Észak-Magyarország, 1982. május (38. évfolyam, 101-125. szám)

1982-05-12 / 109. szám

mm ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 4 1962. május 12., szerda Kiállítás, műsor, bemutató Ma este a képernyőn: Fotó Háber Hetvenéves lenne Várkonyi Zoltán. Őrá emlékeztet a Magyar Tele- vízió, amikor ma este 20.01-kor a második műsorban bemutatja az 1963-ban készült Fotó Hájver című filmjét. A klasszikus szerepeket alakító, nemes veretű drámákat rendező Várkonyi igen sok szeretet­tel közeledett a nagy tömegekhez szóló filmekhez, látványos, kosz­tümös alkotásokhoz és a napjaink fonákságait, vagy éppen bűnö­zéseit bemutató bűnügyi játékokhoz. Ez utóbbi kategóriába tarto­zik a hajdan a mozikban igen nagy sikerrel vetített Fotó Háber című filmje, amelynek főszereplői közül Sulyok Máriát és Latinovits Zoltánt látjuk a fenti képen. Döntő Leninvárosban f A hivatalos megnyitó még *| meg sem kezdődött, amikor 1 -az első bejegyzés már beke_ ! rült a kiállítás vendégköny- i vébe egy „38-as mezőkövesdi 1 diák” kézjegyével ellátva. Később aztán szépen megsza­porodtak ezek az ölömtől fo­gant bejegyzések, az aláíróik többsége feltétlen szükséges­nek érezte azt is megörökí­teni a papiroson, hogyan, mi­lyen szálakkal, kapcsolatok­kal kötődik a kiállítási anyag „szülőhelyéhez”. Mezőkövesd­hez, Szentistvánhoz, Tardhoz; a matyóföldhöz... i Ezekben a napokban to- i vább gyarapodnak majd e ! vallomások, hiszen május 15- ■ ig lesz látható és megcsodál­ható Budapesten, a Néphad. sereg Művelődési Házának színházi előterében a hagyo­mányos matyó településekről származó hímzésekből, vise- letekből, lakáskultúrához tar- j tozó anyagokból válogatott , összeállítás. A viseletekből i bemutatót is tartanak csü- i törtökön, május 13-án este a művelődési ház éttermében, ahol e napokban a Mezőkö­vesdről elszármazott, nagy hírű prímás, Suha Balogh Kálmán népi zenekara is megmutatja művészetét. Felfokozott érdeklődés vár. ta e hét elején Budapesten a „Matyó napok” rendezvényei­nek megnyitását. A Borsod- Abaúj-Zemplén megye buda­pesti Baráti Körének szerve­zésében létrejött bemutatko­zási-találkozási fórum jó ' visszhangra talált; a hétfő esti megnyitón szép és meg­ható demonstrálását, tapasz­talhattuk a megyétől, a sző­kébb hazától távolabb kerül­tek vonzódását, ragaszkodá­sát a szülőhelyhez. Amikora megnyitó beszédében Pataki Bizonyára nemcsak nekem, hanem az olvasóknak is nem­egyszer feltűnt már, hogy egyetlen cikkben, egy néhány perces rádióinterjúban, egy­más közvetlen közelében is hányszor ismétlődnek bizo­nyos szavak, főleg azok kö­zül, amelyek, valamilyen ok­ból divatossá váltak. Egy rádióhallgató nemré­giben olyan újságcikket jut­tatott el hozzám nem is hosszút, mindössze egyhasá- büsat —, amelyben nyolc előrelépés olvasható. Egyszer sem fejlődés, haladás, kor­szerűsödés, javulás, növeke­dés vagy más hasonló, hanem mindig csak előrelépés. Más­kor meg — ki tudja, hányad- magammal? — azért kapom fel fejemet újságolvasás, rá- dióhallgatás vagy tévézés közben, mert szinte záporoz, zuhog rám a sok tulajdon­képpen, látványos, felszámol, indul,.. Nem külön-külön bukkannak fel —, ha így vol­na, nem is lenne velük sem­mi bajom —, hanem több-, nyíre csapatostul járnak: egyetlen cikkben négy-öt fel­számol, egy röpke interjúban