talán nem is tudta, miért ideges, miért olyan ingerlékeny ? Miért nem találja sehol a helyet? Mert nincs egy zug, ahol csend honolna. Ez a csend már nem is közrendészeti, hanem köz­egészségügyi kérdés, sőt prob­léma lett. Egy-két év előtt megszüle­tett már egy. csendrendelet, de ebből a csendrendeletből csak rendelet lett, de csend nem. Este tiz órától nem szabad nyi­tott ajtó, vagy ablak mellett rádiózni, gramofonozni, zenélni, de szabad volt a kegyetlenül puffogó, berregő motorkerékpá­roknak éjszakai pihenésekből egész utcasorokat felverni. Bölcs intézkedés a gépkocsik hangos tülkölésének éjszakai szünetel­tetése. De itt nem szabad megállni. Kötelezni kell a gépkocsi és mö­torkerékpártulajdonosokat arra is, hogy az éjszakai órákban a motor berregtetésével se zavar­hassák az éjszaka csendjét és nyugalmát. A mai megviselt idegzetű embernek, a munká­ban, vagy»munkakeresésben ki­fáradt nappal élőknek legalább az éjszakáját tegyük elviselhe­tővé azzaL, hogy a pihenéshez e csendet biztosítsuk. A nap huszonnégy órájából ki kell hasítani egy részt és ezt a csendzónát biztosítani a lárma­mentes pihenésra. Emlékezzünk csak a régi időkre, amikor a vallatásnak egyik kinzó eszköze az álom­ból való folytonos felébresztés volt. Ezt a kinzó eljárást még sem lehet ártatlan emberekkel szemben gyakorolni a sokat hangoztatott XX. században. A belügyminiszter legújabb rendeletét örömmel üdvözöljük és kívánjuk, hogy végre a vá­rosi ember is megérhesse, hogy éjjel csend és nyugalom vegye körül az otthonát. Nemzeti állampolgárságra való nevelés Ha az ifjúságot jellemteljes fér­fiakká és asszonyokká akarjuk ne­velni, akkor első kötelességünk őket állampolgárokká kiképezni, tekintet nélkül arra, hogy az államforma de­mokratikus, nemzeti szocialista, vagy fascista elveket vall. Az iskola, bár maga is politikum, politikamentesnek kell maradnia, il­letve pártpolitikával nem foglalkoz­hatik, hanem mindenkor a konkrét államkormányzatra megértő polgá­rokat nevel azzal a célzattal, hogy azok majdan a kormányzáshoz a kellő érzéket elnyerjék, polgártársaik jólétének előmozdításán közremű­ködhessenek. E cél kitűzését a mi iskoláink ed dig alig kultiválták. Azonban mára legújabb- középiskolai tanterv 'külön osztályfőnöki órát honosít meg, hogy ez forditíassék az ifjúság jellem- és állampolgársági nevelésére. Hát ez, kérem, merő képtelenség! Mikép le­het heti egy órában e felette életbe­vágó princípiumot átplántálni, ami­kor nem egy óra, hanem az egész tanidő sem elég annak megvalósí­tására. Ahogy vallásos nevelést sem adhatunk a kiszabott heti két val­lástani órában, hanem fejlesztünk vallásos érzületeket a természetrajz, a fizika, még a számtani órában is, éppúgy kell, hogy az állampolgár­ságra való nevelési eszme áthassa, átlengesse egész tanítási rendsze­rünket. Sőt tovább megyek; ha még az utóbbi feltétel is meg van adva, ak­kor is kétségessé válik ebbeli mun­kálkodásunk kielégítő eredménye. Ugyanis hiányzik a mi iskolánkban a tanulóifjúság munkaközössége. Ez kvázi egyedül ama forrás, amelyből fakad az állampolgárság eszméje, szivárog az ifjúság lelkületébe és válik benne testté. E megállapításról egy közelebbi cikkemben bővebben fogok írni. Ez alkalommal bevezetőül csupán a szóban lévő princípium megvaló­sításának lehetőségére vonatkozó el­méleti oldalát kívánom megvilágí­tani. Addig is, amig a mi alkotmá­nyunk parlamentáris alapon nyug­szik, az állampolgárságra való ne­velési módszerről a következőt kell szem előtt tartanunk. Hajdanában alattvalók voltunk, kö­telességekkel, de jogok nélkül. Idők multán polgárokká vedlettünk át, és azok is maradunk, mig a vá­lasztójogosultságot el nem értük. Azontúl már állampolgárokká lép­tünk elő, nemcsak kötelességekkel, hanem jogokkal is felruházva. Rousseau analizálása szerint a polgárság nem passzív státus, ha­nem aktivitás. Résztvesz az állami kormányzatban, tevékenykedik pol­gártársainak jóléte előbbvitelére. Megszűnt ama vallott elve : mindent a népért, hanem — a nép nélkül, de megvalósult: mindent a népért, de — a nép által. Hogy az állampolgár a kormány­zat részvételéhez értsen, idejekorán kell az ifjúságot állampolgárságra nevelnünk. Ennek módszere eddig abban állott, hogy különleges ün­nepélyek alkalmával szónokoltunk a hazáról, annak nagyságáról, a hozzá való hű ragaszkodásról és elénekel­tük a Himnuszt. Az ifjú azonban nem nyert fogalmat a haza alkot­mányáról, a jogokról, melyekre maj­dan hivatva lesz; a kötelességekről, amelyek azokkal kapcsolatosak; nem tudj.. <»Í ifjú, ingyen államforma va­gyunk ; mi az állam szuverenitása; alig hall valamit a törvényelőtti jog­egyenlőségről, a személyes szabad­ság tiszteletéről, a választásokról, az általános tikos választójogról. Természetesen, az ezekre való ok­tatás nam alapulhat alkotmánytani leckék elmondásában, mert ettől fá­zik az ifjúság, hanem úgy, mint a valláserkölcsi nevelésben, hogy az ifjúság ez eszmekörben nevelődjék. E célt a történelemoktatás kereté­tében valósíthatjuk meg legjobban. Az általános történelem előadja az emberiség évszázados fejlődését, a nemzeti történelem pedig hogy minő szenvedéseken, véres harcokon ment keresztül a nemzet, mig polgárjo­gait és a vallásszabadságot kivívta. Minő nagynevű, önfeláldozó férfia­kat termelt, akik e nagyhorderejű vívmányokért vértanúságot is szen­vedtek. Megtanítjuk az ifjúságot, hogy e nagy szellemeket tisztelje, becsülje és szeresse. Szivére kötjük, hogy a jelen szociális állapotokat védje, erősítse és majdani közremű­ködésével gyarapítsa azokat. Ha az ifjú polgár szivében a sza­badság és hazaszeretet szikráját ily módon lángra lobbantottuk, akkor annak perzselő tüze testét-lelkét át­fűti, életét és vérét ; ha kell, a haza oltárára leteszi. A nemzeti állampolgárságra való nevelési eszme igy megfogamzott. Sz. S. Magánnyomozó iroda. Szabó Albert nyugalmazott detektivfelügyeló m. kir. államrendőrség által engedé­lyezett magánnyomozó iroáája Esz­tergomban, Deák Ferenc-u. 15. sz. alatt. Megfigyel, informál, kényes ter mészetű ügyekben nyomoz, okmányo­kat beszerez, ismeretlen helyen tar­tózkodó vagy eltűnt egyéneket fel­kutat, úgy bel- mmt külföldön. HETI ESEMÉNYEK BELFÖLD Ulain Ferenc yssza akar vonulni a politikától. — A kétszáz magyar cserkészt ünnepélyesen fogadták az olaszok. — Az ország vadászterü­lete 9 és fél millió hold. —• Keresz­tes-Fischer Ferenc volt belügymi­niszter megnősült. — Tífuszjár­vány van Csepelen. — Nagy orosz megrendelést kapott a diósgyőri vas­gyár. — Budapesten 320 pótman­dátumot semmisítettek meg. — A pécsi egyetem üdülőt épit Keszthe­lyen. — A magyar bokrétások nagv sikert aratott Londonban. — Fedák Sári hazajött Amerikából. — Mis­kolc városa nem lehet mozitulajdo­nos a nagy moziadósság miatt. — Az angolok nagy repülő kirándulást rendeztek Magyarországon. — A budai Várhegy alatt űj alagutat fúr­nak. — Megszűnik a futball profi ­szövetség. — Tersztyánszky Ákost nevezték ki a posta vezérigazgató­jává. — Díszsírhelyet kap a győri temetőben Jedlik Ányos bencéstanár, a dinamó magyar feltalálója. — Ingyen kapható soványsertés Csa­tiadmegyében. — Elfojtották a ta­taoariyái aknatüzet. — Föbbezer éves őslény megkövesedett állkapcsa került elő egy miskoici bányából. — 500 magyar cserkész ment Len­gyelországba táborozásra. — Mis­kolcon 400 várnkihágasi eset tör­tént. — Hat maharadzsa jön va­dászni Magyarországra. KÜLFÖLD Elrendelték a nyolcadik mozgó sitást Olaszországban.—Négyszáz­ezer embert tett hajléktalanná a ki­nai árvízkatasztrófa. — Mussolini Abessziniába repült. — Vagóngyá­rat építenek Törökországoan. — Hárommillió ember nézte végig az angol flottaszemlét, — 25 ezer ol dal a francia Stavisky-per iratcso­mója. — A francia költségvetést tízmilliárddá! akarják csökkenteni. — Schussnigg osztrák kancellár fele­sége autószerencsétlenség áidozata lett. — Jeftics volt szerb minisz­miniszterelnök államcsínyt készített elő. — A Balkánszövetség és a kisantant nem kifogasolja a görög királyság helyreállítását. — 200.000 olasz katona áll már eddi4 Abesz­szinia határán. — Antiszemita tün­tetések voltak német mozikban. — Szeptemberben lesznek a lengyel választások. — Görögország pol­gárháború kitörésétől fél. — Angol frontharcosok tisztelegtek Hitlernél. — Területi engedményeket kér Ang liától Amerika háborús adósságai fe­jében. — A bukaresti rendőrfőnök 25 millió lejt sikkasztott. — Mand­zsúriában megtalálták a világ leg­gazdagabb arany mezőit. — Tűzve­sz edelemben forogtak az angol ko­ronaékszerek. — Naponta húszmil­lió meteor éri a földet. — A japán hadsereget átszervezik — Hlinkáék őszre bevonulnak a cseh kormányba. — A délszláv kormányt felhatal­mazzák az alkotmány módosítására. — 720.000 ember a kisántánthad­seregek békelétszáma.

Next

/
Thumbnails
Contents