Észak-Magyarország, 1985. január (41. évfolyam, 1-25. szám)

1985-01-20 / 16. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 4 1985. január 21., hétfő Premier a bábszínházban Kicsi Jankó, miután kiállta a próbákat, elnyeri a királykisasszony kezét. Vadas Zs. fotója A rádió mellett Holnapi szülők? MŰSOROK Sokévi szünet után ismét van bábszínháza Miskolcnak. Izgatott gyerekek, anyukák, keresztanyuk és apukák töl­tötték meg tegnap délelőtt a színházzá átalakult malom épületét. A Czikora János vezette Miskolci Bábszínház tartotta első premierjét, Ezüstfurulya címmel. A ma­gyar népmesét de. Szilágyi Dezső dolgozta át bábszín­padra, zenéjét András Béla szerezte. A mese Kicsi Jan­kóról szól, aki miután több próbát is szerencsésen ki­állt (megőrzi a csodafa ter­mését, visszaszerzi a Napot a háromfejű sárkánytól), el­nyeri a szép kiráilyleány ke­zét, s vele a királyságot. A legelső előadást láttam (teg­nap délelőtt volt egy másik előadás is) és érthetően ezen még érezhető volt a lámpa­láz mellett a rutintalanság is. A fólhivatásosokból álló együttesnek még .meg kell tanulnia ezt a színpadot, fő­leg az akusztikát, s valami­lyen módon ki kell találni, hogyan vonják be a gyerek­közönséget is a játékba. Vol­tak ugyanis percek, amikor nem lehetett eléggé hallani (egyes) szereplők, szövegmon­dását. Hat orvosi, egy üzem- # orvosi és három gyer­mekorvosi körzetben folyik Sárospatakon a bete­gek ellátása, így a városi tanács megfelelő színvona­lon tudja biztosítani a la­kosság egészségügyi szolgá­latát. Ezt az is bizonyítja, hogy egy-egy körzetre 2000— 2300 felnőtt, illetve 1000— 1100 gyermek jut. Nem tudjuk, mi a meg­fejtése az álmoskönyvben, ha valaki vetélkedővel álmo­dik. Jó Krúdy Gyulánk ide­jében még más izgalmakat élt át — a tévétlen — pol­gár, így nagyapái nk-nagy- anyáink is másról álmodtak. Ma már nem a farsangi mu­latság az esemény — kinek van kedve mulatni ilyen hi­degben és árak mellett? —, hanem a szolid-takarékos té­vévetélkedő. Éljen hát a Szi­várvány Áruház, amely rej­télyes csomagjaival csinál kedvet, élesíti az elmét, s persze éljen a csapatunk is, amely egy fordulón ismét si­keresen jutott túl. Aligha van mostanában szűkebb pátriánkban ismer­tebb és népszerűbb a mis­kolci tévés-csapatnál. A kör­münket ugyan nem kellett lerágni az izgalomtól, de szorítottunk nekik — s lám eredménrlyél. Mert játék volt ez a javából, s éppen, mert játék, illő is komolyan ven­ni. Mert — valljuk be — éppen nem a műveltségéről, Egészében — s ezt nem­csak aZ ünnepi alkalom mon­datja — máris színpadképes produkciót láttunk. Kicsi Jankót Czikora János, a Vénasszonyt és Tündér Ilo­nát Győr Katalin, a Királyt Márkus Bertalan, az Udvar­mestert Nagy Győző, a Tál­tost Tóth Ervin, a Sárkányt Válint Katalin, a Darabon­tokat Zubkó István, a Ki­rálykisasszonyt Kramperger Rita, a gyerekeket Szabó Emese, a Kutyát Kovács Etelka, a Békát Gőz Ferenc alakította. A bábokat és a díszleteket Nagy Ágnes ter­vezte. A puding próbája az evés, szokták mondani, a Miskolci Bábszínház produkciójára is a gyermekközönség fogja ki­mondani az ítéletet. Ez a darab a jövő héten — va­sárnap — három előadásban (fél tízkor, tizenegytől és délután kettőtől) s utána február végéig marad mű­soron. Már készülnék a kö­vetkező darabra: a