Észak-Magyarország, 1983. január (39. évfolyam, 1-25. szám)

1983-01-15 / 12. szám

ESZAK-MAGYARORSZÄG 4 1983. Január 15., szombat Bent, kifelé tekingetve Ötödévesek • . / Vizsgákról állásokról, pályakezdésről Bagi Tibor sötét öltönyben érkezett a beszélgetésre. Egyenesen vizsgáról. A töb-" biek lezserebben öltöztek, kényelmesebben. Viszont majdnem mindegyikük kér­te — Dávida Gábor, Tuskán Zsuzsa, Csutak István, Ba­lázs Miklós —, fogjuk rö­vidre a találkozást. Vizsga- időszakban szűkén mérik az időt az egyetemistáknak. Csak Bencze Péter tudta ma­ga mögött a kilencedik félév valamennyi vizsgáját. A töb­bieknek még legalább há­rom hátra van ebben a vizs­gaidőszakban. S hogy össze­sen- mennyi még? Gyors számvetés: az államvizsgát leszámítva úgy hat... Mö­göttük 50—60 fáz utóvizsgák száma emelheti). A számok fehéren-feketén mutatják: bizony, kifelé ballagnak már az egyetemről. S tekingetnek is kifelé — állás után. S a ^mi van ?” helyett egyre több­ször kerül szóba a „hogyan lesz?? Kiesni lehet, kiugrani nem T — így, a befejezéshez kö­zeledve, hogyan látják az egyetemi éveket? Melyik volt a' legnehezebb félév? Csutak István, kohász: — Nekem a legelső. Azt hiszem, fogalmunk sem volt, mire vállalkoztunk. Bele kel­lett rázódni. Tapasztalatokat gyűjteni. Balázs Miidós, gépésztech­nológus: —T- Ha azt nézem, mikor kellett a legkeményebben dolgoznunk, akkor ez a mos- táni, a kilencedik. Szinte he­tente kellett feladatokat be­adni. * Dávida Gábor, vegyipari gépész: — Az ember elsőben ta­nul, mint egy félőrült. Mert meg kell szoknia, mert meg akar kapaszkodni. Én leg­alábbis így voltam vele. Ké­sőbb már rutint is szerez, és viszi a lendület is. Persze, nem mindenkit.. A mi sza­kunkon például sok volt a pótfelvételis tavaly. Felvet­tek olyat, aki eredetileg or­vosnak készült, tanárnak, és mondhatnám tovább. Sokan kiestek. Aid -nem esett ki? Talán megszereti, talán nem. De kiugrani nem mer. Balázs Miklós: — Borzasztó nagy gond — legalábbis azt hiszem —, hogy sokan nem merik ab­bahagyni, pedig menet köz­ben rájönnek, hogy nem ne­kik való a választott szak. Igaz, mit szóljanak azok, akik tizennégy évesen vá­lasztanak pályát?! Abba­hagyni ugyanis nem egysze­rű. Eltöltött mondjuk három évet — és hiába. Kezdheti elölről, ha tudja, vagy me­het lapátolni. S ha elölről kezdi, másütt, akkor mi­kor végez? Hány éves lesz? Lehet, hogy kivitelez­hetetlen, amit mondok, d^ miért nem lehet például egy különbözetivel mondjuk, üzemmérnöki diplomát sze­rezni ? „Fedezettel" és anélkül — Megkockáztathatom ta­lán, hogy aki idáig eljut, azt már „semmi sem menti meg a diplomától”. És ilyenkor már gondolkodik a „hogyan lesz?”-ről is. Balázs Miklós: — Erről egyre több szó esik egymás között. Végül is egy steril környezetből ki kell lépni - majd a „fertőzé­sekkel teljes” életbe. És ez gondot okoz. Többek között azért is, hogy hogyan tud­juk realizálni, amit tanul­tunk. Bagi Tibor, rendszerszer­vező: — Hogyan és hol? Én pél­dául novemberben, állás után szaladgáltam. Igaz, elsősor­ban Heves megyében keres­géltem. Mindenütt kedvesen fogadtak, leültettek, beszél­gettek velem, egy kávéval is megkínáltak. Azután azt mondták, majd jelentkezzek később ... Alighanem ta­vasszal rámegy két hónapom, hogy állást keressek. Nyil­ván lesznek kiírva álláshe­lyek is. De úgy gondolom, többét mond egy személyes elbeszélgetés, mint beleugra- mi a „papírba”. Az igazság egyébként az, hogy ezt a sza­kot meg is szüntetik, s ha jól tudom, a tavaly végzet­tek közül is csak egyetlenegy dolgozik rendszerszervező­ként, a Rábában. A sors Iró­niája', hogy az, aki