Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Esztergom, 1894

Káptalani iskola. Katholikus tanítás a középkorban. középkor a kereszténység kora. A hatalmas római birodalom örökébe az egyház lépett. A középkorban nagy és élénk munka folyt — a fflNv

fíi civilisátió munkája. Vad, tudatlan, de erőteljes népek lépnek a hittérítők fáradozása és tanítása következtében a ker. egyház kebelébe s ezzel egyúttal a civilisátió részeseivé lesznek. A régi müveit népek : görögök és rómaiak, mint az emberiség hatalmas fájának korhadt, száradt ágai lehullanak; a fa uj életre kel, erőteljes fris hajtásokat hoz. A műveletlen, zagyva népekből a vallás átalakító hatása alatt hatalmas nemzetek lesznek. A műveltség köre messze kitágul, s a civilisátió határa Európa közepéről messze az Északi és Baltitenger partjaira helyeztetik át. A civis Romanus helyét elfoglalja a civis Christianus. A józanul gondolkozó elismeri, hogy a művelt Európa ifjúkora jó kezekbe volt letéve, ha a mai hatalmas és erőteljes férfikor következett rája. A keresztény kultúra képviselője az egyház. Az egyház hatalmas szervezetében, az egyház körén belől, a kultúra terjesztésében a történet egyhangú tanúsága szerint az oroszlánrész Szt. Benedek rendjét illeti. Ez a rend térítette meg Európa legnagyobb részét, ők vitték el a ker. vallás üdvhozó igéit a sötétség homályában és árnyékában élő népekhez ; ők tanították meg a vallás mellett a tudományra, művészetre, s a mindennapi élet szükségleteinek előállítására. Templomok emelkednek nyomukban, iskolák nyílnak meg jövetelökkel ! „A benedictinus rend monostorainak nagy iskolái (Fulda, Reichenau, Corvey, Hildesheim St. Gallen) — mondja Browning — nem csupán a !) Browming. A nevelés elméletének története 35. 1.