öt-hat tulajdonképpen. Ilyen rosszul állunk, ennyi, re szegények volnánk? Hogy érdemben válaszolhassunk, vessünk még egy pillantást, az említett példákra! (Csak zárójelben jegyzem meg, nem István, Mezőkövesd város Tanácsának elnöke felidézte a múltat, felvázolta a jelen állapotokat — az arcokról jól le lehetett olvasni az emlé­kezés meg a ma eredményei­ben feloldódott érzéseket. Megelégedéssel tapasztalhatta mindenki (a Bükkalja című film vetítésekor is) a tanács­elnök -megnyitóban mondott szavainak igazságát: „E múltat felvillantó, a jelent bemutató, s a mában is a holnapot, az újat, a korsze­rűt érzékeltető kiállítás a szülőföld szeretetét, az alko­tómunka örömét, a közösség erejét, szép iránti fogékony­ságát és cselekvőkészségél kívánja tükröztetni. Azt, ho­gyan vált az egykori summá­tok szülőhelye magasabbren- dű közösségi élet színhelyé­vé” ___ I gazi, baráti, ismerősi ta­lálkozási alkalommá neme­sült ez a hétfői bemutatko­zás Budapesten, ahol jelen voltak Mezőkövesd város és járás mellett, megyénk párt- és állami vezetőinek képvi­selői is. A Matyó Népi Együt­tes (a mezőnyárádi férfi nép­dalkörrel) bő másfél órás, nagy sikerű műsora után még sokáig nem sietett haza sen­ki a Néphadsereg Művelődési Házából; ha csak egy-egy kézszorításra is, de főképpen egy jóízű „kibeszélgetésre” együtt maradtak vendégek és vendéglátók; beszélgetni — nem is annyira a múltról — a jelenről, s a várható jövő­ről, a kapcsolatok további ápolásának lehetőségéről és szükségességéről. Ezzel lett messze több ez a rendezvény- sorozat a megszokott kiállí­tások, bemutatók, műsorok egymásutánjánál... bármifajta szóismétlésre gon­dolok itt. Köztudomású, hogy egyrészt szakmai szövegek­ben, másrészt művészi alko­tásokban nagyon is nagy sze­repe van az ismétlésnek. Szakszövegekben azért, mert egy terminus technikust a szakembernek általában nincs módja rokonértelmű megfe­lelővel felcserélni, irodalmi, költői, szónoki alkotásokban pedig azért, mert ott az is­métlés mint szóalakzat maga is fontos művészi kifejező­eszköz. Valójában ez is meg­érne egy külön cikket, de most legyen elég e sommás megállapítás.) Térjünk vissza tehát pél­dáinkhoz! Az előrelépés­ekben bővelkedő újságcik­ket nem javítom, hiszen pon­tosan nem is idéztem, szino­nimákat pedig már írásom elején is soroltam az elöre- lépés-re. A tulajdonképpen semmivel sem több, nem is * jobb, mint a lényegében, voltaképpen, igazában, alap­jában véve, s ráadásul az esetek nagy részében funkció nélküli, fölösleges töltelékszó. A látványos eredmények in­kább bámulatosak, ragyogj­ak, a látványos bukások el­lenben csúfosak, elképesztő- ek, meghökkentöek. Az sem kötelező, sőt nagyon is stílus­talan, hogy mindig mindent Az első próbálkozás jó visszhangja és sikere után az 1981/82. évadra is meghirdet­ték Leninvárosban a „Napja­fék-számoljunk. Bátran mond­hatjuk ehelyett azt, hogy a lázadást levertéli, elfojtották, a katonai támaszpontokat. megsemmisítették, a színvo­nalbeli különbségeket eltün­tették, a szerződést felbon­tották. Végül korántsem szükségszerű, hogy már szinte az indulók ütemére kopog, ismétlődik riímusosan a tö­megtájékoztató eszközök (sajtó, rádió, tévé) nyelvében az indul. Az adás, a tanév vagy a tanfolyam már szinte sohasem kezdődik, mindig csak indul. De