az állam­vizsgán megbukott.'A többi­ek? Tudok 'olyanról, aki münkaversenyes. Tuskán Zsuzsa, bányász: — Én már tudom, hova kerülök. A Szuhavölgyi Bá­nyaüzemhez. Fél évig ismer­kedni fogok a területemmel. Az igazság? Én családi ha­gyományból jöttem ide, azt hiszem, egy nő számára túl sok ‘ lehetőség, perspektíva nincs ezen a területen. Csutak István: — Sokunknak van társa­dalmi ösztöndíja. Ez biztos fedezet, hogy elhelyezked­jünk. És a gyakorlaton is is­merkedünk egy kicsit, bará­tokat szerzünk. Balázs Miklós: — Oda megyek vissza, ahonnan jöttem, az egri Vi- latiba. Én ugyanis szetes- ként kerültem az egyetemre. Gondolom, megfelelő felada­tot is kapok. Hogy mi a mér­nöki munka? Nálunk példá­ul a számítógépen mérnökök és technikusok is dolgoznak. Ott erre van szükség. És ezt tudomásul kell venni. ÉrfeSmlségkénf pályát kezdeni — Gondolom, a fiatal mű­szaki értelmiség pályakezdé­séről, presztízséről, lehető­ségeiről beszélgetnek egymás között. Napjainkban igen sok szó.esik erről. Csutak István: — Elég ritka dolog, hogy differenciálnak például a kezdő béreknél a tanulmá­nyi előmenetel szerint. De talán ez nem is baj. Nem biztos, hogy gyakorló mér­nökként is a legjobb, aki az elméletet mind ötösre tudta. Mire végzünk, 25—26 évesek vagyunk. A kezdő bér ala­csony, lakás nincs, család- alapítás szülői háttér nélkül nehéz. Nekem njmgdíjasok a szüleim, .nincs miből támo­gatniuk. És nincs kedvezmé­nyes lakáskölcsön, bár meg­szűnt a munkáslakás-épitési akció is. Balázs Miklós: — Véleményem szerint azért nincs a műszaki értel­miségi pályának presztízse, mert az emberek nem érzé­kelik jelentőségét. Pontosab­ban, nagyon is érzékelik, csak nem gondolják .végig. Megfognak például egy csup­rot. De kinek jut eszébe, hogy elkészítéséhez ’kellett egy gép, azután szén, amivel kiégették. Az orvosra, a jo­gászra rendkívüli helyzetben szorulnak, és másként tekin­tenek rájuk. Dávida Gábor: — Azt hiszem,' nagyon rosszul készülnénk az életre, ha csak számolnánk és szá­molnánk. Ügy gondolom, más is hozzátartozik még ahhoz, hogy műszaki értelmiségi éle­tet éljünk. Például, hogy kö­zösségben is tudjunk dolgoz­ni. hogy figyeljünk, mond­juk a hírekre. Még ha ezt nem is osztályozzák. Csutorás Annamária Pénteken nyitott ki elő­ször a lyukóbányai munkás- szállón a miskolci bánya­üzem . műszaki könyvtára. Mert szakkönyveket, folyó­iratokat ugyan azelőtt is köl­csönzött a könyvtár, de arra már igazán nem futotta az erőből, hogy speciális igénye­ket is ki tudjanak elégíteni. Márpedig egyre többen sze­rették volna, ha a könyvtár segít abban, hogy tájékozód­janak a megjelent szakiro­dalomban, hogy gyorsan hoz­zájussanak a szükséges szak- irodalomhoz. A munkásszál­lón adódott egy lehetőség é~, létrehozták az önálló műsza­ki könyvtárat. A szakszerve­zeti bizottság . harmincezer forintot adott a kialakítás­hoz, a bányaüzem szocialista brigádjai meg társadalmi munkában dolgoztak a fes­tésen, a berendezésen. A kis műszaki könyvtár­nak most kétezerötszáz „könyvtári egysége” van. Hétköznapi, köznapi nyelvre lefordítva ez azt jelenti, hogy ennyi könyvet, folyóiratot őriznek. A tervek szerint vi­szont a műszaki könyvtár szolgáltatásai meglehetősen sokoldalúak lesznek. Rend­szeresén készítenek például — szakemberek bevonásával — lapszemlét a műszaki tár­gyú cikkekről. Készül majd egy információs híradó is. Ezenkívül könyvtárközi köl­csönzéssel is szeretnék segí­teni, hogy a szakemberek gyorsan hozzájussanak azok­hoz a szakkönyvekhez, ame­lyekre fri unkájuk közben szükségük van. A tervekben egyébként — ahogy Reményi Gáborné könyvtáros mon­dotta — még egy nyelvi stú­dió kialakítása is szerepel. Bár nem nagy ez a könyv­tár — van' egy előnye: hely­ben van. Elérhető. Egyelőre naponta négy órát tartanak nyitva. Délelőtt 11-től dél­után 3 óráig. Az önálló műszaki könyv­tár gondolatát sokan szor­galmazták. Ügy tapasztalták — s ezért csinálták meg igazán példamutató összefo­gással —, igény van rá. Meg szükség is. Nemcsak a mér­nökök szintjén, hanem a szakmunkásokén is. Kirillovi templom Lenkey Zoltán rajza — Még néhányszor nyílni fog az ajtó, meg csörögni a telefon, de ez ne idegesítse — biztat Vesselényi Mária, a Szakszervezetek megyei Tanácsa kulturális osztályá­nak munkatársa. Visszanyugtatom, hogy rá­érek, meg egyébként is az élet jelének gondolom, ha nem üli meg a „madár se jár”-csöndesség egy mozga­lomra — mozgalmasságra — hivatott munkahely munka­szobáját. Hát folytathatjuk? — Egyébként ma már én is nyugodtabb vagyok, mint tegnap; lassan végére érek ennek a listának, értesíteni kell azokat az alkotókat, akik meghívást kaptak me­gyénkből a szakszervezeti amatőr népi iparművészek országos kiállítására, Duna­újvárosba. Részt vettünk az előzetes, területi zsűrizés éfe kiállítás megszervezésében is. Most a címeket gyűjtöget­tem ... — Ez is feladata egy poti- tiloai munkatársnak? — Ezt is meg kell csinál­ni. — Éneikül is akartam kér­dezni: népművelőnek tartja-e magát, vagy funkcionárius­nak? — Népművelőnek, de a kettő nem áll olyan távol egymástól, mint ahogyan az a köztudatban sokszor ül ... A funkcióhoz szorosan kötő­dik a szakmám, ami igen szerencsés. És nem kellene elfelejteni: a népművelés egyúttal mozgalmi munka is. — Hogyan került a nép­művelői pályára? — Véletlennek lehet mon­dani. Ügy voltam, mintany- nyian a középiskolát végzet­tek közül ma is: nincs is­meret arról, mit is jelent va­lójában a népművelői mun­, ka. Én pedagógusi pályára készültem, de kétszakos kép­zésre nem sikerült eljutnom. Dolgozni kezdtem, és leve­lező tagozaton megkezdtem történelem—-népművelő sza­kon tanulmányaimat az Eöt­vös Loránd Tudományegye­temen. Amikor már tanul­tam, akkor kezdett megfogni, akkor kezdett izgalmas len­ni számomra a népművelői pálya, s ennek hatására kezdtem el olyan munkahe- Iyet keresni, ahol a gyakor­lathoz is közel kerülhetek. Mert egészen más az, ha a szakmáját úgy tanulja az ember, hogy közben csinálja is. — Most már végzett az egyetemen, a „hivatalosán jegyzett” népművelői mun­kakörből is kilépett. Jelenle­gi beosztása tényleg nem vit­te el a gyakorlattól? — Szerintem ebben a mun­kakörben (vagy ha jobban tetszik: funkciómban) is az a dolog kulcsa, hogyan tud Porcelánok, „ítimaparkbír Még „igazgatták” a mú­zeumi szakemberek a kiállí­tási tárgyakat a miskolci Herman ©ttó Múzeum Pap­szer utcai kiállítótermében, amikor besettenkedtem. Egyik ismerősöm azonnal karon ra­gadott: „Na, mit választana magának?!” Már délután, amikor a megnyitón össze­gyűltünk, akkor is lehetett a nézelődők között hallani a halkra fogott beszédet: „Ezt szívesen hazavinném... A másik teremben is láttam szép dolgot...” Csak azt aka­rom mindezzel érzékeltetni: a hollóházi tervező iparmű­vészek Miskolcra hozott és bemutatott porcelán anyagai között voltak olyanok, ami­ket az ember szívesen mon­dana magáénak ... A porcelán — már csak múltja fiatalsága miatt is — nem igazán „otthonos” tárgy, használati eszköz még a leg­szűkebb környezetünkben. Lakásunkban, otthonunkban. A tömegekében legalábbis nem az, hiszen a régibb időkben is az „úri tálalás­hoz” tartozott. Persze, van­nak már változások e téren, s hogy vannak, az éppen a Hollóházi Porcelángyár ter­vezőinek, munkásainak