Észak-Magyarország, 1983. június (39. évfolyam, 128-153. szám)

1983-06-04 / 131. szám

gSZM-MÄGYMORSZÄß 6­^ T983. junius, 4„ stomSel 5 l 1769 szeptember 36-án, a Zemplén megyei Feisöols- van egy elszegenyedett len­gyelországi belorusz nemesi családból származó görög : szertartású lelkipásztor es es.y zempléni iobbagvivadek asszony negyedik gyerme­keként látta meg a napvi­lágot Bálugyánszky Mihály. Bálugyánszky András es Dudinszky Mária cverrne- í kének gazdag, ugyanakkor küzdelmes, göröngyös élet­útja mai irodalmi barango­lásunk témája. A szegény | jobbágyok nincstelen pap­jának gyermekéből ugyanis í neves jogtudós vált, es sok­eves magyarországi műkö_ ji dese után Oroszországban, íj I. Sándor és I. Miklós cár ! udvarában fényes karriert ; futott be. Neve mégis keve- s sek előtt ismert, emléke nagyszerű munkássága el­lenére is — igaz, érdemte­lenül — elveszett a feledés homályában. Kezdjük hát a legelején... Felsőolsván — hol született — nyolc évig nevelkedett ; nagy szegénységben. A csa- Iád megélhetési gondjaira í igazolás apjának a helytar­1 lótanácshoz írt egyik fo­' lyamodványa: ........ nem c supán az ennem menillető, állásomhoz mért jövedel­mem nincs m en, de mén az V életlehetőségekkel sem ren- , delkezem, s a legnagyobb és legnyomorultabb sze- nemiségben vagyok kényte­len életemet tengetni.7’ Mihály első tanítója ap- , ia volt. tulajdonképpen ná­2 la végezte az elemi iskoláit. Számára az első igazi is­kola így a sátoraljaújhelyi pálos gimnázium volt, aho­vá ap.ia nyolcéves korá­ban íratta be. Üjhelyben nem vallott szégyent. Bár ebben a gimnáziumban job­bára városi elemi iskolát végzett, vagy házitanítók : által nevelt gyerekek jár­tak. a felsőolsvai szegény diák az első naptól kezdve első eminens diákja volt az l alma maternek. Bálugyánszky egvéniségé- ; nek, jellemének alakulásá­ban kétségtelenül döntő volt a sátoraljaújhelyi három esztendő, későbbi. tudomá­nyos államférfiúi 'szemléle­tét is ez a felvilágosult szellemű iskola alapozta meg. Ottani diákéveire, s főleg két kitűnő tanárára. Sauer Ambrusra és Szuhá- i nyl Ferencre öregkorában is szívesen emlékezett vissza. Űjhely után KasSo kovet- 1 Igézett, ahol a gimnázium ; utolsó két osztályát fejezte be. S ott, Rákóczi városa- , ban kezdte el jogi tanulmá­nyait is. amelyet később Becsben fejezett be. A. csá- | szálvárosban kötött barát- ; ságot. Orlay Jánossal, aki a későbbi ek Pen él elúti á n afc fontos alakítója lett. Bécs- j. ben tanárai közül elsősorban : Jíonnenfles tett ra mély be­nyomást. f i az. aki támogat­ta Balugyánszkvnak a nacv- varadi jogakadémia politikai Meghívtak egyszer égy társaságba. A vendégfoga­dókat ismerő ismerősöm finoman felkészített arra, mire lehet számítani. Ma­gyarán mondva: szellemi­leg erős „csapatra”, olyan társaságra, amelyik a ki­mondott szót annak súlyá­val értelmezi. , Pongyoláb­ban megfogalmazva: nem lehet majd összevissza be­szélni, tudatlanságot árul­ni ... Izgalmakkal, — de mégis reményekkel — ké­szültem a találkozásra igyekeztem kihasználni a meglévő időt kondícióim „felkarolására”, edzésére. És megtörtént az este.. Lehengereltek, szégyenben maradtam, pirulhattam a sokaság előtt. Másnap meg­tanszékének elnyerésére be­nyújtott pályázatát. Nem eredménytelenül. 