Észak-Magyarország, 1982. február (38. évfolyam, 27-50. szám)

1982-02-14 / 38. szám

ÉSZAK-MA GY Aß ORSZÁG 4 1982. február 14., vasárnap Ötletek a közművelődés bővítésére Töprengés a lakótelepi pályázatról Ma este a képernyőn: ÜMÉeiío olaja Ma este 20.05-kor az első mű­sorban kerül képernyőre Stan­ley Kramer 1973-ban készült nagy hírű amerikai filmje, az Oklahoma olaja, amelyben az amerikai olajkutatás kezdeti időszakának korából a nagy és kis vállalkozók élethalálhar­ca elevenedik meg drámai erővel. Képünk: a film egyik kockája. . Találkoztam boldog pedagógusokkal is... Szinte naponta szembeta­lálkozunk azzal a gondolat­tal, nogy lakótelepeink igen kevés Közösségi müvelőaesi ienetóúéget biztosítanak az ott élőknek. Országos tóru- niokon, televízióban, rádió­ban, dokumentumülmeken, de helyi gondolatcseréken is megfogalmazódik rendszere­sen, hogy az ott élők kíván­ják a művelődési fórumot, és a nem ritka elvágyódásnak egyik oka éppen ezek hiánya. Miskolc új lakótelepei közül igen kevés büszkélkedhet va­lamilyen nagyobb kulturális létesítménnyel, az iskolákat leszámítva. Nincsen például mozi a két Kilián-lakótele- pen, a diósgyőri városköz­pontban, a Szentpéteri kapu­ban, az Avason, a Selyemré­ten, a Tanácsköztársaság la­kótelepen. Illetve legutóbbi esetében még lehet mozi, ugyanis a Hadirokkantak ut­cáján vegetáló Fáklya mo­zi, ahova éppen most ér el az új lakótelep, megfelelő szervezéssel, még igen fon­tos szerepet tölthet be e kör­nyék életében, úgyis mint mozi, úgyis mint többoldalú­an felhasználható kulturális létesítmény. Lakótelepi művelődési in­tézmények létesítésére, álla­mi, tanácsi beruházásra ilyen célra aligha van remény mos­tanában. Az igény ugyanak­kor változatlanul fennáll és változatlanul jogos. Az Avas lakótelepen az öntevékeny­ségnek már vannak jó példái, s ha az ottani kis, garázsból alakított könyvtárral szem­ben lehetnek js fenntartása­ink, azok a kisközösségi léte­sítmények, amelyekről az ot­tani lakásszövetkezet elnöke számot ad, azt látszanak iga­zolni, hogy az ott élőkben nemcsak igény van. hanem tettkészség is. Az ilyenfajta, tettkészségekre alapoz, az Or­szágos Közművelődési Ta­nács, a Hazafias Népfront Or­szágos Tanácsa, valamint a Művelődési Minisztérium, amikor pályázatot hirdet la­kótelepi házak kihasználat­lan helyiségeinek művelődé­si célú hasznosítására, vala­mint a lakótelepi közműve­lődési tevékenység egyéb in­tézményekben vagy intéz­ményhez nem kötött módon Igazán csak dicsérőleg le­het megemlíteni a sátoralja­újhelyi TIT-szervezet kezde­ményezését. A magyar nyelv hete alkalmából — március 2-től 12-ig rendezik meg — a városi tanács dolgozóinak is szerveznek előadást. Országos rangú nyelvész veszi „bonc­kés” alá a hivatali nyelv sa­játosságait és leggyakoribb hibáit. S bár nem ez iesz az egyetlen rendezvénye a vá­rosnak a hagyományos ma­gyar nyelv hete alkalmából, alighanem ez az egyik legfi­gyelemreméltóbb kezdemé­nyezés. Hiszen — sajnálatos módon — változatlanul dívik a hivatali zsargon. Mondhat­nánk úgy is; jó rendeleteket már tudunk hozni, szépen megfogalmazni őket; sokszor bizony ez okozza a legna­gyobb fejtörést... történő fejlesztésére. Miskol­con a Városi Művelődési Központ irányításával, már megnirdették ezt a pályáza­tot, amely március 31-én zá­rul, és amelyhez az érdeklő- dőkneií a művelődési központ szervei igen részletes tájékoz­tatással szolgáinak. Ez a pá­lyázat nem pályadíjakat he­lyez kilátásba, hanem az olyan kezdeményezések tá­mogatását, amelyeknek fel­tételeit a pályázók nagyobb­részt saját erejükből terem­tik meg, illetve, amelyeket a meghirdető szervek által megbízott bíráló bizottság hasznosnak és megvalósítha­tónak