Gábris József: Mozaikok az esztergomi nevelőképzés történetéből - Esztergomi Tanítóképző Főiskola Kiskönyvtár 9. (1988
72 tosan, felügyeltek rájuk az óraközi szünetekbe^ sétákon, kirándulásokon; előkészítették őket a szentáldozásra, vezették a szívgárdát és részt vettek a vöröskereszt gyűlésein; a gyermekek iskolai ünnepélyeit rendezték a gyakorlóiskolai tanítónők és a pedagógia tanárainak irányítása mellett. Általában a gyakorlóiskolai élet minden megmozdulásában tevékeny részt vettek, s különösen buzgóságot fejtettek ki szociális téren, amikor több szegénysorsú tanuló étkeztetésében segédkeztek a tél folyamán. A gyakorlóiskolát mint sajátjukat és jövendő élethivatásuk szinterét tekintették. Ugyancsak a gyakorlóiskolában lettek bevezetve a népiskola gyakorlati életébe, a hivatalos ügyiratok, szemléltetési eszközök és tanmenetek készítésébe, tanulmányozták a gyakorlóiskolai tanítónők óravázlatait s felügyelet mellett vezették a gyermekek délutáni játékait." E sorok is azt bizonyítják, hogy a jelöltek az órarendben kimutatható elfoglaltságon kívül is még sokat időztek ß kisiskolások között. Mindezt nyilván azért írták elő számunkra, hogy "életközeiben" sajátítsák el a hivatásukkal járó feladatok elvégzésének mikéntjét. Az 1941/42. tanév évkönyvében már nyomát találjuk annak, hogy 40 fő III-IV. és V. osztályos növendék nyári napköziotthonban vállalt munkát, amelyet a forrás, "nyári gyermekkertnek" nevez. Az erre önként jelentkezők elméleti és gyakorlati felkészítést kaptak. A "felsőbb évfolyamok" tagjai tanévközben közösen részt vettek a tanítói gyűléseken is. Tanítani IV. és V. osztályos korukban kezdtek. Már az első években ismertek voltak azok az elképzelések, melyek szerint végezték tevékenységüket, ezen időnként csupán lényegtelen változásokat eszközöltek. 1924/25. tanév munkájáról készült jelentésben írja az igazgató: "Foglalkoztunk (a tanév során) a szaktanárok, a pedagógia tanárának és a gyakorlóiskolai tanítónő munkamegosztásával. Megállapodtunk, hogy a gyakorlati tanítások tételeit az előadó és a bíráló megnevezésével egy hónappal előre kitűzzük. A növendékek a tanításra a pedagógia tanárának vezetése alatt közös munkával készüljenek, írásban csak két tanuló készítse el a tanítást, az előadó és
