A Dobó Katalin Gimnázium 75 éves jubileumi évkönyve

Nyolcadikosok a kémia szakkörön Lázas munka a biológia háziverseny döntőjén 2002-ben Illusztrációként álljon itt egy levél részlete, amit egykori tanárának küldött a gimnázium egyik volt tanulója: „Sikerült a biológus szakot elvégeznem a tervezettnek megfelelően 5 év alatt. De amit még ennél is nagyobb eredménynek tartok, hogy sikerült a felvételim a szerkezeti biokémia doktori iskolába. Ebben nyilvánvalóan nagy szerepe volt a gimnáziumi oktatásnak, ezért úgy érzem köszönettel tartozom a kémia sáv és fakt során rám ragadt tudásért, kémiai szemléletért, atni még moSt is előnyt biztosít számomra! Szerintem ennél többet nem is lehetne a gimnáziumi oktatástól elvárni! Sok sikert és kitartást a további generációkhoz!" A tanulók felkészítését a tanórán kívüli foglalkozások is nagymértékben segítik. A különböző tehetséggondozó szakkörök mellett a tanulmányi versenyeken való részvétel is motiválja az ismeretek elmélyítését és kiegészítését. A 11-12. osztályosok részére kiírt tantárgyi OKTV-k mellett a 9-10. osztályosok fizikából Mikola Sándor tehetségkutató versenyen, biológiából a Kitaibel Pál versenyen, földrajzból a Less Nándor versenyen, kémiából pedig az Irinyi János versenyen és a Curie emlékversenyen indulhatnak. A tanulók szorgalmának és a felkészítő tanárok munkájának köszönhetően az utóbbi években ezen versenyek országos döntőiben szinte mindig volt dobós tanuló. A diákok körében igen népszerű a biológia munkaközösség által 1996 óta minden évben meghirdetett biológia háziverseny. Az öt írásbeli és egy szóbeli fordulóból álló versenyen külön csoportban indulnak a 11. és a 12. osztályosok. Aki az öt írásbeli forduló után a saját kategóriájában benne van az első ötben, részt vehet az utolsó szóbeli fordulón. A szóbeli döntőre a verseny zsűrijébe meghívjuk iskolánk volt tanulóiból azokat, akik a korábbi években sikeresen versenyeztek. A háziverseny sokat segít a felkészülésben, ezt egy volt tanuló szavai is mutatják: „a felvételi dolgozat írása olyan volt mintha csak egy háziverseny-fordulót írtam volna". Az elmúlt két évben a természettudományi munkaközösségek legfontosabb feladata az volt, hogy a tanulókat a 2005-ben bevezetésre kerülő kétszintű érettségi követelményrendszere alapján megfelelően felkészítse. Az évek sokasága alatt megszokott, jól ismert felvételi rendszer gyökeres megváltozása, a felvételi vizsgákat