is ér­deme. (Most ne a korábban „el-porverte” porcelánfigu- ráfetgi goindoljuflk,) Még szebbek, ízlésesebbek, a környezetkultúrát jó fény­nyel megvilágítók is lehetné­nek azok a használati, meg díszítőtárgyak, amik porce­lánból készülnek. Ezt bizo­nyította a miskolci kiállítás; Bakó-Hetei Rozália, Bükki Béla, Duray Lilla, Horváth Viklorné, Nagy Márta, J. Se­regély Márta, N. Szonntag Éva, Torma Istvánná és Ve­ress Miklós válogatott stú­diómunkái. Mert stúdió-alko­tások ezek, nem sorozatter­mékek, megvásárolható ét­készletek, virágtartók, gyer­tyatartók, kisplasztikák, tér­plasztikák, díszítőtárgyak és használati tárgyak. Talán ezért is van, hogy: „Tudnék azért válogatni ...” Itt most e sorok írója is elfogultan, szubjektív alapon tudná ki­emelni egy tervező munká­ját. Ennél sokkal fontosabb annak kijelentése: ámbár egy stúdió formaparkjából valók ezek a porcelánok — nem pedig boltokban fellel­hetők: dicséret a gyárnak, mert lehetőséget ad a kísér­letezni akaróknak. Csak így bízhatunk abban, hogy majd „testközelbe” is kerülhetünk ezekkel a készletekkel, dísz­tárgyakkal • í (t. n. j.) kapcsolatot teremteni az em­ber azokkal, akikkel együtt kell dolgoznia. Természetesen nem a testületekkel, vezetők­kel való kapcsolatra gondolok, hanem az élő, munkáskap­csolatokra, függetlenül attól, hogy egy vállalatnál valaki funkcionáriusként vagy nép­művelőként, aktívaként dol­gozik-e. Az én feladatom nem az, hogy itt az asztal­nál okos dolgokat találjak ki vagy írjak le; a valós igé­nyekből összeállt tapasztalat­ra támaszkodva tudunk mi is tendenciákat megfogni, javaslatokat tenni. — Egy hónappal ezelőtt a megye küldötteként ott volt a Magyar Népművelők Egye­sülete közgyűlésén, ahol meg­választották az országos el­nökség tagjává. A területi (megyei) szervezetnek alaku­lásától vezetőségi tagja. Mon­dana valamit‘ a. közgyűlésen szerzett tapasztalatairól? — Vegyes benyomásokról beszélhetek. A felszólalók egy része valóságos gondo­kat, problémákat feszegetett, ugyanakkor a kívülállónak lehetett olyan érzése is, hogy az egyesületen, belül sincs egységes álláspont néhány kérdésben. Én például elru­gaszkodott kívánságnak tar­• tóm. hogy az egyesület szak- szervezeti típusú érdekvédel­met vállaljon magára. A szakmai érdekvédelem fon­tosságával egyetértek, ebben előre lehet lépni. Nagyon so­kan beszéltek a szakképzet- len népművelők helyzetéről; az ő középfokú képzésük megoldásában ugyancsak so­kat tehetne az egyesület.. . — Sok szó esett a népmű­velők megbecsüléséről, a pá­lya presztízséről is. Erről mi a véleménye? — A közgyűlésen az kide­rült, hogy társadalmilag min­denki fontosnak tartjR ezt a munkát. Az. hogy ki hogy felel meg a követelmények­nek, sok mindentől függ. Egyet azonban tudni kell: a presztízs nem ajándék, s el­sősorban magának a népmű­velőnek kell sokat tennie a jobb megbecsülés kivívásá­ért. — Gondolom, ugyanez áll az egyesületi életre is. Itt a megyében hogyan lehelne ezt erősíteni? — A területi szervezet nem olyan idős, hogy sokat hal­lathatott volna magáról. De az is biztos, hogy lehetőségek vannak, ez már kiderült. Ezeket a lehetőségeket kel­lene jobban kihasználni. Mindenekelőtt olyan szakmai találkozók, fórumok szerve­zése látszik szükségesnek, amelyek kinek-kinek a gya­korlati munkájához adnának elméleti ismereteket, biztosí­tanák a tapasztalatok kicse­rélését. Nagyon kívánatos volna, hogy azok az intenzí­ven. jól dolgozó kollégák is bekapcsolódnának az egyesü­leti munkába, akik eddig nem jöttek még közénk ... Tcnagy József Miszaki könyvtár - bányászoknak

Next

/
Thumbnails
Contents