Észak-Magyarország, 1994. április (50. évfolyam, 77-101. szám)
1994-04-19 / 91. szám
8 ÉSZAK-Magyarország Kultúra 1994» Április 19», Kedd------------APROPÓ----------K önytfánt Fecske Csaba Szegeden élő költő barátom nemrégiben Miskolcon járt az egyik könyvtár meghívására, s kihasználandó a lehetőséget, magával hozott néhány tucatnyit frissiben megjelent kötetéből. Némi protekcióval talált egy könyvesboltot, ahol bizományba átvették árusításra a könyveket. A kiadónak - pesti kiadó egyébként - ugyanis nincs kiépült terjesztőhálózata. Magad uram, ha szolgád nincsen. Tavaly megrendeltem az Akadémiai Kiadónál a 16 kötetesre tervezett Magyar Nagylexikont, amelynek első, mondhatom gyönyörűséges kötete karácsonyra jelent meg, az én példányomat egy szimpatikus fiatalember hozta el a lakásomra. Hallom, hogy a József Attila-díjas költő maga házal pár száz példányban megjelent verseskönyvével. Ha azt nézzük, hogy ezt tették annak idején József Attiláék is, nincs ebben semmi kivetnivaló. Ismerősöm kérdezi, nem tudnék-e segíteni neki egy néhány hónappal ezelőtt megjelent esszékötet beszerzésében, egyetlen miskolci könyvesboltban nem jutott hozzá. Annyit tudok csak, hol rendelhető meg a könyv utánvéttel. Elég körülményes módja ez a könyv beszerzésének, de úgy látszik, ez a legbiztosabb módja is. Ez van, ezt kell szeretni. Mostanában könyveim zömét a Magyar Könyvklubon keresztül szerzem be. így egy picikét olcsóbb, igaz a választás vadászizgalma elvész. A Könyvklub a terjesztésen kívül könyvkiadással is foglalkozik. Szép és értékes könyveket adnak ki és juttatnak el az olvasóhoz kétségtelen, adnak klasszikusokat, magyart éppúgy, mint világirodalmit, de a kortárs magyar irodalom, főként a költészet jelen idejű remekei fájóan hiányoznak a kínálatból. A legújabb katalógus szépirodalmi kínálatában Stefan Zweig, Jókai, Dsida Jenő, Kosztolányi, Stendhal, Tolsztoj, Pearl Beck Nobel-díjas írónő művei. Igazat kell adnom Szakonyi Károlynak, aki így ír: Jí könyvkiadás, könyvterjesztés is ízlésnevelés, aminthogy lehet ízlésrombolás is, ha elüzletiesedik. Éppen emiatt riadtunk meg az utóbbi időkben, látván, hogy betört a szakmába a haszonlesés, a sarlatánok hada, azonban szerencsére a nemes hagyományok is folytatásra találnak.” Elmondhatjuk talán, hogy nem egészen reménytelen a dolog-a könyvkiadás, könyvterjesztés -, van ugyan javítani való rajta, reméljük, lesz is rá mód, lesz anyagi és szellemi kapacitás, jó szándék, jó ízlés tökéletesíteni. A fogyasztók, pardon, az olvasók érdekében. Műemlékvédelmi nap — országos ünnepség Szécsény (MTI) - Szécsényben rendezték hétfőn a Műemlékvédelmi világnap országos ünnepségét. A nap jelentőségéről A világ öröksége című tudományos ülés keretében emlékeztek meg. Részt vett az ülésen Jean-Louis Luxen, a Nemzetközi Műemlékvédelmi Alap (ICO- MOS) főtitkára is. Mint a tudományos ülés nyitó előadásában Gyurkó János környezetvédelmi és területfejlesztési miniszter emlékeztette a hallgatóságot: a kormányon belül most először egy kézben összpontosul az épített és természetes környezet védelme, hasonlóan a Világörökségre vonatkozó ENSZ-egyezményhez, amely ugyancsak egységes egészként tekinti az épített és természeti környezet értékeit. Magyarországot ez idő szerint a Budai Vár és Nógrád megyei Hollókő képviseli a Világörökségek listáján. Mint Gyurkó János a tudományos ülésen elmondta, újabb hazai értékekkel kívánják a lajstromot bővíteni. Az előkészületben lévő ajánlások között az épített környezetből az ország két Szent Benedek rendi apátsága, a tihanyi és a pannonhalmi, továbbá a magyar falusi templomok jellegzetes, festett, kazettás, főleg református templomokat magába foglaló csoportja szerepel, illetve Pécs belvárosa, amely az ókeresztény emlékektől napjainkig teijedően számos értéket mutat fel. A természeti értékek közül az Aggtelek-Domica karsztvidék pályázhat eséllyel, amennyiben a szlovák partnerrel sikerül egyetértésre jutni egy határon átnyúló, közös nemzeti park kialakításában. Ezen túlmenően újra kísérletet tesznek az ipolytamóci ősidé tek Világörökségi listára írására is. Európa az Avasi Gimnáziumban Margarida Belard asszony, az Európai Oktatási Dimenziók Osztályának vezetője is köszöntötte az Avasi Gimnázium diákjait Fotó: Farkas Maya Miskolc (ÉM) - Európában hagyomány volt minden év május 5-én megünnepelni az iskolák napját. 1964-ben az Európa Tanács határozata értelmében ezt a napot Euró- pa-napként ünnepük. Magyarország 1993-ban nyerte el a mozgalomban rendes tagságát. Az egyes országok nemzeti bizottságai minden évre versenytémákat javasolnak. A nyári szünetben pedig megrendezik a versenygyőztesek találkozóját. Magyarországon az első ilyen találkozó 1993. nyarán volt 35 külföldi és 15 magyar diák részvételével. Az idei versenysorozatban a diákok írásos és művészeti alkotásokkal pályázhattak. Magyarország, és ezen belül az észak-magyarországi régió diákjai mind mennyiségben, mind pedig minőségben kiemelkedő teljesítményt nyújtottak, többek között a képzőművészeti alkotások első díját is ez a régió nyerte. A pályázatra beküldött rajzok, festmények közül a hatvan legjobbat álÜtották ki Miskolcon, az Avasi Gimnáziumban. A kiállítást tegnap délben Lu- káts Miklós, a Miniszterelnöki Hivatal politikai államtitkára, a Europe at School Magyar Nemzeti Bizottságának elnöke nyitotta meg. A kiállítás megnyitóját követően a gimnáziumban megalapították az első magyarországi Európa Klubot. Az alapító okiratot Margarida Belard asszony, az Európai Oktatá si Dimenziók Osztályának vezetője és Takács Márta, az Avasi Gimnázium igazgatónője látta el kézjegyével. Meghívó az egykori diákoknak Abaúiszántó (ÉM) - Az abaújszántói Gyárfás József Mezőgazdasági Szak- középiskola és Szakmunkásképző Intézet az idén ünnepli fennállásának félévszázados évfordulóját. Ebből az alkalomból tesszük közzé Kiss Tibor iskolaigazgató öregdiák-találkozóra invitáló levelét. Azzal kezdem, amit már sokszor leírtam: a fél évszázad kötelez, a múlt kötelez a jelen tisztességére a jövő érdekében. így van ez iskolánk, az abaújszántói mezőgazdasági szak- középiskola, közismerten a szántói teki esetében is. Igen, iskolánk most lett ötvenéves, most kell/ene/ elfújnunk az ötven szál gyergyát, ha... Ha - persze némi túlzással - lenne pénzünk gyertyára, a tortáról már nem is beszélve. Szívesen írnék a nagy múltú teki tegnapjáról, eredményeiről, s eddigi sok-sok gondjáról. A kezdetről, az eltelt öt évtized főbb történéseiről. Mindenekelőtt Dr. Bárczay Jánosról, iskolaalapítónkról, a „hittel végigjárt életútjáról”, az első kisdiákról, a mai gazdászokról. írnom kellene a húsz képzési formáról, melyek leképezték, követték az eímúlt évtizedek politikai és gazdasági történéseit, elvárásait s nem egyszer kikényszerített lépéseit. Itt csak a valamikori tangazdaságok megszüntetésére utalok, elsősorban azért, mert napjaink legnagyobb feladata és gondja ennek - vagy „kistestvérének”, a tanüzemnek - a kiépítése. Külön tanulmányt lehetne erről írni, de egy biztos, nem könnyű, hisz- régi igazság - pénz nélkül gazdálkodni több mint művészet. írnom kellene a rendszerváltozás szülte változásokról, változtatásokról. Napjaink ez irányú fő slágere - a mi „köreinkben” - az új közoktatási és szakképzési törvény. De térjek vissza Abaújba, Abaúj- szántóra, iskolánkba. Ide, ahonnan (lehetne mondani) a meszes is visszafordul. Ide, ahonnan telefonálni jobb esetben egy fél nap, ide, ahol a tanulók szüleinek többsége munkanélküli, de, ahol a (nagyközség legnagyobb munkáltatója iskolánk,... s még sorolhatnám tovább. Az ötvenéves iskolánk történelem- könyve — Gazdászévkönyv formájában - megíródott. E könyvben nem láthatók az omladozó falak, a kiesőiéiben lévő ablakok, a kollégiumi vaságyak, a szekrénynek csúfolt fadobozok, a beázott tantermek, a süppedő parketták, egyáltalán a ma. Az a ma, mely nehezen orvosolható, sőt, úgy tűnik, gyógyíthatatlan. Nehezen leírhatók a hiányjelek. Azok a hiányosságok, melyeket leírni a XX. század vége felé szégyen. Ugorjunk a mához, 1994 tavaszához. Élni akarunk, élnünk kell s élni fogunk. Kemény munkával dolgozunk iskolánk jelenén, s holnapjáért. Ezért kezdünk új képzési formát - a világbanki modell keretében: a középfokú mezőgazdászképzést -, ezért építjük kemény munkával tanüzemünket, s egyáltalán ezért dolgozunk. Mert hisszük és valljuk, hogy korszerű mezőgazda- sági képzés nélkül nincs korszerű mezőgazdálkodás. (A jelen helyzet kérem ne tévesszen meg senkit. Lehet, sőt kell is ezt a magyar földet jobban, eredményesebben művelni.) Hogyan tovább? - kérdezik sokan önmaguktól, kérdezzük sokan egymástól, s tesszük föl ezt a kérdést aggódva szakmánkért, iskolánkért. Meggyőződésem, hogy a korszerű szakképzés - úgy közép-, mint felsőfokon - elképzelhetetlen a mezőgazdasági vállalatok, vállalkozások segítsége nélkül, mely az anyagi segítséget is jelenti. Ehhez, ebben kérem, kérjük a mezőgazdálkodók segítségét. Külön kérem ezt a mi iskolánkra vonatkozóan a volt szántói diákokból lett gazdáktól, vállalatvezetőktől, s mindenkitől, aki felelősséggel gondolkodik hazánk, benne mező- gazdaságunk jövőjéről. Ünnepi torta, ötven gyertya, ünnep. Igen ám, de a szegénység nem jó „ajánlólevél” az ünnephez. Mi csak emlékezni szeretnénk, s fogunk. Iskolaalapítónkra, az iskolánkban végzett szántói gazdászokra, s emléket kívánunk állítani a ma és a holnap szántói tekiseinek. Az emlékezés napja április 23-án lesz iskolánkban. Az öregdiák-találkozót követően gazdászbált szervezünk. Öregdiák-találkozó - első olvasásra furcsának tűnik. Hívunk s várunk mindenkit, akinek a szíve megdobban a szántói teld