Észak-Magyarország, 1990. szeptember (46. évfolyam, 205-229. szám)

1990-09-01 / 205. szám

1990. szeptember 1., szombat ÉSZAK-MAGYARORSZAG 5 Aki kultúrházat vett feleségül Tarczy Gyula — Kiváló népművelő A végén azt ikérdezem tő­le, hogy kiváló népművelő­nek tartja-e magát. Azt mondja, hogy — „Népműve­lő vagyok”. — „Ám azokból futkározi'k még néhány száz, meg ezer” — vetem közibe. — „Státusz szerint bárki .an­nak vallhatja magát. Való­jában és igazából sokkal ke­vesebben vagyunk. Szűkíte­ni lehet a kört. Az, hogy én bekerülhettem ebbe a szak­mai, erkölcsileg megbecsülő, kiváló körbe, az lélegzetelál­lítóan felemelő, jó érzés. Ad még egy nagyon fontos üze­netet. Nevezetesen azt, hogy .még többet és még jobban kell dolgozni”. — Egyébként hogy érzed magad? — Én az elmúlt tizennyolc évben összesen nem éreztem magam olyan jól, mint az el­múlt egy esztendőben. — Ez így túlságosan álta­lános ... — Nagyon érdekesen fo­galmazták meg a véleménye­ket rólam a korábbi idők­ben. Volt, aki menedzser tí­pusúnak tartott, volt aki ki­csit bohémnek. Rovásomra azt mondták, hogy mindig mást akarok, mint ami a megszokott, .mint amit elvár­nak. Nem aratott osztatlan elismerést a működésem ... Az elmúlt egy évben végbe­ment változások ezeket az embereket, ezeket az „irá­nyítókat” kicsit megfékezték. Nekem viszont gyönyörű ta­lajt, lehetőséget biztosítottak annak a munkastílusomnak a gyakorlására, ami koráb­ban is a véremben volt. Ma könnyedebben, nyugodtab- ban, feszültségektől mente­sebben dolgozhatunk. — Ügy tűnik nekem, hogy a mai helyzet ia népművelők számára is elhozta az alkal­mat, hogy elpanaszolják, mi mindent nem lehetett meg­csinálni az elmúlt idők­ben .. — Ez félreértés. Nem pa­naszkodom, a múlton sirán­kozásnak semmi értelme. A magam tevékenységét átgon­dolva azt mondhatom, hogy a gátak ellenére is szabad teret kaptam, elképzelései­met megvalósíthattam. Ez nem jelenti azt, hogy nyu­godtan alhattam. Olyan típu­sú ember vagyok, aki azért van jelen — ha úgy tetszik igazgatóként — minden ren­dezvényen, eseményen, mert izgatja a „dolgok menete”; az tehát, hogy mit lehet leg­közelebb jobban csinálni, mi nem. .ment jól, milyen fontos .momentum, maradt ki... Lehet, hogy ez a „min­denütt ott kell lennem” féle magatartás rossz tulajdon­ság, de ezt vállalva; úgy gondolom, értékelni lehet azt az oldalát is, hogy jelen­létem valamelyest megnyug­vást is ad a munkatársak-, nak és a „megrendelőknek”. Megnyugvást annak értelmé­ben, hogy amit elvállaltunk és megígértünk, azt tehetsé­günk és lehetőségünk sze­rint a legjobban teljesít­sük. Mindenről pontosan kell tudni, minden apró részletet póntosan kell is­merni ahhoz, hogy korrigál­ni tudjunk. Engem egy adott eseményen, rendezvényen intézkedni még nem láttak és nem is fognak. Hiszen, ha valami .hiiba csúszott az előkészítésbe, akkor hiába minden főnöki hatalom meg szigor... — Milyen funkcióváltást hozhat, mondjuk éppen az encsi művelődési központ életében a kiteljesedni szán­dékozó rendszerváltás? — Sejtem a kérdés moti­vációját. Persze hogy nem műsorokat kell szervezni; régóta nem azokat kellett, nem rendezvényeket csinál­ni... Az a tevékenységi, a funkcionális körben csak jó értelemben vett rutinmunka. Korábban feszü 1 tség mente­sebb időről beszéltem. Ez persze csak látszólagos, hi­szen a kívülről irányítókkal szembeni górcsőik oldására, oldódására gondoltam. A belső feszültség fokozódott. Ez a mostani szituációban természetes, mert bennem, munkatársaimban — és úgy gondolom, hogy a pályán dolgozókban — volt és van egy egészséges drukk: a ko­rábbinál jobban kell dolgoz­ni, a szakmai becsületünkre ma igazán adni kell. Más­ként kivet bennünket „a be­fogadó”, a velünk szemben