Hamupi­pőkére. Ennek márciusban lesz a bemutatója. A tervek szerint június végéig játsza­nak, s szeretnének eljutni a városkörnyéki községekbe is. —hs— Sátoraljaújhelyen ed- # dig valamennyi körzet betegeit a rendelőinté­zetben fogadták az orvosok. Az intézet zsúfoltságának megszüntetése érdekében a hat körzeti rendelőt a vá­ros különböző részein he­lyezik el, hogy kényelme­sebbé tegyék a lakosság szá­mára a gyógyító munka igényibevételét. Ez egyszer­smind lehetővé teszi a délelőtti' és a délutáni ren­delés megszervezését is. jó modoráról ismerik Mis­kolcot az országban. Pirul is olykor a lokálpatrióta. De most — hála dr. Veres László csapatának — kicsit A cím első látásra ijesztő. Kicsit idegesen kapjuk fel a fejünket, mostanában, ha a kultúra elé bármilyen jelző is kerül (kicsit így vagyunk már a demokráciával is). Pedig nagyon érdekes be­szélgetést hallhattunk ezen a címen csütörtökön este (Kossuth 19.15—20.15). Gyer­mekeinkről volt szó, a hol­nap állampolgárairól, s ter­mészetesen az iskoláról, a családról, az ifjúsági mozga­lomról is. A dolog itt vált izgalmassá, mert mindenki mást vár, s mindenki a má­siktól várja az egyre akut- tabbá váló nevelési gondja­ink megoldását. Nézzünk meg közelebbről egy elcsé­pelt, évekig imamalomként morzsolt közhelyet: túl van­nak terhelve a gyerekek. Ez az egyik állítás. A másik az, hogy a gyerekek gyengén képzettek, labilis a tudásuk, készségeik, képességeik alatt produkálnak. De hogyan le­het ez? Úgy — válaszolta a pszichológus —, hogy a fen­tebb felsorolt tényezők egyi­ke sem, s együttesen meg különösen nem funkcionál megfelelően. Nézzük először a csa­ládot. Hajdan a több gene­rációs családokban (s ez nem csupán a sokat emlegetett parasztcsaládot jelentett) a gyerek valóságosan együtt élt a felnőttekkel, akik a születés pillanatától „spon­tán” is, később tudatosan, nevelési célzattal is átadták az ismereteiket, tapasztala­taikat. A tudomány „szocia­lizációnak” nevezi ezt a fo­lyamatot. A lényege az volt, hogy a gyerek is cselekvő , részese volt ennek, hiszen feladatokat kapott és oldott meg. Magyarán: dolgozott. Természetesen fizikai mun­kát végzett, s ezen közben alakultak ki, fejlődtek azok a képességei, amelyekre a későbbi élete során építhe­tett. Hogyan van ez most? Nemcsak a nagycsalád bom­lott fel (a nagyszülők távol élnek), de sokszor a legszű­kebb, a „kicsi” is, ami azt jelenti, hogy a gyerek alig találkozik felnőttekkel. Így sokkal súlyosabb teher hárul az iskolára. Olyan sze­repeket kellene átvállalnia, amelyekre felkészületlen, amelyeket régen a család ol­dott meg. A vitában például a családi életre nevelést em­lítették. Ez — úgymond — „tantervi anyag”, téma az osztályfőnöki órákon. Nem örülnek neki a pedagógu­sok ... Mindenki fázik a ne­mi életre való neveléstől, felkészítéstől, holott ez csak az egyik, s talán nem is a legfontosabb feladat lenne. Hogyan kell élni, együtt élni, viselkedni, gyerekkel bánni? Vekerdy Tamás példája .kihúzhatjuk magunkat. Nem kell szégyenkezniük persze a szabolcsiaknak sem, sport­szerű, jó játszótársak vol­tak. riasztó volt: a kismamák nem beszél (get) nek a kicsi­vel, mert nem tudják „mit kell mondani”. Holott már a csecsemő is figyel, érzékeli a környezetét. Felnőtt több generáció, amely a maga kínján