hallatán, aki akar és tud tenni az alma mater holnapjáért, s szívesen fogadunk mindenkit, aki felelősséggel gondolkodik szakmánk - benne iskolánk - jövőjéért. Mátyás király és az iskolások Szakkörben - szoborközeiben Fotó: Fojtán László Miskolc (ÉM - BG) - A miskolci Hunyadi Mátyás Általános Iskola az egyetlen a városban, ahol a moz-- gáskorlátozott gyerekek évek óta együtt tanulnak egészséges társaikkal. Az iskola igazgatónőjével, Rónai Györgynével többek között arról beszélgettünk, mennyire vált be ez a kezdeményezés. • Szerencsére a gyerekekben még nem alakul ki a másságtól való félelem érzése, nem viszolyognak a tolókocsi látványától, még az iskola legvadabb hírű tanulói is rögtön ugranak, ha egy mozgássérült társuknak kell segíteniük. Ezek a gyerekek tudják azt, hogy értelmi képességek terén a mozgássérült gyerekek ugyanolyanok, mint ép társaik. A szülők egy részének körében még a mai napig tartja magát az a téveszme, hogy a mozgáskorlátozottság együtt jár a szellemi fogyatékossággal. Most nem azokról a szülőkről beszélek, akiknek a gyermeke idejár az iskolába, hanem azoknak a szülőknek egy hányadáról, akiknek beíratás előtt álló gyereke van. Sajnos arra nincs lehetőségünk, hogy minden egyes szülőt meginvitáljunk ide az iskolába, hogy látogassanak el az órákra, nézzék meg a diákokat a szünetekben, hogy saját szemükkel győződhessenek meg arról: ezek a gyerekek a legteljesebb összhangban és egyetértésben tanulnak és élnek egymás mellett. □ Emiatt csökken a beiratkozok száma? • Nem egészen. Egy eléggé ellentmondásos helyzet alakult ki az utóbbi években mind a szülők, mind pedig az iskolák oldaláról. A szülők elvárják, hogy a gyermekeket játékosan vezessük át az óvodából az iskolába, ugyanakkor egyre nagyobb igényt támasztanak az iskolák felé, hogy a gyerekek már az első évben tanuljanak nyelveket, jáijanak népi táncra, foglalkozzanak számítás- technikával és így tovább. Az iskolák egy része alkalmazkodott ezekhez az igényekhez, ma már az az iskola a vonzóbb, amelyik egyre többet kínál, holott a közoktatási törvény heti húsz órát ír elő az első osztályosoknak. Mi ebben a versenyben nem tudunk, és nem is akarunk részt venni. Nálunk az első évben csak heti fél- vagy egy nyelvóra van, a heti három testnevelés órából egy a népi táncé, de ezeken a foglalkozásokon nem tesszük kötelezővé a részvételt. Ha látjuk, hogy a gyerek nem bírja a többiek tempóját, vagy nincs kedve a nyelvtanuláshoz, akkor szülői kérésre abbahagyhatja. Igyekszünk olyan légkört teremteni a gyerekeknek, hogy a lehetőségekhez képest szeressenek iskolába járni, hogy különböző megszigorításokkal, feleslegesen rájuk erőltetett plusz terhekkel ne vegyük el a kedvüket a tanulástól. Talán ennek is tudható be, hogy a végzős diákjaink több mint kilencven százalékát vették fel az általuk első helyen megjelölt iskolatípusba. A beiratkozok számára sem lehet különösebb panaszunk, az idén körülbelül ötven új elsősre számítunk. Finnek és magyarok Izsófalva (ÉM) - A finn Téli Háború 55. évfordulója alkalmából emlékünnepséget rendeznek az izsó- falvi általános iskolában április 19- én, kedden délután 3 órától. Az ünnepélyen kerül sor a Téli Háború emlékére rendezett vetélkedő