1789. augusztus 19-én a magyar udvari kancellária arról értesíti a helytartótanácsot, hogy a nagyváradi akadé­mián 500 forint rendszeres fizetéssel felállított politikai tanszékre Bálugyánszky Mi­hály neveztetik ki. Nagyvárad 1789-től 1303- ig örömökkel, de még több megpróbáltatással teli szín­tere munkásságának. Ügy ismerték, mint diákjainak sokat nyújtó, ugyanakkor sokat követelő tanárt, aki váradi ével alatt is folya­matosan képezte magát, bá­ty ej ev szerint: ..... a nagy­váradi évek alakítják ki Bálugyánszky egyik legérde­kesebb és legfontosabb tu­dományos vonását, azt a mindent, átfogó enciklopé­dikus ismeret'oöséget, ami- , vei később Oroszországban a. tudományok kútja jelzőt érdemelte ki.” E Bihar megyei évek mégsem voltak felhőtlenek. Szereplését. tanait nem mindenki nézte jó szem­mel. Olyannyira nem. hogy a rendi közgyűlés is foglal­kozott Bálugyánszky Mihály professzornak a haza törvé­nyeit és a keresztény val­lás tételeit sértő tanaival. S ez idő tájt tagja lett a jako­binus mozgalomnak is. Mint a Szabadság és Egyenlőség Társaság tagja, ugyan nemi szerencsével elkerülte a le­tartóztatást, a börtönt, vi­szont mint megbízhatatlan egyén, ezt követően állandó megfigyelés alatt állt. A munkájában próbált mene­déket találni. Elkészültek doktori vita tételei és a doktori disszertációja, 1797. szeptember 16-án pedig a jogtudományok doki-órává avatták. Mindezek ellenére egyre inkább nyomasztónak érezte Nagyvárad langyos egyhangúságát. S ekkor mint egy csoda érte az a hivata­los meghívás, amelyet ba­rátja, az akkor már cári ud­vari tanácsosnak kinevezett Orlay János küldött neki, Novoszilcev gróf, I Sándor cár legbizalmasabb tanács­adójának megbízásából. Eb­ben felkínálták számára az újonnan szervezett pétervá- ri pedagógiai főiskola taná­ri székét. I. Ferenc császár ugyan aláírta e kiutazási kérel­met, de megtagadta a „meg­bízhatatlan” Bálugyánszky végkielégítését és az esetle­ges tanári állásba történő majdani visszahelyezését. Voltaképpen ezzel a haza­térés lehetőségétől fosztotta mec. Bálugyánszky Mihá! v 1303. december 5-én hagyta el feleségével! és gyermeké­vel- Nagyváradot, s 1804. február 4-én érkezett meg, Pétervárra, ahol liamar megnyerte a pétervári tár­saság rokonszenvét. Tanári működése mellett az orosz hivatalnoki ranglétrán is elindult felfelé. Kinevezést kapott a törvény szerkeszté­si bizottság 2. osztályához, mint a pénzügyekkel és az államháztartással kapcsola­tos ú;i jogszabályok előadó­ja. 1816-ban a pétervári pe­dagógiai intézet dékánja lett, maid az intézet egye­temé nyilvánításakor első rektora. Baratov írta róla: „Élete végéig ugyanazt a politikai irányvonalat követte, mint az egyetemi ügyben: a lel­kiismeret szabadság és a. meggyőződések tiszteletének alapján állt és gyűlölte a je­zsuita gondolkodás modot." Ezután már csak a poli­tikai. pénzügyi pályán teve- kenykedett. I Miklós cár alatt Szpéranszkijja! együtt vezették a kancellária II. osztályát, majd államtitkári rangot kapott. Fatyejev írta róla: „az orosz pénzűn >/i re­formok épületének alapjá­hoz Bálugyánszky rakta le az első követ..írt Orosz­ország intézményei és tör­vényhozása megjavításának eszközei ről, a kormány zósá­gi intézmények reformiáról s döntő részt vállalt a hatá­lyos birodalmi törvény­könyv összeállításában. Csak 1830-ban, amikor Sándor fia belépett a hadse­regbe, vette fel az orosz ál­lampolgárságot. Lélekben azonban mindig megmaradt magyarnak. Reguly Antal, a híres utazó írta: .,Har­mincnyolc éve él Pétervá- rott. de testben-lélelcben maavar maradt és anyanyel­vét egészen csodálatra mél­tóan beszéli”. Hetvenhat esztendős ko­rában még egyszer hazalá­togatott. Pesten a Gellért­hegyre is felvitette magát. Erről az esetről a szemtanú, Degró Alajos" így számolt be: ..Naggyá és széppé let­tél, óh Pest mióta nem lát­talak — sóhajtott —, virá­gozzál, s légy dísze ne csak az országnak, de a világnak is. Aztán leült, fejét tenye­rébe fektette s némán né- zeit. Nagysokára távozásra' bírtuk. Kezével csókokat hányt Pestre, midőn lefelé haladtunk.” 