ítél. Természetesen az igények és az ötletek, meg a reálisan megvalósítható tervek nem­igen lesznek összhangban. De azt is tudni kell jó előre, hogy e pályázat nem valami­féle kulturális decentrumok létesítését célozza, nem kis művelődési házakat, ahova vendégszereplőket hívnak, hanem olyan egy-két iépcső- háznyi közösség céljait szol­gáló kis klubok, vagy egyéb létesítmények létrehozását, ahol az ott élők összejöhet­nek, érdeklődési körüknek megfelelően alakíthatnak ki valamilyen programot, még olyan programot is, ami nem is tartozik a szó legszorosab­ban vett értelmében a műve­lődéshez. Tehát például kon­dicionáló szobát, gyermekfog­lalkoztatót, kézimunkakört, akár az idősebbeknek vala­miféle pipázót, hasonlót és természetesen játéktermet, barkácsműhelyt és egyebeket. Okkal vetődik fel a kérdés, hol lehet ilyeneket létesíteni, hiszen a lakótelepi házak e célra átalakítható helyiségeit már alighanem mindenütt felhasználták, hasznosították. Többségben állami úton, az­az az ingatlankezelő szerv kiadta kereskedelmi vállala­toknak különböző célokra, egyéb közösségeknek, vagy éppen magán-kiskereskedők­nek. kisiparosoknak. Az új bérházakban már nincs mo­sókonyha, meg szárító, amit nem használnak. Már nem is építettek ilyet. A gyerekko­csi-tárolók és hasonló közös­ségi helyiségek használata nagyon is vitás. Nem szíve­De ha már említettük ezt a programot, érdemes a töb- biekról is szólni, márcsak azért is, mert az országnak ezen a vidékén történelmileg hagyománya van az anya­nyelv ápolásának. Nemcsak országos hírű nyelvészeket várnak előadónak — a peda­gógus-továbbképzés kereté­ben például Rácz Endre tart előadást Költészet és gram­matika címmel, de szeretnék vendégül látni Lőrincze La­jost is —, a magyar szakos ta­nárok is több előadást vál­laltak. Az ifjúság beszédstí­lusáról, köszönési szokásaink­ról, anyanyelvi kultúránk ál­lapotáról szólnak, s nemcsak a fiataloknak. Néhány üzem­ben is lesznek előadások. S a programban még egy Arany János-műsor is helyet kapott. sen mondanak le róla.. Ugyanakkor nundeniéle jogi viták is adódnak. Marad hat az ötletesség, marad hát an­nak felkutatása, milyen he­lyiség található, amelyről meg le lehet mondani, és átalakí­tani a helyi kis közösség klubjává, vagy műhelyévé, mielőtt az ingatlan kezelője törvényadta jogaival élve azt is kiadja valamilyen más, nem kulturális célra, vagy pedig szétnézni a környéken, hogyan lehetne más épület­hez, vagy intézményhez kap­csolódva fejleszteni egy lakó­házi kis közösség közművelő­dési lehetőségeit. A beveze­tőben már említett Fáklya mozi, amelyhez nagyon kö­zel vannak már az új házak, talán példa lehetne erre, mert ha fel is javul, mint mozi, az esti két előadáson, meg a környékbeli iskoláknak tar­tott vetítéseken kívül, még bizonyára hasznosítható a szomszédság közművelődése számára, hiszen nemcsak nagyterme van, több kisebb és éppen az effajta közmű­velődésben hasznosítható he­lyiségek is. Ez nem javaslat, ez csak példa, mert a lakó­telepeken levő különböző in­tézmények, vagy a szomszéd­ságban levő intézmények egyikében-másikában akad­hatnak még helyiségek, ame­lyek különösen az esti órák­ban kihasználatlanok. A lakótelepeken' Miskolcon is tíz- és tízezrek élnek. Egy kis közösségi életért nehéz a legtöbb lakótelepről a város- eentrumba jönni, bár ott sem bővelkedünk Ilyen létesítmé­nyekben. A javítás legjobb segítője a helyi ötletesség le­het. Ezt célozza a már fent említett pályázat, s nem le­het elégszer hangsúlyozni, mennyire a realitás talaján állva kell e vonatkozásban is gondolkodnunk. Nem nagy dolgokról, mindössze egy-két lépcsőháznyi lakosság igénye­it szolgáló lehetőségek te­remtéséről van szó, amely nemcsak hasznos időtöltés, de emberi közeledést is biztosít, hogy a betonrengetegben ne idegenül éljenek egymás mel­lett az emberek. Ezúton értesítjük az érdek­lődőket, hogy az. Állami Nyelvvizsga Bizottság 1982. március 31-ére (szerda) 11 órai kezdettel vizsganapot tű­zött ki. A vizsgák Miskolcon, a Nehézipari Műszaki Egye­tem Idegennyelvi Lektorátu­sán lesznek. Az alapfokú állami nyelv­vizsgára angol, francia, ma­gyar (nem magyar anyanyel­vűek számára), német, olasz és orosz, nyelvből jelentkez­hetnek az érdeklődők Borsod- Abaúj-Zemplén, Heves és Nógrád megyéből. Jelentkezési lapok és csek­kek Miskolcon, a Nehézipari Műszaki Egyetem Idegen­nyelvi Lektorátusán (Miskolc- Egyetemváros, 3515, főépület Két Miskolci szemledffas A minap véget ért pécsi XIV. magyar játékfilmszemle díjai között örömmel fedezhettük fel, hogy a zsűri és más díjadomá­nyozó és -odaítélő szervek nemcsak a filmek egészét tet­ték mérlegre, hanem a nagy­díjra mindenképpen érdemes Mephisto és más díjazott mű­vek mellett, értékes díjakkal honoráltak operatőri, forgató­könyvírói, színészi és egyéb munkákat is. így kapott értékes díjat két miskolci művész is: a legjobb női alakításért járó dí­jat Igó Éva, a Miskolci Nem­zeti Színház fiatal művésznője, a legjobb filmzeneszerzönek já­ró díjat pedig az ugyancsak fiatal Selmeczi György zene­szerző, a Miskolci Nemzeti Színház zenei vezetője nyerte el. Selmeczi György fiatal kora ellenére negyvennél több film zenéjét alkotta és a XIV. ma­gyar játékfilmszemlén látott művek közül'is többnek ő volt a komponistája. A közeljövő­ben látható Megáll az idő cí­mű díjazott film — rendezője Gothár Péter — zenéjét is ő szerzetté. Igó Éva első játék­filmszerepét játszotta Bacsó Pé­ter Tegnapelőtt című filmjében. (Korábban tévéjátékfilmben lát­hattuk.) Igaz, abszolút női fő­szerepet. S mindjárt első sze­replésével a szemle legjobb női alakítását nyújtotta, ezzel a Tegnapelőtt is a közvetve díja­zott művek közé került. E két miskolcinak jutott művészi díj összegszerűen sem lebecsülen­dő, de erkölcsi értékük még több. Mindkét művésznek gratulá­lunk érte. (bm) TV. e. 402-es szoba) és a TIT Borsod megyei és Miskolc városi Szervezetében (Mis­kolc, Széchenyi u. 16. I. e.) igényelhetők. A vizsgadíj 290 Ft, mely összeg csekken fizetendő be az Idegennyelvi Továbbképző Központ számlájára. Alapfokú nyelvvizsgára 15 éves kortól iskolai végzett­ségre való tekintet nélkül le­het jelentkezni. Vizsgára csak azok bocsát­hatók, akiknek jelentkezési lapja legkésőbb 1982. március 15-ig beérkezik az NME Ide­gennyelvi Lektorátusára. Az alapfokú nyelvvizsgát a művelődési miniszter 3/1980. (X. 25.) M. M. számú rende­leté szabályozza. Olyan nem kicsi, nem nagy faluból íródott a levél. In­kább szomorú, elkeseredett hangvételű, mintsem pana­szos ... Fiatal pedagógusnő írta, maga sem tudva, tulaj­donképpen miért? Hiszen la­kásügy, nemigen remélhet közvetlen segítséget a sajtó­tól. Együttérzést azt igen, de lakást sehogysem tudunk ad­ni... így hát gondolom, úgy volt vele, mint sokan; egy­szerűen le kellett írnia, ki kellett mondania magából bá­natát, hogy könnyítsen a lel­kén ... A történet dióhéjban egyszerű... A faluban meg­üresedett egy tanácsi lakás, s a fiatal pedagógusnő még menyasszonysága idején biz­tatást kapott; övé lehet.. Az esküvő után, férjével meghú­zódott a rokonoknál — a férj a faluból való —, de a ház­ban három család is lakik, szűkösködnek ... A tanítónő ruháinak már csak a tévés­dobozban jutott hely... A lakásra igényt tartott más is. Jobb helyzetben levő, bár ugyancsak családnál meghúzódó házaspár. Nos, ők kaptáit meg a lakást, amely­be végül is nem költözhettek be, mert új döntés született... tartalékolják ... A lakás üre­sen áll, már több mint egy éve... Pedig — írta a tanítónő, aki leérte, levelét ne közöljük, s kérését tiszteletben kell tar­tanunk —, nekik igazán át­menetileg is jó lett volna, míg fel nem épül a saját la­kásuk, mert ott szeretnének maradni, letelepedni, mert a tantestületben jól érzi magát, s szüksége is van rá az isko­lának, így érzi legalábbis ... Érezte. Mert most azért meg­fordult a fejében a gondolat, hogy, mégsem fogadja be a falu," legalábbis a tanács nem. .. Nem akarok elhamarkodot­tan ítéletet mondani, bizo­nyára megvannak az indokai a helybeli tanácsnak is. S mindenki a maga baját is­meri legjobban. Mindenkinek a maga gondja fáj... De mégis elgondolkoztatott, hogy az elutasító választ hallomás­ból kellett megtudnia a le­vélírónak ... A falu nem ak­kora, hogy ne találkozhatná­nak akár mindennap is, s a biztatás után. a tagadó válasz ódiumát is vállalni kell... S csak úgy mellékesen — a megyében nagy gond. hogy falura nehéz szakképzett pe­dagógust találni... * Vita az oktatásügyről. Né­zem a fiatalembert. Ügy har. mincon aluli. Hozzászól, ar­rogánsán. Tehetetlen, műve­letlen (!) társaságnak „titu­lálja” a pedagógusokat. Akik semmire sem készültek fel, ■ akik úgy, ahogy vannak, al­kalmatlanok a nevelésre ... O — mondja — mérnök. S felelőssége biztos tudatában jelenti ki, többet tud a ma­gyar irodalomból, mint bár­melyik magyar szakos ... Es még a mérnököket mondják szakbarbárnak! Pedig... és mondja a példát... saját ta­pasztalásából tudja, a peda­gógusképző intézetek magyar szakosai olyan tájékozatlanok. Még József Attilát sem is­merik fel képről! Ellenőrizni nem tudom, le­het, hogy valóban találkozott olyan magyar szakos tanárje­lölttel, aki nem ismerte fel a képről a költőt... Bizto­san így van, hiszen konkrét példa, amelyből általánosít.. De általánosít! A pedagó­gusok — mondja — műve­letlenek! Csak az megy oda — mármint a pályára —, aki másra alkalmatlan! Fogalma­zása tömör, hangneme nem tűr fellebbezést... Előttem nyakig vörösödik egy idősebb pedagógusnő. De tartja ma­gát ... S végül én sem kér­deztem meg, pedig motosz­kált bennem a kisördög, an. nak idején mondjuk, hány ponttal jutott be a műszaki egyetemre .. . Mert túlságosan is olcsónak éreztem akkor és ott a kérdést, s tulajdonkép­pen szomorúnak is ... Mert tudván tudott bölcsészka­rokra, egyes szakokra 17 ponttal sem tud bejutni az ember fia. s műszaki egye­temre olykor elég a tizenket­tő ... S ugyan miért fogadja el ténynek a közvélemény, hogy nehezebb matematikát és egyéb természettudomá­nyos tárgyakat megtanulni, mint irodalomtörténetet, nyel­vészetet, történelmet... Vagy éppenséggel fizikát, biológi­át... Van persze rossz tanár, mint ahogyan alkalmatlan mérnök is. Aki csak papírt szerzett, de a pályájához nincs sok köze. Van ilyen és van olyan. .. Csak hát, amíg a mérnök elbarikádozhatja magát a szakmai felvérte- zettség mögé, a pedagógus nem teheti ugyanezt... S valahogy egyre kiszolgálta, tottabbá válik ... Azon a már említett beszélgetésen még visszavágni sem mert... Csak remélem, másnap, az iskolában, a gyerekekkel szemben nem éreztette kese­rűségét ... Vita helyett el­magyarázta az anyagot, meg­hallgatta a véleményeket, s talán arra gondolt, hogy azok­ból a gyerekekből is lesznek jó szakmunkások, mérnökök, orvosok és talán pedagógusok is ... Csutorás Annamária 1 kg műlépet adunk Í kg FIGYELEM! salai» ^ munkanapokon: 8—14 óra között (postai és vasúti szállítás esetén is) Eger és Vidéke Körzeti Áfész Viaszüzem 3300 Eger, Kistályai u. 5. Benedek MTklőa A hivatali nyelv Alapfokú állami nyelvvizsgák a nehézipari Miszaki Egyetemen i

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents