Észak-Magyarország, 1994. június (50. évfolyam, 127-152. szám)
1994-06-20 / 143. szám
1994. Június 21., Kedd 4 A Itt-Hon Méltán büszkék... Szikszó (ÉM - T.J.) - A szikszói Móricz Zsigmond Általános Iskola 8. osztályos diákjainak ballagási ünnepén, diákokkal, pedagógusokkal beszélgettünk. Az iskola méltán büszkélkedhet ballagó tanítványaival, hisz a megyében szervezett tanulmányi versenyeken szépen szerepeltek. Szavalóverseny Encs: Hevele Júlia 8/b. osztályos tanuló 3. helyezést ért el; megyei helyesírási verseny: Kóczián Viktória 8/b. osztályos tanuló 14. helyezett; Miskolc környéki Kazinczy-ver- seny: Hevele Júlia 8/b. 3. helyezett; országos Kossuth-vetélkedó: Kosztyó Ágnes 8/a. Lipusz Gabriella 8/c. Pásztor Rita 8/a. tanulók 7. helyezettek; országos orosz verseny: Marczisin Diana 8/b. országos 1. helyezett, Lipusz Gabriella 8/c. országos 11. helyezett; Zrínyi Ilona Matemetikaverseny: Kóczián Viktória 8/b. 16. helyezett; rajzverseny: Kosztyó Ágnes 8/a. körzeti 3. helyezett. Gratulálunk a diákoknak és felkészítő tanáraiknak (Darvas József- né, dr. Fehérd Andrásné, Traczik Jó- zsefhé, Vámossy Istvánné, Fedor János) egész éves munkájukhoz. Tornabemutató Encs (ÉM) - A helyi sportcentrumban június 12-én tartották meg Encs város 10. születésnapjának záróünnepségét. Az óvodások és a Petőfi Sándor Általános Iskola tanulói tomabemutatóval, a Kazinczy Ferenc Általános Iskola diákjai pedig kulturális műsorral köszöntötték a résztvevőket. Krózser János, encsi polgármester ünnepi beszédében örömmel jelentette ki, hogy hamarosan két füves labdarúgópályát avathatnak ünnepélyes keretek között. A beruházáshoz a helyi önkormányzat félmillió forinttal járul hozzá. Több millió jön össze pályázatokból és a gazdasági társaságok támogatásából. E fórumon is összefogásra szólította fel a város lakóit Krózser János. Az átadásra kerülő pályák ugyanis nem nélkülözhetik a lakosság segítségét. Az encsi sportközpont már eddig is sokat tett a város sportjáért és az Abaújban élőkért. Végezetül a polgármester reményét fejezte ki, hogy a holland füves pályán már az NB III-as ellenfeleket látják vendégül. Ehhez mindössze egy „apróság” hiányzik: a nagy rivális mádiak legyőzése. Módszerek a szikszói óvodában Pedagógiai alternatívák Abaúj megyében I. Szikszó (ÉM) - A szikszói óvoda pedagógiai szemléletére jellemző, hogy fogékony az új módszerekre, az óvodapedagógusok kreatívak és igyekeznek nevelő-oktató munkájukat sikerre vinni, és ehhez nem nélkülözhetik az innovációs gondolkodást. Az óvoda 10 csoportos. Minden csoportban két óvoda- pedagógus tevékenykedik. Az elmúlt négy évben vetődött fel a kérdés, hogy merre tovább óvoda? Ez a kérdés egészséges vita keretében zajlott le, és egészséges versenyszellemet alakított ki. A 3-7 éves korú óvodásgyermekek fejlesztésének fő irányait továbbra is az Óvodai Nevelés Programja határozza meg. Óvodapedagógusaink az ebben leírtakat szem előtt tartva, a legújabb pszichológiai kutatások eredményeit ismerve, a maguk pedagógiai módszertani tudományát és egyéni személyiségi sajátosságaikat ötvözve, alakították ki saját nevelési programjaikat, a helyi nevelési rendszer keretében. Az eltérő programok alkalmazásában említésre méltó a Waldorf-szel- lemű csoportok működése, (két csoportról van szó) az Epochá- lis Rendszerű tanulási folyamat (1 csoport) és a Személyiségfejlesztés osztatlan csoportban, (2 csoport) esetében. Ezen módszerek lényegét szeretnénk összefoglalni a továbbiakban. A Waldorf-szellemű csoportok működésének sajátosságai, Molnámé Szacsuri Emese óvodapedagógus nyomán. Négy óvodapedagógus szervezett képzés keretében tanulmányozta a Waldorf-pedagógiát Solymáron. Az itt szerzett ismeretek és tapasztalatok kapcsán, keresték a lehetőségét annak, hogy hogyan lehetne adaptálni ezt a módszert, természetesen úgy, hogy csak a helyi sajátosságoknak megfelelő elemeket építsék be a nevelő-oktató munkába. Az eszközök és berendezések csak viszonylag állnak rendelkezésre. Egyik fő sajátossága a módszernek, hogy csak természetes alapanyagú eszközöket enged használni. Ezek beszerzése nagyon körülményes, mert nálunk sajnos a legtöbb gyermekjáték műanyagból készül. Pl. nagyon drága a fakocka, és nagyon kevés a választási lehetőség is ezen játékokból. A csoport összetétele: vegyes életkorú gyermekek alkotják a csoportot, szülői igény szerint. Nagyon előnyös a testvérpároknak, rokonoknak, jó barátoknak. Elve, hogy a csoport egy nagy családhoz szeretne hasonlítani, ahol a különböző korú gyerekek a felnőttekkel együtt végzett tevékenységén keresztül jussanak új ismeretek birtokába. A napi egy foglalkozás kötetlenül zajlik, míg a 6-7 éveseknek azonban kötelező részt venni. Gyermeki tevékenységi formák: 1. Játék: A gyermek természetes életformája. A nap minden szakaszát átszövi. Reggeli időszakban tetszés szerint. Eszközei: fából készült összeépíthető paravánok, nagyméretű textíliák szerepjátékhoz fonálból, gyapjúból készített babák, kézzel kötött állatfigurák. Fából, háncsból készült egyéb játékszerek. Autók, vonatok, szekerek - természetben talált fadarabok, kövek, kavicsok, kagylók,5 csigaházak. A kisgyerek ugyanis mint totális érzékszerv irányul a világra. Érzéki benyomásait jó minőségű és jellegzetes anyagokból kell megkapnia. A legegészségesebb, amit közvetlenül a természettől kap. Ezért tartják nagyon fontosnak a természetes alapanyagokból készült játékszereket. 2. Munka: Napi tevékenységbe épül be az óvodai élet gyakorlatába. A gyermekek részt vesznek a bevásárlásban, pl. a piacon, egy-egy alkalommal a sütésben, tízórai készítésében, terítésben, takarításban, kertészkedésben, ünnepekre való felkészülésben. Ezen keresztül ismeri meg környezetét. 3. Matematika: Mindig természetes környezetben számlálnak, mérnek, végeznek becslést a gyermekek. A nagycsoportosok sok számolási feladatot kapnak, és megtanulják a mértani formák sajátosságait, ezzel is iskolai előkészítést kapnak. 4. Vizuális nevelés: Festés, rajzolás, formázás, kézimunka. Szerepet kapnak olyan eszközök, mint a színes méhviasz, gyapjú, kenyértészta. Bázisa a népi hagyományok gondolata és formavilága. 5. Mese: Mindennap van mesehallgatás. A mesélés „szertartásai” énekléssel, vagy hangszeres zenével kezdődnek. A meséket nagy körültekintéssel válogatják kis az óvodapedagógusok, Benedek Elek, Illyés Gyula, Grimm és különböző népmesék képezik a törzsanyagot. Céljuk a szép magyar beszédre nevelés, e területen mintaadása. 6. Testi nevelés: Mindig a szabadban történik. Nagy sétákat tesznek minden évszakban, megfigyelnek, gyűjtögetnek. Mindennap nagyon sokat vannak a szabadban, esőben, sárban is, mert rendszeresítve van a gumicsizma és az esőkabát. A következő ünnepeket veszik sorra, és ezek köré csoportosítják a foglalkozásokat, ezek témáit, figyelemmel az ősi, népi hagyományokra, szokásokra, az évszakokat, a napfordulókat és a keresztény ünnepeket követve. Szeptember: a termés betakarításának időszaka, aratás, gyümölcsszüret, befőzés. Október: őszi természetjárás, megfigyelés, őszi napforduló időszaka. Mihály-napi ünnepség. November: Márton-nap, Már- ton-játék. December: Advent. Karácsony - Betlehemes játék. Január: Három királyok játéka, magyar népszokások felelevenítése. Február: Tavaszi napforduló, farsang, farsangi szokások. Március: Tavasz. Rügyező természet, madarak, állatok megfigyelése. Április: Húsvét előzményei. Búzaültetés, tojásfestés, húshagyó. Kisnyulak, csibék. Május: Pünkösdi szokások, Pünkösdöló játék. Június: Nyárünnepi évzáró, a szabadban a szülők és hozzátartozók részvételével. A Föld, a természet szereteté- re, a földi értékeknek a megbecsülésére ösztönzi a gyermekeket. Az óvodai nevelés fő feladata, hogy a gyermekkel megismertesse a környező világot. Ezáltal a gyermek fejlődik, fizikailag, lelkileg, egészségesen, erőszaktól mentesen, biztonságos szeret teljes légkörben, erőszakos, intellektuális késztetésektől mentesen. Vekerdy Tamás szerint: „Minden gyermek egyéniség. Tiltások és dicséretek helyett elég szeretetet és megértést nyújtani neki, mivel a cél: egészséges, és természetes környezetben felnőtt, életerős talpraesett embereket nevelni.” A Szikszói Központi Óvoda nevelőtestülete 1994. Június 21., Kedd Itt-Hon A 5 Waldorf-életünk szép pillanatai Tündérkert. A gyermeki fantázia szabadon szárnyalhat a természetes anyagok világában. A színes textíliák, kövek, fák, termések, növények mindennapos láteklehető- séget kínálnak a szikszói Waldorf-csoportos óvodásoknak. Jobb oldali felvételünkön Zsebesi Nelli, Breitenbach Ramóna és Boldizsár Dalma. Fotók: Knyizsák Ferenc Az Itt-Hon keresztrejtvénye Vízszintes: 1. Szigetország Európában. 7. Gondolattöredék. 14. Miskolctapolcán 1959- ben létesítették e sokak által kedvelt létesítményt. 16. Cin. 17. Nagyobb ezüstérme egyes mohamedán népeknél. 18. Hódpatkány. 19. Folyó Ausztriában. 20. Alváz páratlan betűi. 21. Idea fele! 22. ... quod agis: figyelj arra, amit csinálsz. 23. Dajka. 24. Kicsinyítő képző. 25. Római 2000. 27. Szóösszetételek előtagjaként annak belső sajátságát jelöli. 29. A honfoglalás 1100. évfordulójára tervezik megnyitását a szerencsi Rákóc- zi-várban. (Zártbetúk: É, A.) 31. ...-souci: királyi nyári paloták neve. 34. Hercehurca. 36. A jelzett időtartamon át és még most is. 38. Konyhai eszköz. 39. Vissza: „A” küzdőtér az ökölvívásban. 41. Birkaistálló. 42. Becézett férfinév. 44. Lakosztály. 46. Kugligolyó. 51. Tetőfedő anyag. 53. Török autók jele. 54. Kettősbetű. 55. Az egyik debreceni egyetem rövidített neve. 57. Villog páratlan betűi. 59. Idő szélei! 60. Hosszú ideig ász- kolt borok fogyasztásakor érezhető. 61. Gyilkoló. 62. Beszédhang a filmben. 64. Becézett férfinév. 65. Másik része! 66. A mezőcsáti fazekasművészet messze földön híressé vált egyik alkotása. 68. Álomba merül. 69. Határállomás déli határunkon. Függőleges: 1. ...dabra: varázsige. 2. Szende. 3. Ausztriai város. 4. Azonos betűk. 5. Elsőrangú, első osztályú. 6. Női név. 7. Szájfekély. 