indul a kiál­lítás is, ahelyett, hogy nyílna, megnyílna; ezenkívül szóvál­tás indul (holott: támad, ke­rekedik), szélvihar indul (no­ha valójában kitör, keletke­zik), a Duna a Fekete-erdő­ből indul (holott onnan ered) stb. Az ember már-már ha­ragra indul (azazhogy: ger­jed) e sok indul hallatán. Csakugyan szegények vol­nánk? Mint, e kis eszmefut­tatásból is látható^, nem sze„ génység ez, hanem nyelvi restség, kifejezésbeli igény­telenség. Ha megtanulunk kellőképpen válogatni szava­ink kincsesházából, menten kiderül, hogy nagyon is gaz­dagok vagyunk. Csak élni kell tudnunk nyelvünk gaz­dagságával. !>r. Grétsy László ink” elnevezésű közművelő­dési vetélkedői az üzemek­ben, vállalatoknál, intézmé­nyeknél dolgozó - szocialista brigádok számára. A témaválasztás ezúttaí napjaink Magyarországára (politika, nyelv- és irodalom, filmművészet, néprajz, föld­rajz) esett; a felhívásra 118 brigád (és hat egyéni jele.nL kező) nevezett be a verseny­be. Négy fordulóban 33 ren­dezvény segítségével adhat­tak számot a brigádok és brigódtagok az elsajátított is­meretekről. A vetélkedő most éa-Jceaett él finiséhez; a levelező rend­szerben lebonyolított velő­sen y ben legjobban szerepelt 10 brigád, és az elődön­tőben legtöbb pontot szerzett 5 brigád nyert jogot arra, hogy részese legyen a május 13-án, délután 2 órakor kez­dődő szóbeli döntőnek, ami­nek a' Derkovits Gyula Mű­velődési Központ ad helyet, A híres nyomda Kecskeméten száznegyven évvel ezelőtt létesült az első nyomda, amelyet Szilády Ká­roly alapított. A jogutód, a mai Kecskeméti Petőfi Nyomda fiataljai összegyűj­tik a régi dokumentumokat, s a még fellelhető . egykori nyomdai berendezéseket, hogy kiállításon mutassák be az Alföld második legrégeb­bi nyomdájának történetét. A régi, kőnyomatos nyomdai berendezéseket ismét megja­vítják, hogy egy-egy szép ki­adványt az eredeti módon készíthessenek el. n. » Szépen magyarul — szépen emberül Ilyen szegények vagyunk? ...és a szüli, a család? E gy ipartelepi művelődé­si ház igazgatója mond­ta el a minap nem ke­vés bosszúsággal, hogy meg­hívták a helyi iskola neve­lési értekezletére, ahol az új tanévben bevezetendő ötna­pos tanítási hét szervezeti jellegű teendőit tárgyalták, s azok megoldásához az ő, illetve a vezetése alatt álló közművelődési intézmény segítségét kérték.. Lényegé­ben arról volt szó, illetve abban kérték segítséget, hogy a minden héten sza­baddá váló szombatokon a gyerfnekek foglalkoztatását vállalja át a művelődési ház, mivel a pedagógusok szabad szombatjuk lévén, ezt nem tudják megoldani. Ugyan­akkor a művelődési ház sze­mélyi állománya igen ala­csony, az esetlegesen várha­tó nagyobb gyermekcsopor­tok foglalkoztatása olyan többletteladatot jelent, amit ők sem tudnak megoldani, jó lenne, ha legalább heten­kénti váltással a szombati napokon egy-egy pedagógus segítene nekik. Ezt viszont a tánintézet utasította el mereven, mondván, a peda­gógusnak jár a szabadnap, nem mehet akkor gyermek- foglalkoztatásban segíteni a művelődési házba. A kör bezárulni látszik: az iskola nem foglalkozik a gyermekkel szombaton, mert a nevelőnek szabad­napja van, a művelődési ház nem tud foglalkozni ve­le, mert nincsen rá embere. Maradnak a gyerekek, aki­ket a művelődési ház a ko­rábbi keretei között ugyan szívesen vár, de azok nem elégségesek ,á tervszerű fog­lalkoztatáshoz. De talán mégsem zárul be a kör, mert egy nagyon lényeges tényező kimaradt az eddigi gondolkodásból. Amikor er­ről beszélgettem egy isme­rősömmel, nem az iskola és a művelődési ház egymásra váró intézkedésein hökkent meg, hanem azt kérdezte: .. és a szülő, a család nem létezik, az nem osztozik a gyermek szabadidejének ki­töltése gondjában? A csa­ládnak nincs feladata a hét­végeken?” Igen, ez a tényező kima­radt eddig. Az iskolásnak valóban egy nappal keve­sebbet kell a tanintézetben töltenie. Ugyanakkor egy nappal többet tölthet szülei, családja körében. Számára hasznos, értékes időtöltés lehet és kell, hogy legyen, amit otthon tölt. Jó, ha a művelődési ház kínál prog­ramot, a szabadidős iskolás­nak, de nem jó, ha csak ott talál meleg fogadtatásra, otthon meg gondot jelent. A szülők döntő többségé ugyanazon a hétvégi napon szabadnapos, a gyerek ak­kor érezheti inkább a szü­lői ház légkörét. Együtt me­het esetleg az apjaval hor­gászni, segíthet otthon hét­végi takarításban, ház kö­rüli munkákban, ezernyi módon részese lehet a csa­lád életének. Otthon eheti az anyja íőztjét, maga is se­gíthet az ebéd készítésében. Általában érezheti, hogy nemcsak egy nagyobb, isko­lai, vagy művelődési házbeli szakköri közösségnek a tag­ja, hanem egy családé is. Bot, elsősorban azé! Az utóbbi évtizedek egy­mást követő szociális, a csa­ládot segítő intézkedései egy sor olyan könnyítést hoztak a családok életébe, amelye­ket a felnövekvő generációk — helyesen — annyira ter­mészetesnek tartanak, hogy el sem tudják képzelni, mi­ként is lehetett azok nélkül. Ugyanakkor ez intézkedések meghonosodásának jelent­kezik egy olyan vadhajtása, amelynek eredményeként nem kevés helyen szinte ki­kapcsolják a gyermekneve­lés köréből a családot. Gon­doskodik róla a közösség, ott a bölcsödé, az óvoda, az iskolai napközi — ahova igen sok gyerek reggeli nél­kül megy el —, ott a köz­művelődési hálózat, segít kitölteni a szabad idejét, igen, ezek az intézmények segítenek. Segítenek I De nem végezhetnek el min­dent a szülő helyett. A leg- termeszelesebb dolognak látszik, hogy a rövidített munkaidejű hét- végén a szülő egészében vállalja gyermekét. A napközi és egyéb „gyermekőrzó-nevelő” intézmény a munkában el­foglalt szülő segítésére szol­gál, amikor a szülőnek sza­bad ideje van, ne várja egé­szében a közösségi intézmé- pyektől a gyermekéről vak» gondoskodást. A bevezetőben említett ipartelepi művelődési házban mindig sok a gyerek, mindig szívesen vár­ják őket. A jövő iskolai év szabaddá váló szombatjain is. De csak az intézmény le­hetőségein belül tudnak ve­lük foglalkozni. Az iskola aznap megszűnik a gyere­kek számára. De a szülő, a család nem! A gyereknek a művelődési ház játszóköre, könyvtára mellett a család­ban kell szombaton otthon­ra találnia. És ezt nem a kö­zösségnek, hanem a szülő­nek kell számára biztosítani. (bencdck) A mai Petőfi-nyomdában már csak egy régi gép, a könyvborító aranyozó üzemel A szombathelyi Kertész Mgtsz és a Miskolci Kertészeti Vállalat muskátli­és cserepesvirág-vásárt rendez a Centrum Máz eiitt Nyitvatartási 1982. május 14-én fél 7 órától 18 óráig 1982. május 15-én fél 7 órától 14 óráig Árengedmény: 30~40f,/0

Next

/
Thumbnails
Contents