tanulja — vagy nem tanulja — meg hogyan is kell a gyerekkel „bánni”. Igaz lenne a vád, hogy ma érzelmileg „süketebbek” a fiatalok? Semmiképpen, csu­pán a szavakat, gesztusokat nem találják, mert nem ta- nít(otta)ja meg velük senki: illetve mindenki csak félig, kapkodva, idegesen, rossz lelkiismerettel. Szó esett még a készsé­gekről, képességekről is. A rajz-, az ének-, a testnevelés órákról, a gyerekek zenei, vizuális és mozgáskultúrá­járól. Tudjuk, hogy ezek az óraszámok csökkentek, s amolyan mellékesként, • fö­lösleges ráadásként kezelik sok helyen. Az iskolára ráte­lepedett a tudományoskodás. Kis tudósokat akarunk, hol­ott éppen a bemagolt dol­gokat felejti el az ember, miközben elillan maga az öröm: a készségek, képessé­gek felfedezése, ■ kipróbálása, az egészséges mozgás, a szí­nek. dallamok játékos örö­me. Hol vannak a „megszál­lott” pedagógusok, akik tud­ják mindezt, akik meg tud­ják rendíteni, magukkal tud­ják sodorni a gyerekeket? Néhányan, egyre kevesebben még a pályán vannak, sokan elmenekültek. Már és még — fogalmazták meg a ta­nulságot a vitában. Már lát­juk, tudjuk, hogy ez így nem jó, mert nem elég hatékony, nem eléggé örömszerző (mert mi legyen örömteli, ha nem a gyermekkor?!), de még nem tudjuk hogyan tovább. De már keressük. Talán ép­pen a múltban, mert nem minden rossz, ami régi. Pél­daként az athéni iskolát, a Gymnasium kertjét említet­ték, ahol a gyerekeket elő­ször megtanították fuvoláz- ni, táncolni, énekelni, ké­sőbb atlétikával edzették a testüket, s csak utána jött a tudomány. Ám ez is úgy — ez a szókratészi peripateti- kus iskola lényege —, hogy mindenkor figyelembe vették az ifjú hajlamait, képessége­it, játékosan, beszélgetve ve­zették be a tudományba. Szó se volt specializációról, mint ahogyan a híres fasori gim­náziumban sem, ahol a hat Nobel-díjas fizikusunk, ma­tematikusunk tanult. Nem­csak fizikát persze, hanem munkát, emberséget, amely később a világraszóló ered­ményekben igazolódott, rea­lizálódott. A műsort nézve, a tudós zsűri véleményét hallgatva sok mindenen eltűnődhetett az ember. Azon például, hogy .miért is csökkent mostaná­ban a humán műveltség presztízse, miért nem társa­sági és társalgási téma egy- egy könyv, koncert, tárlat, színházi esemény? Ez a ve­télkedősorozat néhány napig téma lesz, s talán kedvet is csinál az olvasáshoz, moziba, színházba, koncertre, tárlat­ra látogatáshoz. Ügy gondo­lom, hogy ez a legnagyobb haszon, de mi tagadás, szük­ségünk is van (lenne) rá, hogy akár csak néhány órá­ra kiszakadjunk a hétköz­napi, gondjainkból, felül tud­junk emelkedni azokon. Gratuláljunk hát a mis­kolci csapat(unk)nak, s kí­vánjunk sok sikert — egész a döntő megnyeréséig. rádió KOSSUTH: 8.20: Mit üzen a Rádió? — 9.00: A hét zenemű­ve. — 9.30: Komjáthy Jenő ver­sel. — 9.42: KI kopog? — 10.05: Nyitnikék. — 10.40: Évszázadok mesterművei. — 11.17: ,,A fé­nyesbőrű népek” tengeri útjai. Krizsán László írása. — 11.32: Lenin meghalt — kantáta. — 11.40: Wilhelm Meister tanuló­évei. Goethe regénye rádióra al­kalmazva. — 12.45: Házunk tá­ja. — 13.00: Magyar előadómű­vészek albuma. — 14.10: Jámbor László énekel. — 14.41: Füst Mi­lán, Kassák Lajos, Luis Rogelio Nogueras és Andrej Voznyeszen- szkij versei — 14.55: Édes anya­nyelvűnk. — 15.00: Mozgásterek. — 