igényt támasztó ember, szer­vezet, intézmény... — Régen ismerjük egy­mást. Tőled tudom, hogy „gyütt-ment" vagy ebben a megyében, közelebbről Aba- újban és Encsen. Van sze­rencsém ismerni a művelő­dési központot, annak min­den kicsiségét, tárgyi-tech­nikai felszereltségét. Miért nem mentél el nyugalma­sabb helyre, jobban dotált művelődési intézményekbe? Miért vállaltad inkább az alvatlanságot, az éjszakai szorongásokat, a sokszor — szerintem — kilátástalannak tetsző küzdelmet? — Tizennyolc évvel ezelőtt jöttem Encsre, Abaújba. Ti­zenöt éve vagyok a művelő­dési központ igazgatója. Megkedveltem, megszerettem az itt élő embereket. Ügy is mondhatnám, mint alföldi, hogy ösztönből a szívemhez nőttek. És az évek során — lévén járási funkciójú az in­tézmény — szerénytelenség nélkül mondom, hogy sike­rült a hagyományok folyto­nosságának biztosítása mel­lett, olyan új dolgokat meg- h o n osí tanunk, amelyekhez én is szervesen kapcsolód­tam. Ez a vidék, ez a hely tehát inspiráló és kötőerejű volt számomra. .Ezért itt vál­laltam a nehézségeket, min­den jobb hívás ellenére .ma­radtam itt. Azon az áron is, hogy ebben a házban és eb­ben a környezetben kétsze­res-háromszoros energiát kellett kifejteni ahhoz, hogy azonos eredményre jussunk, mint egy jól felszerelt, jól „kiglancolt” intézményben. A mi munkatársainlknak ebben, volt, és ma is ebben van a spiritusza. Igen kicsi, de igen jó csapattal dolgozom együtt. Tarczy Gyula — Kiváló népművelő. Most már hiva­talosan is, pecséttel hitelesít­ve. Remélem, családja is örü’ a dolognak. Sok hiányzás ta­lán pótolódik. Hiszen „az emberről” solenn állították az elmúlt másfél .évtizedben: „Ez a Tarczy kultúrházat vett feleségül”. A hites fe­leség ezt hallván — csa rá­bólintott .. ■ T. Nagy József Harcom a jövőért Nádszálkarcsú, roppant törékeny — így írható le a külseje. Nagyon erős, szikla­szilárd, és tele a szíve sze­retettel — fogalmazom meg a jellemét beszélgetésünk után. Verespey Miklósnénak hívják, a miskolci Zsolcai kapui óvoda vezetője. — Honnan az ismeretsége Sándor Endre lelkész úrral, interjúláncunk előző alanyá­val? — Vele és feleségével di­áktársak voltunk és én va­gyok az ötödik gyermekük keresztanyja. A debreceni Református Gimnáziumban érettségiztem, mivel édes­apám református lelkész volt. Édesanyám ágán a dédnagyapámig, mindenki pedagógus volt. — Bizonyára ezért lett Ön is óvónő? — Bizonyára, bár gyer­mekorvos szerettem volna lenni, ami azért nem sike­rült, mert férjhez mentem és hamarosan megszületett a kislányunk, Zsuzsanna. Feleségként, anyaként vé­geztem el a sárospataki ta­nítóképző óvónői szakát, 28 éves koromra. Az biztos, hogy mindig úgy képzeltem, gyerekekkel töltöm majd el az életemet. Egyelőre így van, bár abban cseppet sem vagyok biztos, hogy gyere­kek közül megyek nyugdíj­ba ... — Miért? Belefáradt? — Szent elhatározásom, hogy csak addig leszek ve­zető óvónő, óvónő, amíg a tudásom javát tudom adni. Amint úgy érzem, elfásulok, elkopik a lelkesedésem, el­köszönök az óvodától és olyan munkát keresek, amelynél nem olyan fontos a szív, a lélek. No, mind­eddig nem panaszkodha­tott!, sok, különleges felada­tot kaptam. A Kilián György utcai gyakorló óvodában kezdtem, majd Bujdos Já- nosné vezető óvónő helyet­teseként részt vettem az akkor új, a Reményi utcai óvoda megszervezésében. Ez is gyakorló óvoda, ezen a két helyen készülnek fel gyakorlatban a Kossuth Gimnázium és Óvónői Szak- középiskola diákjai. Aztán a ’80-as évek elején, három év alatt három új óvodát indítottunk Fábián Károly- néval, aki most a Pedagó­giai Intézet munkatársa. Négy éve pedig vezetői ki­nevezést kaptam a Zsolcai kapui óvodába, ahol ma is egy összeszokott, jó közös­ségben