Hídlap, 2009 (7. évfolyam, 27–51. szám)
2009-08-22 / 33. szám
regio Egy járókelő megsérült Veszélyes vágta a promenádon Oravetz Ferenc Egy megvadult ló száguldott végig autók és járókelők között szlalomozva a párkányi sétálóutcán, majd a Fő utcán kedden délelőtt, néhány perccel 10 óra után. Szerencsére a vágtázó paripa nagyobb bajt nem okozott. A megvadult állat nem kis pánikot okozott, s bizony a járókelők nem érezhették magukat biztonságban. A promenádon átrohanva a Fő utcán vágtatott végig egy sérültet és néhány megrongált autót hagyva maga után, letörve azok visszapillantó tükrét. A megzavarodott állatot az Alsó- és a Zrínyi utca kereszteződésében sikerült megállítania és befognia a tulajdonosnak, így akadályozva meg a rakoncátlan patás további rendbontását. A lovat befogása közben érhette valamilyen sokk, ami miatt elszabadult a hámmal együtt. Óriási szerencse, hogy nem történt tragédia, hiszen a térfigyelő kamera felvételén is látható, hogy az egyik fellökött járókelő feje csak centiméterekkel kerülte el a lámpaoszlopot. Emellett az állat a Fő utcán vagy a Széchenyi utcában gépjárművel is ütközhetett volna. A rendőrség szabálysértésként vizsgálja a balesetet. Kompetencia alapú oktatás az iskolákban és az óvodákban Új tanítási módszerek Dorogon Hegedűs Dóra Több millió forintnyi hozzájárulást kapott Dorog a kompetencia alapú oktatás megvalósítására. A város egyik iskolájában sikert aratott a projekt, innen a kezdeményezés, hogy kezdetben további két általános iskolában és három óvodában, majd az összes nevelő-oktató munkát végző intézményben megvalósulhasson a program. K özel 71 millió forintot, pontosan 70.815.171 forintot nyert Dorog, hogy ebből az összegből az iskolákban és az óvodákban bevezessék a kompetencia alapú oktatást. A városban már az Eötvös József Általános Iskolában élnek a módszerrel, mely sikereken felbuzdulva máshol is meg kívánják valósítani a kompetencia alapú oktatás programját. Két további iskola, a Petőfi Sándor-és a Zrínyi Miklós Általános Iskola és három óvoda büszkélkedhet majd az új eljárással a Megújulás Operatív Program (TÁMOP) segítsége által.Távlati cél, hogy a kompetencia alapú oktatás projektjét a település összes iskolájában alkalmazzák. Addig is, az említett három általános iskolában, az elsősök, a harmadikosok, az ötödikesek és a hetedikesek, illetve három óvodában a kiscsoportosok vethetik bele magukat az „újutas" tanulásba. Ez a modern tanítási módszer azt vallja, hogy a csökkentett létszámban végzett munka hatékonyabb és az eredményes tanulás mikéntjét is megismertetik a diákokkal. Hosszú távon megvalósítandó cél, hogy az elsajátított ismereteket és tudást minden diák fel is tudja használni, s egyéni képességeinek megfelelően alkalmazza a való életben, s ne csak, mint„bemagolt" tananyagként maradjon meg a nebulók fejében. Ez azt jelenti, hogy a szövegértési-szövegalkotási, matematikai-logikai, az idegen nyelvi képességek, illetve a szociális és életviteli kulcskompetenciák fejlődnek, s a mindennapi gyakorlatba átültethetőek. A módszer gyakorlati megvalósíthatóságáról az intézmények szeptemberben fognak bőséges információval szolgálni. Rendezvény után az Eötvösben. Előtérben az új módszerek 38 hídlap hidlap.net
