Gábris József: Az esztergomi nevelőképzés krónikája 2.

Tartalom - Gyakorló Általános Iskola

Az épület felszerelésének korszerűsítésében jelentős szerepet vállalt a főiskola mérnök- és technikusgárdája. Az ő közreműködésükkel épült ki a zártláncú televíziós rendszer. Az új épület birtokbavétele után lehetőség nyílt az osztályok számának növelésére, ezzel a tanítójelöltek gyakorlati képzésének jobb ellátására. Az alsó tagozat 12, a felső tagozat - bizonyos városi érdekeket is figyelembe véve - folyamatos kiépüléssel nyolc osztállyal működik. A napközis csoportok száma akkor hatra növekedett. Az akkori igényeknek megfelelően 1978-tól kiépült a szaktantermi rendszer. Alsó tagozaton tantárgycsoportos oktatás a osztályban, a felső tagozatban pedig a szaktárgyak oktatása színvonalának emelése indokolta. Az új épületben lehetőség nyílt önálló iskolai könyvtár kialakítására, mely közel 15 ezer kötetes állománnyal szolgálja a tanulók, a hallgatók és a nevelők igényeit. Az iskolai élet minden mozzanata hatással van a tanítójelöltek fejlődésére, hivatástudatának alakulására. Ennek felelősségét átérezve szervezi a gyakorlóiskola nemcsak a tanórai, hanem a tanórán kívüli munkáját is. Az énekkaruk, tánccsoportjuk és a 6-10 éves korosztálynak megfelelő sporttevékenység, valamint a kisdobos csapatban folyó mozgalmi munka adott lehetőséget a tanórán kívüli tevékenységre, a szabadidő hasznos eltöltésére, a város többi iskolájával való kapcsolat, a közéletiség ápolására. A nyolc osztályos általános iskola kiépülése, a feltételek javulása lehetővé tette, hogy tovább fejlődjön, színesedjen az iskolai élet. A nyolcvanas években 15-20 féle szakkör, klub biztosítja a tanulók érdeklődésének megfelelő hasznos időtöltését. A két énekkar (kicsinyek kórusa és felsős kórus) elismert, magas színvonalú produkciói tették akkoriban is hangulatossá, színessé az iskolai ünnepségeket. A város 30 éves múlttal rendelkező dalos ünnepén és az éneklő ifjúság mozgalomban egyaránt kiemelkedő eredményekkel szerepeltek. A szaktárgyi, sport és kulturális versenyeken a tanulók részvétele rendszeres volt. A városi, megyei és országos vetélkedőkön szerzett elsimerések, helyezések nagy száma igazolja az itt folyó munka eredményességét. A nyolcvanas évek végéig működő kisdobos- és úttörőcsapat színes, tartalmas életet biztosított a gyermekek számára. A nyári táborok 50-60 tanulója hosszú időre szóló élményt szerzett a többnapos együttlét során. 1988-ban a közösség elnyerte a kiváló úttörőcsapat kitüntetést. Már 1969-ben úttörőszoba létesült a tanítóképző szigeten lévő kertjében. Az iskola vezetése, nevelőtestülete mindig szoros kapcsolatot tartott a szülőkkel, a családokkal, ennek következtében számíthatott a szülők munkaközösségének támogatására, az iskolai rendezvényeken való közreműködésére. Az egyes osztályok, szaktantermek díszítése a tantervi anyag elsajátítását segítette, melyből a hospitáláson lévő jelöltek (hallgatók) is ötleteket kaptak a majdani ilyenirányú tevékenységükhöz. Nyolc szakmai munkaközösség segítette ezekben az években a nevelők munkáját, akik nagy felelősséggel végezték a megújhodást szolgáló pedagógiai kísérleteket, szereztek a napi munka mellett újabb és újabb diplomát a tanárképző főiskolán és a tudományegyetemen. A Tanítóban, a Módszertani Közleményekben és a főiskolai Tanulmányokban több kollégának publikációi jelentek meg. Az 1960-as évek közepe óta szinte rendszeresen 105