dolgozom. — Milyen a Zsolcai kapui óvoda? Mert ma ahány ház, annyi szokás, többféle kísér­leti módszert követnek. Az óvoda mindeddig biztos hely volt, biztosan jó, ahová a gyerekek nagy többsége sze­ret járni. Csak az iskolában váltak az örökös kísérletezé­sek szenvedő alanyaivá. Nem kell ettől tartani? — Az óvodai nevelés prog­ramja kötelező érvényű ké­zikönyv, ami lehetőséget ad mindemellett arra, hogy az óvónők önállóan, saját mód­szerük szerint dolgozhassa­nak. Mi a vegyes csoport lehetőségeit próbáljuk ki eb­ben az óvodában, ami azt jelenti, hogy különböző ko­rú gyerekeket nevelünk egy csoporton belül. Szeptem­bertől már a másodikat indítjuk. Arról van szó, hogy nem az életkorhoz, hanem az egyén fejlettségi szintjé­hez igazítottan foglalkozunk a gyerekekkel. Mint ahogy manapság az iskolába kerü­léskor is egyre jobban fi­gyelembe veszik a gyermek fejlettségét. A szülők is el­fogadják ezt a módszert és nem sértődnek meg, ha a gyermekük később kerül is­kolába. Egyébként ma na­gyon jó óvodásnak lenni, a játék dominál, nem az ok­tatás. Az óvodák korábban nevelő-oktató intézmények voltak, most már „csak” ne­velő intézmények. A gyere­keink okosak, vidámak, ked­vesek. Nagyon-nagyon sze­retem őket. Az óvodában nyolcvan gyerek osztozik Zsuzsa néni szeretetében, magánéletében még nagyon sokan. Mondja, egykor népes volt a család baráti köre, ám a körülmé­nyek úgy hozták, hogy mára már csak néhányan marad­tak. A körülmények. — 1978-ban megszületett a kisfiúnk, Miklós Tamás. Kis súllyal született, inku­bátorba tették. Amikor elő­ször megnéztem, sírva fa­kadtam, mert csúnyácska volt szegény ... Repedezett a bőre ... Sírdogáltam emi­att magamban, amikor ag­gódó kérdésemre egy nagyon fiatal orvosnő a következő­ket mondta: — Nincs a ma­ga fiának más baja, csak idióta. Elájultam. És akkor, abban a pillanatban meg­változott az életem, az éle­tünk. Kisfiúnk Dawn-kórral született. Értelmi fogyaté­kos, ehhez mozgáskorláto­zottság és gyenge szem tár­sul, nincs térlátása. Kisebb korában súlyos légzési pana­szai is voltak, gyakran töl­töttük az éjszakát a Csanyik- ban, a kocsiban alva. Ez szerencsére már megszűnt. Miklóska most 12 éves, érthetően beszél, rendesen jár, csomagol, nyitja-zárja a Trabant ajtaját, képes órá­kig eljátszani egymagában, és logikusan válaszol a kér­désekre. Az ő sérülésénél ezek páratlan képességek. — Édesapámtól örököltem a hitet és a kitartást, édes­anyámtól a gyermekszerete­tek Ezeknek az örökségek­nek köszönhető, hogy Miklós­ka ma ilyen, és megkezdheti az általános iskola negyedik osztályát. Felneveltem egy egészséges gyereket (Zsu­zsanna 21 éves) és nevelem most a kisfiámat, tehát tu­dom azt, amit kevesen, hogy mit jelent egészséges és be­teg gyereket neve.lni. Ezt elmondani nehezen lehet. Én nem aludtam végig 12 év alatt egyetlen éjszakát sem, mert a kisfiam rossz alvó, és többnyire éjszaka főz­tem, hogy nappal minden időmet vele tölthessem. Csak én játszottam ugyanis vele a homokozóban, csak én rúgtam neki a labdát... Tíz éve lakunk ezen a lakótele­pen, mostanra sikerült el­fogadtatnom kisfiámat a környezetünkkel. Most már néha rúgnak neki is egy lab­dát a fiúk ... Viszem az is­kolába, hozom, logopédus­hoz hordom hét éve, aztán orvoshoz, bizottságokhoz. És járom-járom a bürokrácia sötét és még sötétebb út­vesztőit, hogy elérjem azt, ami egy icipicit segít raj­tunk, vagyis a kisfiámon. — Kérem, ne haragudjon meg: nem gondolt arra, hogy intézetbe adja a kisfiát? — Szakemberek és bará­tok tanácsa ellenében dön­töttünk úgy az édesapjával együtt, hogy soha. Hiszen nagyon szeretjük ..., én nem tudnék meglenni nél­küle. Hogy friss levegőn le­gyen, hogy megfelelő moz­gásteret biztosítsunk számá­ra, házat