15.30: Kórusmuzsika. — 16.05: Neked szól! — 17.00: Eco mix. — 17.30: Az új zene szolgálatá­ban. — 17.51: Lakatos Sándor népi zenekara játszik. — 18.15: Hol volt, hol nem volt... — 18.25: Mai könyvajánlatunk. — 19.15: A Rádiószínház bemutató­ja. Nyár a Fertő-tónál. — 19.53: Egy rádiós naplójából. — 21.00: Győri Szabó József énekel. — 21.30: Az utak összefutnak. — 22.20* Tíz perc külpolitika. — 22.30: Az archívumok mélyéről. — 23.30: Operettmúzeum. —0.10: Virágénekek. PETŐFI: 0.05: Nótamuzsika. — 8.50: Délelőtti torna. — 9.05: Nap» közben. — 12.10: Népszerű fú­vósátiratok. — 12.25: Kis magyar néprajz. — 12.30: Népdalok kó­ruselőadásban és népi hangsze­reken. — 13.05: Pophullám. — 14.00: Kettőtől ötig-... — 17.05: Újdonságainkból. — 17.30: ötö­dik sebesség. — 18.30: Tip-top parádé. — 19.05: A Kaláka együt­tes népzenei felvételei. — 19.30: Sportvilág. — 20.03: Aranyleme­zek. — 21.05: Hétfő este min­denkinek. — 22.16: Rádiószínház. — 23.20: A mai dzsessz. — 24.00: Éjféltől — hajnalig. 3. MŰSOR: 9.05: A kiállítóter­mek programjából. — 9.08: Ze­nekari operarészletek. — 9.32: Híres előadóművészek felvételei­ből. — 10.35: Gasparone. Ope­rettrészletek. — H.20: Zenekari muzsika. — 12.23: Reflektor­fényben egy operaária. — 13.05: Sorsforduló pillanatok. — 13.35: Annie. Zenésjáték-részletek. — 14.03: Szokolay Sándor művei» bői. — 14.45: A Sparks együt­tes felvételeiből. — 15.15: Népi dallamok nagy mesterek kezé­ben. — 15.40: Holnap közvetít­jük. — 16.01: Enrique Santiago és Julian Dawson-Lyell hangver­senye. — 17.00: Iskolarádió. — 17.30: Régi kórusmuzsika. — 18.04: Bécsi klasszikus kamara­zene. — 19.05: Neked sem mind­egy! — 19.35: A Magyar Ál­lami Hangversenyzenekar hang­versenye. Közben: 20.25: Ver­sek. — 20.45: A hangversenyköz­vetítés folytatása. — 21.45: Ope­raest. — 22.45: Népdalok. — 23.00: A hét zeneműve. MISKOLCI STUDIO (a 268.8 m-es közép-, a 66.8. a 72,11. valamint a 72,77 URH-on) 17.00: Műsorismertetés. Hírek, időjárás. — 17.05 Hétről hétre, hétfőn este. Zenés magazin. Te­lefonügyelet: 35-510. Szerkesztő: G. Tóth Ferenc. (Közben: El sze­retném mondani. Paulovits Ágos­ton jegyzete. —- Válaszolunk hallgatóink leveleire. Karosai Nagy Éva összeállítása.) — 18.00: Észak-magyarországi krónika. (Műszaki-gazdasági konferencia a December 4. Drótművekben, Miskolcon.) Sport. — 18.25—18.30: Szemle az Észak-Magyarország, a Déli Hírlap, a Heves megyei Népújság, valamint a Nógrád keddi számából. mozi BÉKE: A XX. század kalózai. Mb. színes szovjet kalandfilm, II. helyár! Kezdés: 3 órakor. Languszta reggelire. Mb. színes olasz—francia bohózat. 14 éven aluliaknak nem ajánlott! II. helyár! Kezdés: n6 és Í8 órakor. — BÉKE KAMARA: Trombitás. Színes magyar film. 16 éven fe­lülieknek! Kezdés: 4 órakor. Óvakodj a törpétől. Mb. ame­rikai film. 16 éven felülieknek! II. helyár! Kezdés: 6 órakor. — KOSSUTH: Az istenek a fejük­re estek. Mb. színes botswanai vígjáték. II. helyár! Kezdés: 9 és ll órakor. Misi mókus ka­landjai. Színes magyar gyer­mekfilm. Kezdés: f3 órakor. Az istenek a fejükre estek. Mb. színes botswanai vígjáték. II. helyár! Kezdés: hn5 és 7 óra­kor. — HEVESY IVAN FILM­KLUB: Eszkimó asszony fázik. Színes magyar dráma. 