1847. április 3-án halt meg Pétervárott. A troicko-szer- ge.ievszkij kolostor kriptá­jában nyugszanakk an­nak a magyarnak ham­vai, akit így jellem­zett életrajzírója. Tar­dy Lajos: „Bálugyánszky a felvi lágosult abszol úti zmus légkörében nyert neveltetés után egyenes vonalban el­jutott a jakobinus forrada­lomig. Az itt kapott ijesztő lecke után azonban életre- szólóan megtanulta, hogy a múlt hatalmasságaival nem tanácsos ujjat húzni ... S ha ö maga nem is vállalta még egyszer a forradalmár válva kockázatát, de döntő szerepe volt egy • Ivan nem­zedék felnevelésében, amely véahezvitte az elkövetke­zendő korszak reformjait.” Hajdú Imre Csak olyasom.. kérdezte ismerősöm, ho­gyan éreztem magam, mi­lyen benyomásaim támad­tak a vendégfogadókról? Büszkén kihúztam magam s röviden válaszoltam: „Lehettek volna szelleme­sebbek. szellemiebbek. többre képesek is.” Végül elárulom: mind­ezt csak kitaláltam, mint­ha olvastam volna, valahol De nem csalok nagyon, el­árulom : olvastam a Nép­sport' című napilap június 2-i számában, a Magyar­orsaág—Dánia mérkőzés után felnézést a véletlen felcserélésért) a következő­ket: „Azt hittem, jobbak lesznek a dánok” — mond­ta tömören a labdarúgók szövetségi kapitánya. — „A dánok nem voltak olyan félelmetesek, mint ahogy beharangozták őket" — mondta a levilézletl kö- zépcsatár. Es én csak ol­vasok ... - Az eredmény is­meretében: Dánia—Ma­gyarország: 3 :1 . ; ; (lé-)' Olvasótábor Kertrészlel Lassan harminc eszten­deje. hogy először lépett fancsali otthonába Berta József, a helybéli általános iskola tanítója és igazgató­ja. — Nagyba rcáról költöz­tem ide a családommal. Ott kezdtem munkálkodásomat kántortanítóként, és ott szerveztem meg az első út­törőcsapatot is. — Mint kántortanitó? — Igen. Nem volt könv- nyű. Eleinte /furcsán néz­tek rám. Nem értették az emberek, hogy a kántorta­nító a kommunista moz­galom, híve.. Akadtak, akik kerek -perec megtagadták a kérést, hogy gyermekük út­törő legyen. Később maguk kerestek fel ugyanezért. — A szervező munka bi­zonyára olykor csalódással is együtt járt... — Ma már nem emlék­szem a csalódásokra. Azt viszont tudom, hogy há­rom kemény évi munka meghozta eredményét. En csak két percig tudok elke­seredni. Soha nem adtam fel azt, amibe egyszer bele­kezdtem. Megtaláltam azt a fonalat, amely ha girbe- görbe úton is, de elvezetett a célig. A mozgalom szer­vezését kirándulásokkal, táborozásokkal kezdtem. Ott ismerkedtek meg a gyere­kek az összetartozás érzésé­vel. — Emlékszik az első tá­borra? — Hogyne. A Fülekbe, Lillafüredre mentünk, 1949- ben. Hatvan gyereket vit­tem magammal, néhány szülő kíséretében. A iól si­került tábornak hazatérve csakhamar híre ment. Las­san természetessé vált a szülők számára, hogy van, létezik úttörőmozgalom és hogy gyermekük is lag ja a szövetségnek. Bár az úttörőmozgalom ■tartalmában sokat válto­zott. gazdagodott az évek során, a kirándulások, tá­borozások ma is a legked­vesebbek a gyerekek köré­ben. Berta Józsi bácsi most is minden nyáron táboroz­ta! és gyakran mennek kisebb-nagyobb túrákra a közeli hegyekbe. — Az Encs járási Úttörő­elnökségnek huszonkét éve tagja vagyok. Mint ilyen, nyaranta ott a helvem a telkibányai úttörőiáborban, az őrs vezetőképzőn. Elő­adásokat pedig a sárospa­taki főiskolások rés-»éi-< szervezett táborokban tar­tok. A saját úttörőcsapa­tommal is én rne-'vek el a táborokba. Itt a faluban a szülök a hétvégeket több. Feledy Gyula rajz» nyíre munkával töltik a földeken. Gyermekeiknek már csalódást okozna, ha egy-egy napsütéses hétvé­gét nem tömhetnének ki­rándulással. Ezek a túrák legtöbbször csak a délelőt- lökre korlátozódnak, mert délután vár rám a könyv­tár. Józsi bácsi ugyanis a könvvtár igazgatói teendőit is ellátja Fancsalban. Szok­ták őt amolyan mindenes­nek nevezni, hiszen egy személyben tanár, könyv­tár- és iskolaigazgató, ta­nácstag és még valami, ami nagyon fontos az éle­tében. Szenvedélyes gyűj­tő, újabban pedig már kró­nikás is. — Régóta gyűjtöm a ko­rabeli iratokat, régi tan­könyveket. iskolai tárgya­kat. Most éppen kiállítást rendezek ezekből, az isko­lák államosításának évfor­dulója alkalmából. Gyűjte­ményem nagy része már olt van a kultúrházban. de azért néhány érdekességet mutathatok itthon is — mondja nevetve, maid el­tűnik az osztálytermet és az otthonát összekötő hosz- szú folyosó végén. Kisvár­tatva megsárgult iratokkal, időkoptatta könyvekkel, új­ságokkal tér vissza. Számá­ra felbecsülhetetlen értékű, számomra pedig még soha nem látott iratok kerülnek az asztalra. 1844-ben kiadott tan­könyv. amilyenből egykor talán Petőit is tanult- 1848- ban kiadott „Számolás és mértan”-könyv. palatábla, palavessző. nyírfakéregből készített tábori levelezőlap amit 1917-ben egy katona küldött menyasszonyának, 1840-es. kézzel számozott. Kossuth-bankó. 25 koronás osztrák—magyar, úgyneve­zett fehérpénz. és sorolhat- ná"d, in-5« tovább. — Ez csak töredéke az er'észnek — mondja Józsi bácsi. a gyűjtők igaz' szenvedélyével. piáid egy családi Bibliát, néhány leve’et tesz elém. — fkokét annak a kato­nának a dédunokájától A vakáció még odebte van. de az első borsodi ol­vasótábor már kaput nyi­tott. Évek óta a sátoraija- újhelyi szakmunkástanulók ’kezdik a sort: a városi s könyvtár szervezésében a j kacsárdi, vadregényes kör­nyezetben levő úttörőtábort lakják be. Szakmunkásta­nulók és ifjúmunkások a résztvevők, köztük mindig ' akad, aki visszatérő. A környezetről, a közélet dol- ! gairól beszélgetnek a gye- , rekekkel; arról, hogy az olJ I vasás sem önmagáért való. Hogy az olvasás eszköz, hogy teljesebbé tegyék ma­gukat. A különböző kiscso- • portos foglalkozások — ■ amelyeken beszélgetéstől, | képzőművészeti alkotásig I sok mindenre sort keríte­nek — mellett hagyománya van a fórumnak, amelyen a város, a lakóhelyük tervei- ; ről hallanak. És mert ün­nepi könyvhét van — írók ■ is megfordulnak náluk. Mára például Baranyi Fe­rencet várják. kaptam, aki a nyírfakéreg- lapot küldte a háborúból. Az írásokból és a családi Bibliából négy nemzedék életútja követhető nyomon. Sokévi munka gyümölcse a gazdag gyűjtemény. Feie- Eege néha nemcsak minde­nesnek. hanem viccesen „kukásnak” is becézi férjét. Mert papírgyűjtés idején az összegyűjtött hulladék csak Józsi bácsi alapos átböngé­szése után mehet a MÉH- be. Akad köztük olyan írás. vagy más egyéb, amelv más számára csak kacat, meg ócska lóin. Józsi bácsi- fiák viszont kincset ér. Gyűjteményében különös figyelmet szentelt a gyer­mekújságokra. A gondosan bekötött gyermeklapok kö­zött a sort a Pósa Lajos szerkesztette „Én újságom” nyitja. Ez volt az első gyermeklan hazánkban, amelyet 1898-ban adtak ki. Az 1930-as évekből szár­mazó „Magyar Cserkész”- ben Pimpi baba rajzos tör­téneteit olvashatjuk, áld bizonyára a mai Böbe baba őse volt. — Az újságokon kívül külön gyűjteményt készí­tettem a régi gyermekre! t- vónvekből, fejtörőkből. Ki- lencszáz darabos összeállí­tásomat a közeljövőben ön­álló kiadásban ielenteti meg a Magyar Úttörő Szövetség. Berta József munkálko­dása tehát nem múlik el nyomtalanul. A régi világ emlékeivel megismerkedhet majd a kései utókor is. Mert Józsi bácsi nyugdíjas éveit ezeknek az ősrégi tár­gyi emlékeknek a további gyarapítására, rendszerezé­sére, a hagyománvok ápo­lására szánja. Egy dolog azonban nagyon bántja: — Sohasem bocsátom meg magamnak, hogy a falu krónikájának a meg­írásához csak az idén ia- nuárban Jcezdtem hozzá.' Eddig valahogy nem jutott rá időm. Nem csoda, hiszen a ki­váló pedagógusoknak járó, a Gyermekekért elnevezésű kitüntetés, a Miniszterta­nács által adományozott) dicsérő oklevél, a Szocia­lista Kultúráért és sok másért megkapott elisme­rés birtokosa egész életé­ben a közösségért, _ a gyer­mekekért. a kultúra ter­jesztéséért fáradozott. Szá­mos leendője mellett rö­vidnek találja a napokat, így azf.-'u a pihenésre szánt időből lopia el az órákat, hogy „bűnét” a króni hiányát mielőbb pótolhas­sál! ■ Montra Märt» :

Next

/
Thumbnails
Contents