Észak-Magyarország, 1985. december (41. évfolyam, 282-306. szám)
1985-12-27 / 302. szám
ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 4 1985. december 27., péntek Országos találkozó Egy kocka az Életbon maradni című amerikai filmből. Játszva, szórakozva művelődni Egy pályázatról — tanulságokkal Az ünnepek miatt eléggé átrendeződtek a napok, de a mozikban most is új filmhét kezdődött. Néhány felújítás mellett új filmek is jelentkeznek. Azokról szólunk röviden, pusztán az előzetes tájékoztatás szándékával. A zenés-táncos filmek kedvelői bizonyára érdeklődéssel fogadják az Életben maradni című amerikai filmet, amelyet Sylvester Stallone rendezett, a főszereplője pedig John Travolta. A másik film, amelyet e héten vidéken mutatnak be, a fiatalabb nézőkhöz szól. A címe: Egy fiú és egy lány, a rendezője pedig a lengyel Stanislaw Loth. Alapjául egy Lengyelországban igen népszerű ifjúsági regény szolgál, amelyből tévéfilmsorozat is készült és azt a Magyar Televízió is sugározta. A miskolci magyar—finn baráti kört érte az a megtiszteltetés, hogy a jövő esztendő októberében megrendezhetik a magyar—finn baráti társaságok és körök országos találkozóját. Bár még jó tíz hónap van hátra a találkozóig, az előkészületek megkezdődtek Miskolcon. A baráti kör legutóbbi — néhány nappal ezelőtti — rendezvényén már a háromnapos találkozó programját tervezték. Várhatóan az ország különböző részeiből, harminc helyről több mint kétszáz résztvevő érkezik Miskolcra október 17—19. között. Az országos találkozó színhelye a csanyiki tábor és a Palotaszálló lesz. Hazai vendégei lesznek majd a rendezvénynek, Miskolc testvérvárosából, Tamperéből is várják az ottani baráti társaság képviselőit. A találkozó — akárcsak a korábbiak — a barátság szálait kívánja erősíteni. Az itthon dolgozó társaságok, körök között is. Így nagyon sok előadás hangzik majd el — tapasztalatszerzési céllal — arról, hogy a különböző városokban milyen módon élnek, dolgoznak ezek a csoportok. Várhatóan a finnországi tapasztalatokról is szó lesz majd. Lesz egy nagy vetélkedő, Kit mit tud Finnországról? címmel. Énre na- gyon-nagyon készülnek már most a csoportok, mei t a győztesek díja, hogy a MALÉV ingyen viszi őket Finnországba. A Hazafias Népfront Miskolc Városi Bizottsága — mint egyik patronálójuk — és a város tanácsa is ígérte segítségét a rendezvényhez, így elképzelhető, hogy az országos találkozó a testvérvárosi (Tampere) kapcsolatok ápolásához is jó keretet ad majd. A kreativitás magyarul alkotóképességet, -készséget jelént. Elvben minden gyerek rendelkezik vele, a kis óvodások még örömmel ismerkednek meg minden új anyaggal, játékkal, szöveggel, s bölcs irányítás mellett (azaz nem erőszakolnak rájuk semmi életkoruktól idegent) megmozdul a fantáziájuk, saját világot képzel- nek-teremtenek maguknak. Később, az iskola merevebb, kötöttebb formái és napirendje mellett (és miatt) ez az alkotókedv, fantázia megkopik, visszaszorul. Nem megy ez minden konfliktus nélkül! A mozgásban, szabad szárnyalásban korlátozott gyerek (gondoljunk csak a szűk bérházi lakásokra, a zsúfolt napközikre!) ingerlékenyebb, fáradékonyabb, a türelmetlen felnőttek megfogalmazásával „rosszabb” lesz. Súlyosabb esetekben (ha a családi háttér sem rendezett) ez a deviancia elérheti azt a szintet, amikor már a szülő és a nevelő is tehetetlennnek bizonyul — a fentebb említett keretek között. Ilyenkor jönnek az adminisztratív eszközök a jól ismert hatásmechanizmusukkal. Hogyan lehet ebből az ördögi körből