Farkasné Szabó Csilla: "Vár a Vár"

Tartalom - „Vár a VÁR"

Ezek után a következő, a legkényesebb szempont, a tábor témája. Mi adjon keretet az egy hét programjának? Az első tábor tapasztalatait felhasználva célszerű valamilyen téma köré szervezni a hetet. A téma kiválasztásánál a gyermekek életkora, valamint az, hogy fiúk, lányok egyaránt résztvevők, meghatározó tényező. A 9-10 éves korosztály nagyon érdeklődő, a meséken túlmenően a valóság, az őt körülvevő világ, a különböző ismeretek felé is nagyon nyitott. A 3. osztályos olvasókönyvben megjelennek a mondák, a történelmi olvasmányok. Mindezeket, valamint a lakóhely kedvező lehetőségeit figyelembe véve adja magát a téma: Vár a VÁR! Esztergom középkori vára, a Vármúzeum a benne rejlő kincsekkel nagyszerű lehetőséget kínál a múltban való kalandozásra. Bepillanthatunk évszázadokkal korábbi őseink életébe, megismerhetjük akkori nőinket, férfíainkat. Az egész középkor nagyon hosszú időt ölel fel, sokszínű, és a 3-4. osztályos tanulóknak még nincs elég tudásuk, ismeretük róla. A tábor célja sem az, hogy a gyerekek minél több új ismeretre tegyenek szert, hanem hogy jól érezzék magukat, s ha a nyújtott élményekből sok minden megmarad bennük, az csak külön öröm számunkra. Ezért ragadunk ki a történelemből egy rövidebb időszakot, a XI-XII. századot, amellyel már kapcsolatba kerültek olvasás órán. Géza fejedelem, István király, s ez a korszak már nem ismeretlen számukra. A kiválasztott korszakon belül igyekszünk mind a fiúk, mind a lányok érdeklődési körét figyelembe venni, s a tábor minden napján valamilyen témában elmerülni. Ennek alapján az öt nap programja a következő: 1. nap: A Vár „felfedezése" - A Várhegy és Esztergom várának rövid története 2. nap: Látogatás Géza fejedelem és István király udvarában 3. nap: Élet István korában 4. nap: Öltözködés, viselet 5. nap: Eleink asztalánál (1. sz. melléklet) Végezetül egy nagyon fontos tényező: mindezen témákhoz gazdag irodalom, forrásanyag áll rendelkezésre a könyvtárban, amelyben a gyermekek is kedvükre búvárkodhatnak. 9