építettünk egy ta­nácsi bértelken ... Soroljam, mit kell megtenni azért, hogy egy mongoloid csecse­mőből ilyen tizenkét éves legyen ? — Sorolja, hátha másokon is segítenek a tapasztalatai. — Ki kellett harcolnom, hogy két és fél éves korá­ban egészségesek közé kerül­jön a bölcsődébe, majd az óvodába. Nagyon fontos, hogy az ilyen beteg gyerek, ha nem sérti az egészségese­ket és viszont, egészséges kicsik között nevelődjön. Persze ehhez olyan óvónők­re van szükség, mint azok a kolléganők, akik Miklós- kát nevelgették a Szinva- népkerti óvodában. Az óvoda után elvittem a gyógypeda­gógiai tanárképző főiskolára, ahol az erre illetékes stáb arra a döntésre jutott, hogy a kisegítő iskola előkészítő­jébe mehet. Az első év jól sikerült, a második után éreztem, visszafejlődik a gyerek. Üjra elvittem a fő­iskolára, ahol továbbra is javasolták a kisegítő iskolát. Itt meg kell jegyeznem, hogy sajnos Miskolcon nincs olyan intézmény, ahol a kisfiámhoz hasonló képességű gyereke­ket fejlesztenék. Két alterna­tíva van csupán: vagy az is­kola, vagy a foglalkoztató. Szerencsére ekkor találkoz­tam a 47-es Általános Isko­la igazgatójával, aki fölvette a kisfiámat. És ott hozott össze bennünket a sors két kiváló pedagógussal, Ildikó­val és Jolika nénivel. .. Ök mentették meg őt a foglal­koztatótól. — Mennyiben érzi a tár­sadalom segítségét a család, amely beteg gyereket nevel? — Én még csak három évig maradhattan gyesen, és hat­éves koráig mehettem vele táppénzre. Most valamivel jobb már a helyzet, már­mint a kisebbek szüleié. Nagy gondom, hogy ha beteg a kisfiam, egyetlen napra sem írnak ki, így fizetés nél­küli szabádságot kell kér­nem, no és itt van a nagy nyári szabadság, amikor meg kell valahogyan oldanom a felügyeletét. Édesanyám és a lányom segítségével sikerül. Nagyon nehéz gépkocsihoz jutni, holott az nálunk nél­külözhetetlen. Vélemények­ig, kérvényekre van szük­ség, és az autó árának a fe­lét ha be tudom fizetni, a másik felét a legnagyobb kamatra adják. A benzin­költség a régi áron közel háromezer forint volt ha­vonta, most szeptemberben nyilván sokkal több lesz. A családi pótlék? Pontosan nem tudom, három-négy­száz forinttal magasabb csak... Nehéz beszélni a múltról, a jelenről, de a jövőről még nehezebb. — Tizenhat éves koráig járhat ebbe az iskolába. Az­tán? Aztán nem tudom, mi lesz. Az édesapjától jó ma­nuális érzéket örökölt, ha nem vigyázok, szétszereli a televíziót is. Vajon megta- nulhat-e majd valamilyen szakmát? Istenem, de jó is lenne! — Mondta Zsuzsa, kertet béreltek, arra házat építet­tek, hogy jobb körülmények között tanulhasson és leve­gőn tölthesse el szabadidejét Miklóska. (Amikor ezt a kérdést meg­hallja a fiúcska, azonnal csomagolni kezd. Tálat, tá­nyért, evőeszközt, poharat. Szépen egymásra rakja az edényeket, frissen mosott- vasalt szalvétákat keres és mindezt egy jókora folpack- ba csomagolja precízen. — Na, mehetünk is a telekre! — jelenti ki.) — Sajnos ezt a kérését már úgy, mint régen nem teljesíthetem. Ugyanis Mik­lóska édesapja elhagyott minket, elváltunk, egyedül kell minden problémámat megoldanom. — Hol él most az apa? — Budapesten, és egy egészséges, sportszerűen úszó hétéves kislány nevelé­sén segédkezik — egy fiata­labb nő oldalán. A távolság miatt havonta egy hétvégét tölt fiúnkkal, mely a gyerek számára kevésnek bizonyul. Zaklatottabb, nagyon hiányol­ja, sokszor keresi édesapját. Tévedés ne essék, Veres­pey Miklósné, Zsuzsa óvó néni nem akarja otthagyni szép hivatását. Még nem. Tart az ereje, hiszen, mint írtam, sziklaszilárd és min­dennap felfrissül a szeretet- ben, amit visszakap azoktól, akiket szeret, ök pedig so­kan vanak. Lévay Györgyi

Next

/
Thumbnails
Contents