Az Esztergomi Dobó Katalin Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola évkönyve 1930-1980 (1980)
adások, csillagászati szabadegyetem és honismereti szakkör adnak további lehetőségeket a tárgyat kedvelőknek ismereteik bővítésére. Világnézetünk alapjai Alig több mint egy évtizedes tantárgy, hiszen csak 1968-tól szerepel a tantárgyak sorában. Kezdetben nálunk is kísérleti tárgyként. A kísérletek kedvező tapasztalatai alapján vált általánossá tanítása, s lett kötelező tárgy minden negyedik osztályban. A tárgy — a dialektus materialista világnézetet akarván megalapozni — tartalmazza azon szaktárgyi (fizikai, kémiai, biológiai, történelmi, művészeti, tudománytörténeti, filozófiatörténeti) alapismereteket, amelyek szükségesek az alapozáshoz, s tartalmaz olyan (politikai, politikai gazdaságtani, etikai) ismereteket is, amelyek új ismereti anyagként kerülnek a tanulók elé, hogy segítsék a megalapozást. A cél érdekében: a tanulók neveléséért tűzi ki feladatul a dialektikus materialista világnézet megalapozását, a politikusságra, a közéletiségre való nevelést a tantárgy, s feladatul adja a szaktanárnak, hogy koordinálja a különböző szaktárgyak (és a társadalom) világnézetét alapozó ismereteit, erősítse a jó, gyengítse a rossz hatásokat a vitatkozás módszerével, a meggyőzés eszközével és az új ismeretek bizonyító erejével. A tárgy tanítása újszerű, nehéz feladatot jelentett és jelent is, mert a szaktudományok alapvető ismereteit igényli, állandó — szinte minden irányú - tájékozottságot követel meg, és olyan megalapozott, következetes tanári alapállást, amely képes mindent tudomásul venni, és hajlandó és képes az ellentétes véleményekkel vitatkozni, el tudja azokat utasítani is anélkül, hogy személyeket, tanulókat sértene. Két tanárt készített fel a tárgy tanítására az OM, az OPI akkor, amikor elvégeztette a tárgy tanítására jogot adó kétéves tanfolyamot a tanítást vállaló tanárokkal. A tanárok és a tanulók érdeklődéssel fogadták a tárgyat, sokat segítettek kezdetben, és azóta is segítenek: segítő tanácsaikkal, szakmai véleményükkel a tanárok, az aktivitásukkal, az óra anyaga feldolgozásába való bekapcsolódásukkal a tanulók. Az ő segítségüknek is köszönhető, hogy a tárgy tanításával elérte célját főhatóságunk: megalapozzuk tanulóink dialektikus materialista világnézetét, s elő- és felkészítjük tanulóinkat a főiskolai, egyetemi szintű filozófiai, politikai gazdaságtani ismeretek tanulmányozására is. Ének-zene Amikor tanulóink átlépik a gimnázium küszöbét, az általános iskola nyolc, éneklésben, zenei műveltségben gazdag esztendeje 20
