Észak-Magyarország, 1997. február (53. évfolyam, 27-50. szám)
1997-02-25 / 47. szám
HÍREKET VARUNK! AZ ITT-HONOK VÁRJÁK AZ EGYESÜLETEK HÍREIT! Az egyesületeknek, civil szervezeteknek szeretnénk mellékletünk hasábjain bemutatkozási lehetőséget teremteni. Várjuk maximum ötsoros, a nagyközönség érdeklődésére is számot tartó híreket, információikat rendezvényeikről, az egyesület életével kapcsolatos eseményekről. Híreiket térségünk regionális mellékletében jelentetjük meg. Címünk: Itt-Hon Szerkesztőség Miskolc, Bajcsy-Zsilinszky út 15. Telefon: 46/ 341-611 SZÜKSÉGES: Az egyesület neve: Címe: Telefonszáma: Hivatalos képviselőjének neve: szerkesztőségének munkatársai várják Önt! Miskolc, Bajcsy-Zsilinszky út 15. Telefon/fax: 46/341-888 nkatársaink bármilyen hirdetési és reklámmal apcsolatos ügyben tapasztalatokkal és tanácsokkal az Ön rendelkezésére állnak. Kérésére felkeresik Önt. Miskolci mellékletünk a térképen jelölt térség olvasóihoz jut el. Lapzárta csütörtök 1200--------TEHÁT MINDEN KEDDEN Itt-Hon-----✓ a z ESZAK-magyarország -ban Széles skálán mozgó építőipari képzés Keramikus, intarziakészítő, textilműves is a szakmák között Miskolc (ÉM - EGY) - Az Eötvös József Szakmunkásképző és Szakközépiskola fontos szerepet tölt be régiónk építőipari szakembereinek képzésében és munkaerő-utánpótlásának biztosításában. Jogelődje az ötvenes évek első felében már létezett, mint az egyik MTH ipari tanulóiskola építőipari részlege. Önálló intézménnyé 1954- ben vált, amikor is a 114. Számú Ipari Tanulóintézet elnevezést kapta. Jelenlegi épületében - amelyet folyamatosan bővítettek - 1962 óta működik. Eötvös József nevét 1960-ban vette fel. Kezdetben a képzés két éves időtartamú volt kőműves és ács szakmákban. 1962-ben három éves képzési rendszerre tértek át, amely gyökeres változást hozott az oktató-nevelő munkában. Az építőipari szakmák iránti igény gyors növekedése kapcsán bővítették a szakmák körét és növelték a tanulók számát. A gyakorlati oktatás az 1980-as évek végéig meghatározóan a nagy építőipari vállalatokra épült. Művészeti szakmák is A rendszerváltozás itt is lényeges átalakításokat indított el. A kilencvenes években az űj igényeknek megfelelően bővítették az intézmény képzési profilját, miközben 1991-ben megépítették a gyakorlati oktatás számára az iskola első tanműhelyét, majd nem sokkal később a A középiskola épülete a Gagarin u. 54. szám alatt volt BÁÉV tanműhelye is az intézményhez került. Jelenleg építőipari, épületgépész és faipari szakokon mintegy 20 szakmában folyik az oktatás. Az iskola sok egyéb mellett igényes képző- és iparművészeti (díszítő-festő, díszítőszobrász, keramikus, bútor- és intarziakészítő valamint textilműves) képzést nyújt. Szakközépiskolai technikusképzés az építőanyagipari, gázipari, famegmunkáló és a világbanki szakmacsoporthoz tartozó építészeti szakokon indult be. Tovább- és átképzések Ugyancsak itt működik a szakmunkások szak- középiskolájának 2 éves nappali tagozata, amelyben két év alatt érettségit szerezhetnek a fiatalok. A munkanélküli felnőttek elhelyezkedését segítve építőipari átképző tanfolyamokat is szerveznek. A szakképzés minőségi színvonalának emelése érdekében „Építőipari Szakemberért” alapítványt hoztak létre, amelynek eddigi tapasztalatai biztatóak. Az idén 48 osztályban közel 1400-an tanulnak. A képzési formák elméleti és gyakorlati