Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Esztergom, 1897

írás. II. fokosztály. Gyakorlati gyorsírás. Tankönyv: Bódog János: A magy. gyorsírás tankönyve. I. és II. r. — Tanár: Sehe dl Arnulf. — 2 óra Szabadkézi rajz. (III—VIII.) Stilizált levelek és virágok, sík diszítmények. — Tanár .-Schedl Arnulf. — 2 óra. Ili. ÍRÁSBELI DOLGOZATOK. A magyar nyelvből és irodalomból. Y. osztály. 1. A vándormadarak költözése. Leírás. 2. Példák a meghatározásra, felosztásra és részelésre. 3. A munkásságról. Értekezés Xenophon és Kölcsey nyomán. 4. „Minden államnak támasza, talpköve a tiszta erkölcs, stb." mondja Berzsenyi. Chria. 5. Hann bal jelleme. Livius nyomán. 6. .A csillagos ég. Elmélkedés. 7. Arany János „V. László" cz. balladája. Műmagyarázat. 8. Tavaszi kirándulás. Leírás. 9. Mit köszönhetünk a történelem tanulmányozásának? Értekezés. YI. osztály. 1. Az árvíz. Leírás. 2. Minő tanulságokat vonhatunk a történelem tanulásából. Történeti fejtegetés. 3. Addig hajlítsd a fát, míg fiatal. Értekezés. 4. Alapos és sokoldalú tudományt csak munkás élet árán szerezhetünk. Értekezés levélalakban. 5. A történetírás, értekezés és szónoklat. Értekezés. 6. A vallásosság és tudomány befolyása az életre. Szónoki beszéd-vázlat. ~ I 1848. márcx» 15. jelentősége. I Emlékbeszéd a szabadságharcz elhunyt hőseinek sírján. 8. Cicero „Pro Archia poéta" cz. beszédének elemzése. 9. Coriolanus jelleme és tragikuma. Értekezés. YII. osztály. 1. A művészet a vallás szolgálatában. 2. Bölcselő énekeink. Példák nyomán.