kilépni? A pedagógia évezredek óta, s fiatalabb testvére: a közművelés az elmúlt évtizedekben világszerte keresi erre a megoldást. Mert van megoldás! Két tényezőt kell figyelembe venni hozzá. Az egyik az, hogy a gyerek, a kamasz igenis terhelhető, ha fel tudjuk kelteni a figyelmét, vonzó, játékos módon be tudjuk vonni a munkába. Tévedés tehát a gyerekek „túlterheléséről” beszélni, mint tettük azt az elmúlt évtizedekben. A gyerek soha nem az értelmes munkától lesz neurotikus, hanem a rendezetlen (családi, iskolai, társadalmi) körülményektől, a helytelenül alkalmazott pedagógiai módszerektől. „Az unalom az ördög szálláscsinálója” — tartotta a közmondás, azaz sokkal nagyobb veszélyt rejteget a tétlen lődörgés, mint az értelmes, intenzív munka. Akár a szellemi is. Ám nem elég valamit felismerni, tudni, ha nem cse- . lekszünk ennek megfelelően. Teret, alkalmat, megfelelő kereteket is kell biztosítani a gyerekeknek, s ez nem hárítható csak a családra. Hajdan az önképzőkörök például ezért „működtek”, igen sok kiváló írónkat, művészünket, tudósunkat készítve fel, indítva el későbbi pályájára. Kár volt ezt a formát, kitűnő nevelési eszközt-alkalmat elsorvasztani az iskolákban. Mindez pedig egy pálya- díjnyertes dolgozatot olvasván jut eszembe. (A pályázatot Miskolc tanácsának művelődési osztálya hirdette.) Ügy illene, s így is terveztem, hogy interjút kérek Csóka Edittől, a Molnár Béla Űttörőház munkatársától, de a díjnyertes időközben kórházba került. Ez persze magánügy, de az már nem, hogy közkinccsé tegyük a pályázatában megfogalmazott ötleteket, tapasztalatokat. Abból a felismerésből indultak ki, hogy a gyerekekben igen sok lekötetlen energia van, amelyet játékos formában fel lehet szabadítani. Az ősszel hirdették meg a programjukat, s 38 gyerekkel kezdték meg a munkát. Szombatonként találkoznak, s négyszer negyven percben (ötperces szünetekkel) „foglalkoznak” a gyerekekkel. Az idézőjel azért indokolt, mert ahogy Csóka Edit leírja, a gyerekek kreativitása, önállósága, sőt lexikális tudása is rohamosan fejlődött, s ma már partnerei a csoportvezetőknek. A módszer lényege ugyanis az, hogy a foglalkozások változatos programot ígérnek (irodalom- anyanyelv, zene, manuális munka és mozgáskultúra); kis csoportokban (10 gyerek) dolgoznak; amiből logikusan következik az idő tényező is, hisz így a csoport- vezető szakembernek valóban jut ideje minden gyerekre. Megismerheti, irányíthatja, segítheti a hajlamai, érdeklődése szerint fejlődését. Olyan többlet ez az iskolához képest, hogy nem csoda, ha a gyerekek szívesen, lelkesen vesznek részt benne (csak ketten maradtak ki). Melyik gyerek ne szeretne különböző anyagokkal, eljárásokkal megismerkedni (maszk-, díszlet- stb. készítés), dramati- kus játékokban szerepelni, éneket, táncot tanulni? Mindezt egy tematikus terv alapján végzik, amely lényegében a kultúrtörténet nyomvonalán halad az ősközösségtől napjainkig. Egyetlen „szépséghibája” van ennek a módszernek: csak 38 gyereket érint a városban. Maga Csóka Edit mondja ki ennek az okát: az anyagiak. Megdönthetetlennek látszó érv, de — meggyőződésem — sok szülő akár a zsebébe is nyúlna, ha a gyerekét jó helyen tudja szombaton délutánonként, ahol szórakozva csak hasznosat és szépet tanul. Magát a pályázatot érdemes lenne valahol publikálni, hátha máshol is kedvet kapnak ehhez a módszerhez. horpácsi 1., szerda: HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor 2., csütörtök: HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor 3., péntek: HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor 4., szombat: HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor 5., vasárnap: HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor 6., hétfő: A MISKOLCI SZIMFONIKUS ZENEKAR HANGVERSENYE Este fél 8 órakor 7—8., kedd. szerda: Nincs előadás 9., csütörtök: AHOGY TETSZIK Egyetemi bérlet — Este 7 órakor 10., péntek: AHOGY TETSZIK Bemutató bérlet — Este 7 órakor 11., szombat: A KEK MADAR Gyermekelőadás — Délután fél 5 órakor AHOGY TETSZIK Csiky bérlet — Este 7 órakor 12., vasárnap: A KÉK MADAR Gyermekelőadás — Délután fél 3 órakor AHOGY TETSZIK Szigligeti bérlet — Este 7 órakor 13., hétfő: Nincs előadás 14., kedd: AHOGY TETSZIK Csortos bérlet — Este 7 órakor 15., szerda: KEGYENC Bérletszünet — Délután 3 órakor AHOGY TETSZIK Lehár bérlet — Este 7 órakor 16., csütörtök: HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor 17., péntek: HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor A Miskolci Nemzeti Színház 1986.január havi JÁTÉKRENDJE 15., szerda: HUSZAROK Este 7 órakor 18., szombat: HUSZÁROK Este 7 órakor 19., vasárnap: HUSZAROK Este 7 órakor JÁTÉKSZÍN 2., csütörtök: ÉNEK PHAEDRAÉRT Este 7 órakor 3., péntek: ÉNEK PHAEDRAÉRT Este 7 órakor 4., szombat: ENEK PHAEDRAÉRT Este 7 órakor 18., szombat: A KÉK MADAR Gyermekelőadás — Délután íél 3 órakor AHOGY TETSZIK Katona bérlet — Este 7 órakor 19., vasárnap: A KÉK MADAR Gyermekelőadás — Délután fél 3 órakor AHOGY TETSZIK Déryné bérlet — Este 7 órakor 20., hétfő: A MISKOLCI SZIMFONIKUS ZENEKAR HANGVERSENYE Téli bérlet — Este fél 8 órakor 21., kedd: KÉT ÜR SZOLGÁJA Bérletszünet — Délután 3 órakor 22., szerda: DIAKSZERELEM Petőfi ifjúsági bérlet — Este 7 órakor 23., csütörtök: DIAKSZERELEM Egressy ifjúsági bérlet — Este 7 órakor 24., péntek: A KEK MADAR Gyermekelőadás — Délután fél 3 órakor HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor 25., szombat: A KEK MADAR Gyermekelőadás — Délután fél 3 órakor HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor 26., vasárnap: A KÉK MADAR Gyermekelőadás — Délután fél 3 órakor HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor 27., hétfő: Nincs előadás 28., kedd: HÁROM A kislány Bérletszünet — Este 7 órakor 29., szerda: HÁROM A KISLÁNY Bérletszünet — Este 7 órakor 30., csütörtök: AHOGY TETSZIK Huszka bérlet — Este 7 órakor 31., péntek: AHOGY TETSZIK Vörösmarty bérlet — Este 7 órakor kamaraszinhaz 7., kedd: HUSZAROK Este 7 órakor 8., szerda: HUSZAROK Este 7 órakor 9., csütörtök: HUSZAROK Este 7 órakor 10., péntek: HUSZAROK Este 7 órakor ll., szombat: HUSZAROK Este 7 órakor 12., vasárnap: HUSZAROK Este 7 órakor 14., kedd: HUSZAROK Este 7 órakor 5., vasárnap: ÉNEK PHAEDRAÉRT Este 7 órakor 24., péntek: ÉNEK PHAEDRAÉRT Este 7 órakor 25., szombat: ÉNEK PHAEDRAÉRT Este 7 órakor VENDÉGJÁTÉKOK 13., hétfő: ÉNEK PHAEDRAÉRT Budapest — Vigadó — Este 7 órakor 16., csütörtök: TÓTÉK Ózd (Kun Béla Művelődési Ház) Délután fél 4 órakor 17., péntek: TOTÉK Mezőkövesd — Este 7 órakor 20., hétfő: ÉNEK PHAEDRAÉRT Budapest — Vigadó — Este 7 órakor 30., csütörtök: HUSZAROK Sátoraljaújhely — Este 7 órakor 31., péntek: HUSZAROK Sárospatak — Este 7 órakor Jegyek válthatók a színház jegyirodájában hétfő kivételével — mindennap 13—19 óra között. Telefon: 15-680. Avas! információs iroda: Elek T. u. la. sz. Telefon: 62-947. Hétfő, szerda, csütörtök, péntek 14—19 óra között. Bérletes előadásokra jegyek is kaphatók! « Az Egy fiú és egy lány kislány-főszereplője: Anna Sieniawska.