díjkiosztására. Ünnepi köszöntőt mond Pozsgay Imre, a Magyar-Finn Társaságelnöke. Az ünnepség vendégei lesznek még: Tani Blinnikka, a finn nagykövet helyettese, Szíj Enikő, a Magyar-Finn Társaság főtitkára, Hazir Ramada, a téli háború veteránja és Ruprecht Antal a Magyar-Finn Veterán Szövetség ügyvezetője. A kis herceg Miskolc (ÉM) - Antoine de Saint Exupery A kis herceg című darabját mutatják be április 20-án, szerdán délután négy órától a Pécsi Sándor Guruló Színházi Egyesület tagjai a diósgyőri Vasas Művelődési Házban. A gyermekeknek és felnőtteknek egyaránt szóló zenés mesejátékot (zene: Bródy János) Szép László rendezte. Tájak —borok Ernőd (ÉM) - Az április 15-én, pénteken Ernődön megrendezett regionális borversenyhez kapcsolódva a diósgyőri Natura Art Stúdió festménykiállítást rendezett a helyi művelődési ház galériájában. A május 2-ig látogatható tárlaton Eisele Gyula, K. Juhász Ilona és Kriston Béla alkotásait tekinthetik meg az érdeklődők. Hangszerelők Szerencs (ÉM) - A nagy hangszerelők címmel Juhász Péter tart előadást április 20-án, szerdán délután 5 órától a szerencsi Városi Kulturális Központ zenei könyvtárában. Fotókiállítás Miskolc (ÉM) - Bíró Tibor 30 év című jubileumi fotókiállítása nyílik április 20-án, szerdán délután négy órakor a Szemere Bertalan Gimnázium, Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet kollégiumában. A május 15-ig látogatható tárlatot Tarczai Béla fotóművész nyitja meg. Beiratkozás Miskolc, (ÉM) - A Bársony János Utcai Általános Iskolában az 1994/95-ös tanévtől az első osztályosoknak angol vagy német nyelv tanulására, a mindennapos testnevelés keretén belül úszásra, népitánc-, ra, a természetes életmód megismerésére lesz lehetőségük. A magyar nyelv és irodalom tantárgyat a Ro- mankovics-Meixner - hagyományos - módszerrel oktatják. Ötödik osztálytól az iskola valamennyi diákja informatikát és számítástechnikát is tanul. v ' Az intézménybe a beiratkozás április 28-án reggel 8-tól délután 6-ig, 29-én reggel 8-tól délután 2-ig lesz, Miskolcon, a Bársony János utca 27/a-ban. Az én hazám Kazincbarcika (ÉM) - Kazincbarcika várossá nyilvánításának 40. évfordulója alkalmából a barcikai 105. Sz. Szakmunkásképző Intézet és Szakközépiskola rendezte meg az elmúlt hétvégén a Magyarország az én hazám című műveltségi vetélkedő országos döntőjét, amelyen 33 csapatban közel kétszáz tanuló vett részt. A szakközépiskolai csapatok között az első helyen a házigazda barcikai iskola I-es csapata végzett. További eredmények: 2. Kossuth Lajos Ipari Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet Kollégiuma (Győr) 3. Fáy András Közgazdasági Szakközépiskola I-es csapata (Miskolc) 4, Fáy András Közgazdasági Szakközépiskola II-es csapata (Miskolc); 5. Bartha János Kertészeti Szakközépiskola (Szentes). A szakmunkás csapatok között szintén a házigazda barcikaiak győztek. További eredmények: 2. Szemeibe Bertalan Gimnázium és Szakközép- iskola (Miskolc) 3. Debreczeni Márton Szakmunkásképző Intézet, Szakközépiskola és Gimnázium (Miskolc) 4. Kereskedelmi Vendéglátóipari Szakmunkásképző (Veszprém) 5. 12. Sz. Ipari és Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakmunkásképző (Budapest). SÍK L
