Németh Antal: Esztergom-megye tanügyi állapota és Esztergom-város elemi iskolási 1874-ben (1875)

28

illetőleg pedig, mely télen 5-, nyáron 2 órát szab az ismétlő oktatásra : elóg a fenálló viszonyokra utalnom. — A most mondottakat lelkiismeretesen tekintve: túlzásról senkisem vádolhat, ha az ismétlő oktatást Esztergomban hiányosnak, nem törvény szeréntinek nyilvánítom. — Ébredjünk uraim! A hosszas alvás ártalmas. Az emberiség, de főkép a magyar nemzetiség érdekében kell, hogy a törvényt, mely az uj generatiot értelmileg és erkölcsileg emelni akarja, tiszteljük, végre hajtsuk!! — Ne azt nézzük, hogy mennyit tettünk már, hanem azt, hogy mily sok még a teendő.

15. Egyéb tapasztalataim. Megfordulván az elemi iskolákban, több helyen hosszabb időt töltöttem, jelesül az I. B. osztályban, hol is kellő rend és fesztelen csend közepett a gyermekek szép előmeuetelt tanúsítottak. A napló pontosan vezettetett, melyből az tűnt ki, hogy többen voltak, kik igazolatlanul tanórákat mulasztottak. Legtöbb mulasztás a himlő miatt történt, tehát ezek igazol- vák. A tanító szelíd-, leereszkedő és mégis komoly eljárása elevení- tőleg hatott a gyermekekre. Legtovább időztem (2 órán át) a III. osztályban, ahol (a tanítónak dicséretére legyen mondva) nem tagadom, igen kellemes órákat töltöttem; mert a gyermekeknek jártassága, a feleletek- és egész maguktartásában tanúsított ügyessége és önállósága: a vezetőnek szellemi elevenségét, tapintatos eljárását, tanítói rátermettségét eléggé hirdették. A legtöbb tantárgyból igen szép előmenetelt észleltem. Átvizsgálván a növendékek Írásbeli gyakorlatait, ezeket a tanító által pontosan kijavítva találtam. Máskép nincs is a feladatoknak hasznuk, sőt inkább veszedelmesek, erkölcs- és jellem- rontók. Nem kevésbbó épültem és élveztem szellemi élveket a II. osztályban, ahol a működő tanító példányszerü eljárása és oktatásmódja igazi „Tanfy“-t mutat be. Egyáltalában : a város büszkén mutathat önérzetes-, képzett és munkás tanerőire, mik nélkül, akár palotákban legyenek tantermeink, haladni nem fogunk. Erős hitem, hogy a tanítók buzgalmát a tanítói fizetések pontosabb kiszolgáltatása még inkább fokozná! — Ezen most jelzett örvendetes tapasztalatokhoz azonban épen nem kedvező színezést kell csatolnom a tornászatot- és faiskolát v. kertészetet illetőleg.

16. Lássuk a tornászatot. A nemzetek életében a közegészség ügye mindenkor igen fontosnak tekintetett s azt látjuk, hogy a pol-