8. Gyors mozgású. 9. Kelet latinul. 10. Borda része ! 11. Azonos a vízszintes 59. sorral. 12. Rege. 13. Megegyezik a függőleges 6. sorral. 15. Ragu fele! 19. A vízszintes 17. sor közepe. 21. Női név. 23. Folyó a FÁK-ban. 25. Szántóföld. 26. Augusztus 18-án van a névnapja. 28. Ének. 29. Ont. 30. P.V.G. 32. Rengetegen. 33. Az épület része. 34. A hemoglobin vastartalmú alkotórésze. 35. Nemesfém. 37. Tengeri halfajta. 38. Gyermeke. 40. ...ézi kút: mélyfuratú, többnyire meleg vizet szolgáltató kút. 41. A szerelem istene a latin mitológiában. 43. Folyó a FÁK-ban. 45. Az épület része. 47. A máj termeli. 48. Elszállít. 49. „A” sebészkés. 50. Lel. 52. Formai. 54. Kisebb, kerek kenyerek. 55. Becézett férfinév. 56. A növény része. 58. Istállók. 59. Település Fejér-megyében. 60. Országrész! 62. ...kúrál: társalog. 63. Okirat része! 64. Tetőkészítő iparos. 66. 1050 római számokkal leírva. 67. Az egyik nem. H. A. Megfejtendő: a vízszintes 14., 29. és 66. sorok. Előző heti rejtvényünk helyes megfejtése: Zemplén- Abaúj Közműfejlesztő és Szolgáltató Részvénytársaság. Kiránduló gombázók Szikszó (ÉM) - Talán hihetetlenül hangzik, de megyénk erdőségeiben, a Bükkben, a zempléni részeken csakúgy, mint a Putnok környékiekben, több mint 600 ehető és mérges gombát tartanak számon. Ebből mintegy nyolcvanat minősítenek emberi fogyasztásra alkalmasnak. Meg kell azokat is említeni, amelyek ugyan fogyaszthatok, azonban étkezésre, éppen nehéz emészthetőségük miatt, nem ajánlottak. Régi szabály: aki nem ismeri a gombát, ne szedje és főként, ne fogyassza! Mert az „amatőrködésnek” rendszerint mérgezés a vége. Éppen ezért fontos, hogy amit az erdőben begyűjtötték, azt szakemberekkel vizsgáltassák meg - s csak azután fogyasszák. Ilyen gombavizsgálatra van lehetőség Miskolcon, a Csanyikban lévő Herman Ottó emlékparkban, valamint Tapolcán. A Bükk lábánál lévő emlékparkban ottjártunkkor Aranyosi István gombaszakértő tartott „ügyeletet”. A hétvégeken, valamint ünnepnapokon 13 és 18 óra között váiják az erdei gombá- zókat, akiknek díjmentesen vizsgálják meg „zsákmányukat”. Noha még nem „tömegesen”, de már „tucatszám” keresik fel vizsgálatra az állomást. Egy- egy alkalommal 20-30 fő is megfordul előttük. Mostanában éppen a tinórú különböző fajtáit, az aranyokker színű vargányákat, a pereszkét és már a galambgombákat szedik a bükki erdőkben. Viszonylag - szerencsére - még kevés a mérgező gomba, melyeket szigorúan kiválogatnak és megsemmisítenek Ezek közé tartozik mostanság a selyemgomba, avagy piruló galóca és a susulyka, a begöngyölt szélű cölöpgomba. A legveszélyesebb, a tetszetős külsejű gyilkos galóca még nem került a vizsgálók elé. A gombaszakértók szerint a szezon jónak indul - várhatóan az elkövetkező hetekben jelenik majd meg zömmel az erdei gomba. Mind a fogyasztásra alkalmas, mind pedig a mérgező. Ezért is fontos, hogy minden begyújtöttet megvizsgáltassanak! Mesterek ügyeletben Autó-szerelő mester Széli István Hemádszurdok, Rákóczi u.6. Ügyelet: minden nap, hétvégeken is Autój avítás-autómentés Krajnyák István Forró, Fő u. 188.Tel.:385-065, 385-754 Hétfőtől péntekig 7-16 óráig Szombat-vasámap:autómentés 0-24 óráig Encs, Mátyás király u. 5.sz. alatt Tel.: 385-754,385-557 Ácsmester Zsaluzások, állványozások, tetőszerkezetek készítését, felújítását, javítását vállalja.