ismereteinek elsajátítását a tanulók teljesebbé tehetik például a korszerűen felszerelt kémiai laboratórium, rajz- és számítógéptermek használatával és a 15 ezer kötetes könyvtári szolgálat igénybevételével. A gyakorlati oktatás 2 tanműhelyben, saját bérmunka vállalásokon, gazdálkodó egységeknél és egyéni vállalkozóknál történik. A tantestület 105 fős. Az intézmény igazgatója 1989-tól Forrai Jánosné. Az iskolához tartozó - közös igazgatású - kollégiumban 226 diák lakik. Európai programok Említésre méltó, hogy az intézmény három szakmában területi, ötben pedig országos versenyt is rendezett már. Az országos felnőtt- és diákversenyeket szakmai konferenciák, termékbemutatók tették színvonalasabbá. A diákok ugyanakkor a Szakma Kiváló Tanulója és a tantárgyi versenyeken évről évre kiemelkedő eredményeket érnek el. A közelmúltban a pedagógusok és a tanulók német, svájci, spanyol és japán szakmai programokban vettek részt. Jelenleg egy angol-magyar közös vállalkozás megvalósításán dolgoznak. Itt-Hon Új postai szolgáltatás: a belföldi kiscsomag Infórum 500-tól 2000 grammig adható fel a januártól bevezetett küldemény Miskolc (ÉM - BO) - Átlagosan 20 százalékkal emelkedtek januártól a különféle postai díjszabások. A tarifaváltozás mellett azonban érdemes néhány változó, a korábbinál kedvezőbb lehetőséget kínáló szolgáltatásra is odafigyelni. Megemelkedett például a belföldi postautalványon feladható összeg határa, így a korábbi 50 000 Ft helyett januártól 150 000 Ft-ot továbbíthatunk postai csekken. Nem kell ezentúl külön fizetni a csomag melletti kísérő levélért és a fóliatasakért, mert a ’97-es csomagdíjak ezeket is tartalmazzák. Kibővült a különleges szolgáltatások - expressz, ajánlott stb. - köre is. A levelet, a csomagot ezentúl kedvezőbb tarifával is feladhatja az ügyfél, ha azt könnyített kézbesítésű küldeményként jelöli meg. Am ilyenkor számolnia kell azzal, hogy a postás már az első kézbesítési kísérlet során a címzett levélszekrényében hagyja a borítékot. Új szolgáltatásként vezette be az idén a posta a belföldi kiscsomagot, amely 500 grammtól 2000 grammig adható fel, s amelynek díjszabása megegyezik a kedvezményes díjú levélpostai küldemények (hírlap, nyomtatott filzet, könyv) hasonló súlyú díjtételeivel. A tartalmában és megjelenésében a levél és a csomag között helyet foglaló újfajta küldeményben a különleges feladási feltételekhez nem kötött, postai szálh'tásból nem kizárt, értéket nem képviselő anyagok, tárgyak, közlések továbbíthatók. Az alábbiakban táblázatban közöljük a megváltozott tarifájú kedvezményes levélpostai küldeményeket KEDVEZMENYES DIJU LEVÉLPOSTAI KÜLDEMÉNYEK A küldeményfaj megnevezése NYOMTATVÁNYOK Hírlap, nyomtatott füzet Könyv-(-Belföldi kiscsomag Egyéb nyomtatvány-«-Belföldi kiscsomag Kiscsomag 1 Csak posfafiókra c íoi/t it küldeménynél BELFÖLDRE KÜLFÖLDRE Hetyi Távolsági Közvetlen szomszédos országokba Egyéb , európai országokba küiofcke forint 20 g-ig 17.- 50 g-ig 23.- 100 g-ig 32.- 150 g-ig 38.2pO g-ig 42.250 g-ig 47.- 350 g-ig 55.- 500 g-ig 60.- IOOO g-ig *73.- 2000 g-ig *78.1000 g-ig 153. 2000 g-ig 158. 21.30.36.45.50.55.6270.*73.*78.153. 158.250 g-ig 500 g-ig 1000 g-ig 2000 g-ig 100 g-ig 250 g-ig 500 g-ig 1000 g-ig 2000 g-ig 46.91.180.330.540.92.182.360. 660.1080.94.188. 374. 686. 1123. 