16 éven felülieknek! Kezdés: f5 és f7 órakor. — TÁNCSICS: Szuper- expressz. Színes japán film. III. helyár! Kezdés: Í4 órakor. Sze­relem csapdája. Mb. színes mexikói dráma. 14 éven aluliak­nak nem ajánlott! Kezdés: f6 és f8 órakor. — TÁNCSICS KA­MARA: Kilenctől ötig. Mb. szí­nes amerikai vígjáték. 14 éven aluliaknak nem ajánlott! III. helyár! Kezdés: 6 órakor. — SZIKRA: Balfácán. Színes fran­cia vígjáték. III. helyár! Kez­dés: 5 és 7 órakor. Magányos farkas. Színes szovjet film. 14 éven aluliaknak nem ajánlott! Kezdés: 3 órakor. — PETŐFI: Barbara királyné sírfelirata. Színes lengyel történelmi film. 14 éven aluliaknak nem aján­lott! Kezdés: 4, 6 és 8 órakor. — FÁKLYA: Jazz-bolondok. Színes szovjet zenés film. Kez­dés: 4, 6 és 8 órakor. — FÁK­LYA KAMARA: A dühöngő Bika. Mb. amerikai film. 14 éven aluliaknak nem ajánlott! III. helyár! Kezdés: f5 órakor. — TOKAJ DISCO MOZI: Sok pénznél jobb a több. Mb. színes francia vígjáték. 16 éven felü­lieknek! Kezdés: Í7 órakor. — TAPOLCA, ADY: A szenzáció áldozata. Mb. színes amerikai film. Kezdés: 7 órakor. — KRÚDY: Omega, Omega, Ome­ga. Színes magyar zenés film. II. helyár! Kezdés: f7 órakor. — VASAS SIKERFILMEK MO­ZIJA: Üldözők. Mb. színes ame­rikai társadalmi dráma. 16 éven felülieknek! III. helyár! Kezdés: 6 órakor. — NEHÉZIPARI MŰ­SZAKI EGYETEM: Tavaszi szimfónia. Mb. színes NDK— NSZK film. Kezdés: 5 és 7 óra­kor. — EGYETEM ÉTTEREM : Eszkimó asszony fázik. Színes magyar film. 16 éven felüliek­nek! Kezdés: f9 órakor. — MIS- KOLC-HAMOR: Szirmok, virá­gok, koszorúk. Színes magyar film. 16 éven felülieknek. Kez­dés: Í6 órakor. — MISKOLC- PERECES: A íérfikaland elma­rad. Mb. színes csehszlovák film. Kezdés: 6 órakor. — KA­ZINCBARCIKA, BÉKE: Ki kém, ki nem kém? Mb. színes ame­rikai bűnügyi film. III. helyár! Kezdés: 4 és 6 órakor. — KA­ZINCBARCIKA, ÉJSZAKAI: Ki kém, ki nem kém? Mb. színes amerikai bűnügyi vígjáték. III. helyár! Kezdés: 8 órakor. — LENIN VAROS, DERKOVITS: Frissen lopott milliók. Mb. szí­nes lengyel film. Kezdés: f6 órakor. Eszmélés. Színes ma­gyar film. 14 éven aluliaknak nem ajánlott! Kezdés: f8 óra­kor. — MEZŐKÖVESD, PETŐ­FI: Tekintetek és mosolyok. Mb. színes angol film. 14 éven aluliaknak nem ajánlott! Kez­dés: 3, 5 és 7 órakor. — SÁ­ROSPATAK, RÁKÓCZI: A ki­csi kocsi újra száguld. Mb. szí­nes amerikai vígjáték. III. hely- ár! Kezdés: hn4 és 6 órakor. — SÁROSPATAK, ÉJSZAKAI: A kicsi kocsi újra száguld. Mb. színes amerikai vígjáték. III. helyár! Kezdés: n9 órakor. — SÁTORALJAÚJHELY, BÉKE: Az egyiptomi utas. Mb. színes francia dráma. 14 éven aluliak­nak nem ajánlott! II. helyár! Kezdés: 4, 6 és 8 órakor. — ÓZD, BÉKE: Lady Chatterley szeretője. Mb. színes francia— angol film. 18 éven felülieknek! Kiemelt, III. helyár! Kezdés: 5 és 7 órakor. — ÓZD, KOSSUTH: Robin Hood nyila. Mb. színes szovjet kalandfilm. Kezdés: 4 és 6 órakor. A műsorváltoztatás jogát fenn­tartjuk ! Kádas tanár úr nem középiskolás fokon segítette győzelemre csa­patát. Fotó: Fojtán László AZ ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI REGIONÁLIS VÍZMŰ a működési területén 1985. február 28-ig fogad el Kérjük Tisztelt Ügyfeleinket, igényeiket a megjelölt időpontig az alábbi címre juttassák el. É. R. V. V. Kazincbarcikai üzemigazgatósága 3701 Kazincbarcika, Ózdi út 3. (horpácsi)

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents