Városi reáliskola, Esztergom, 1929

10 szenve vagy ellenszenve, sem a kereseti lehetőségek csábító látszata. Még az a körülmény sem, hogy „valaki egy bizonyos pályára vágyódik s készül, jelenti azt, hogy alkalmas is az illető pályára."

6 Végül vannak a pályaválasztásnak gazdasági feltételei is. Az elhelyezkedés lehetősége erősen befolyásolja a pályaválasztás mikéntjét. Ez mind az egyén, mind a köz boldogulásának fontos tényezője. „Sokan kellő útbaigazítás hiányában olyan pályákra lépnek, melyek túl vannak zsúfolva, hol előre látható, hogy szaporítani fogják a munka nélkül szűkölködők számát... Akárhány foglalkozási ág nem képes kellő fejlődést felmutatni, mert nem kaphat elegendő munkaerőket. A pályairányítás felhívhatná ezekre az alkalmas munkaerők figyelmét. Fontos állami érdek, hogy a munkaerők a különböző foglalkozási ágak között arányosan eloszoljanak, nehogy az egyik téren túltörnöttség és annak folyományaképen munkanélküliség, más téren ismét munkaerőhiány mutatkozzék."

7 Külföldön a pályaválasztási tanácsadó-irodák a gazdasági élet ezen munkaerő-keresletét és kínálatát számontartják és a tanácsot kérőket megfelelő módon útbaigazítani törekszenek. Nálunk a szellemi pályákra vonatkozólag van ilyen intézmény, a M. Kir. Főiskolai Tanulmányi és Pályaválasztási Tájékoztató Intézet Szegeden (Egyetem), amely az országos adatokat összegyűjti, feldolgozza és ebben, valamint mindenféle főiskolai tanulmányi ügyben ad tájékoztatást. A vidéken szervezendő pályaválasztási tanácsadó-irodákat (képességvizsgáló laboratóriummal) ez a központi intézet fogja ellátni a szükséges adatokkal. Ez a rövid cikk csak tájékoztató akar lenni, csak fel akarja hívni a szülők figyelmét a pályaválasztás nagyfontosságú kérdésére és a helyes pályaválasztás módjaira. Részletekre nem terjeszkedhetik ki, nem sorolhatja fel az egyes pályákhoz megkívánt testi, fizikai feltételeket, nem ismertetheti a képesség- és alkalmasság-vizsgálati módszereket stb. De talán alkalmas lesz arra, hogy a szülőket gyermekük pályaválasztásának mélyebb és körültekintőbb meggondolására és a döntés előtt az orvos, a pedagógus, a pszichológus és a nemzetgazdász szakvéleményének meghallgatására ösztönzi. 6 Fohn Tibor: A pszichotechnikai alkalmasságvizsgálatok módszerei. Pécs, 1927. (Közlemények a pécsi m. kir. Erzsébet Tud. Egyetem pedagógiai intézetéből 1. sz.) 9. old. 7 Dr. Somogyi Manó, id. h. 8. old.