2000 g-ig azonos a hírlap és nyomtatott füzet díjával 3000 g-ig 4000 g-ig 5000 g-ig 20 g-ig 100 g-ig 250 g-ig 500 g-ig 1000 g-ig 2000 g-ig 1440.2250.2700.60.- 150.- 310.- 610.- 1130.- 1980.300.- 480.- 780.- 1200.1500, 2340. 2810. 72.160.320.640.1180.2040.307, 494. 806. 1243............................. J anuár vége, február eleje a félévi mérlegkészítés, értékelés, bizonyítványosztás ideje az iskolákban. Ezekben a hetekben a tanulmányi eredmény, no meg a családi légkör függvényében, hol örömmel, hol keserűséggel nyugtázhatták a szülők „szemük fénye" teljesítményét. Az a természetes, ha kivételes családi esemény az érdemjegyek tanulmányozása. Nem mindegy, hogy a kitűnő, jeles minősítések mellett a jókat lehet-e számolni, avagy az elégségeseken, közepeseken kívül kell vadászni egy-egy esetleges jobb jegyre. A képhez hozzátartozik - szomorú, de vannak ilyenek is -, hogy némely szülőt nemigen foglalkoztatja: mi van a csemetével. Az érdektelenségnek nyilván több oka van. Mind több családfenntartót köt le a napi megélhetésért folytatott reménytelen küzdelem. Ennél még rosszabb a teljes szellemi közöny, az amorális viszonyok, amikor a szülők életténkedésüket és arra a következtetésre jutottunk: nem igazságos, hogy manapság több szó esik a hátrányos helyzetű gyerekekről, mint helyütt nem marad el, a szülők, de a szélesebben vett civil társadalom is igyekszik segíteni. Nagyobb vállalatok és kisebb vállalNagy Zoltán Siker és hátrány módja eleve gátolja, sőt lehetetlenné teszi az utód előrehaladását. Iskolabálon, pontosabban alapítványi iskolabálon vehettem részt a minap Miskolcon, a 12-es számú általános iskolában. Rácsodálkoztam a diákok bál eleji műsorára, lendületes tánc- bemutatóikra, zenei szereplésükre, aztán a nagyobbak ügyes közreműködésére a vacsora feltálalásában. Tirpák Endréné igazgatónővel örömmel konstatáltuk tüsa feladatukat szíwel-lélek- kel megoldani törekvőkről. Régi igazság: az iskola, a fiatalság sorsa nemcsak a közoktatás ügye, hanem az egész társadalomé. Közismert, hogy a gazdasági nehézségek miatt többször nem elég az állam, a helyi önkormányzatok erőfeszítése. Bár igyekszenek biztosítani a működéshez az alapvető feltételeket, az intézmények feszesebb gazdálkodásra és több külső támogatásra szorulnak. Ez sok közök erejükhöz ’ mérten megtalálják a támogatás helyi lehetőségeit. A TVK Rt. például az oktatáshoz szükséges technikai eszközöket juttatott a tiszaújvárosi és környékbeli iskoláknak. Me- zőcsáton, Görömbölyön a kisvállalkozók, a kisiparosok fogtak össze, vállalták az épület kifestését, a szakipari munkákat. A helyi társadalom szinte minden településen megkülönböztetett figyelemmel kíséri az iskola sorsát és segít, persze ha tud, hiszen mindenki volt, vagy lesz szülő, nagyszülő, aggódó rokon. A fennálló gazdasági nehézségeknek, de talán a civil szféra felelősségtudata növekedésének is köszönhető, hogy évről évre gyarapszik az iskolát, a gyermekek nevelését segítő alapítványok, pályázati lehetőségek száma. Erősítheti a folyamatot a személyi jövedelemadó ama bizonyos 1 százalékának felajánlási lehetősége is. Az alapítványi pénzek - egyelőre ezek meglehetősen szerények - gyarapítását célozzák a szaporodó jótékony- sági rendezvények, az említett farsangi bálok is. Az így befolyt összegeket pedig az intézmények egyaránt fordíthatják mind a sikeres, tehetséges gyermekek, mind a hátrányban szenvedők differenciált, személyre szabott támogatására.
