Észak-Magyarország, 1981. augusztus (37. évfolyam, 179-203. szám)

1981-08-12 / 188. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZÄG 4 1981. augusztus 12., szerda Munkakönyv — felnőtt módon Kétszer is be kellett mu­tatkoznia Viszokai Tordának, amíg megértettem a nevét. A félreértések elkerülése vé­gett: e szép régi magyar ke­resztnév tulajdonosa egy 17 éves, nyurga, szőke fiatal­ember, aki a miskolci Her­man Ottó Gimnáziumban tanul, szeptembertől már a negyedik osztályban. — Nagyon otthonosan mo­zogsz itt, mindenkihez van egy kedves szavad. Mióta dolgozol a csónakháznál? — Ma kezdtem, de -tavaly is jártam ide. Az itt dolgozó nyugdíjas bácsinak segítet­tem — akit már régóta is­merek —r akkor még fizetés nélkül. Jól érzem itt magam, mert emberek között va­gyok. A munka nem nehéz, 1500 forintot kapok érte. — Mire költöd majd? — Azt hiszem, a felét a szüleimnek adom. Tőlük mindent megkapok, de be szeretném bizonyítani, hogy érek valamit. Ez a munka ■ nekem emiatt is fontos. A munka- közvetítőnél... Szeretettel várják a diáko­kat, akik munkát keresnek nyáron, ezt tapasztaltam már a Miskolci városi Tanács munkaközvetítő irodájában is. — Milyen munkalehetősé­gek közül választhattak, il­letve választhatnak a gyere­kek? Polónjri' Gyuláné válasz­képpen egy összesítést tesz elém. — Harminchat különböző vállalat ad Miskolcon mun­kát az általános iskolát idén végzett, közép- és felsőfokú intézményekben tanuló fia­taloknak ezen a nyáron. Most valahogy kevesebben jelentkeztek itt, mint a ko­rábbi években, de ennek az is lehet az oka, hogy a szü­lők ajánlják be inkább a gyermekeiket a munkahe­lyükön, s van olyan diák, aki a barátja, vagy ismerő­se javaslatára helyezkedik el. — Ha én most története­sen munkába szeretnék áll­ni, hova menjek, mit taná­csol ? — A MÁV Miskolci Igaz­gatóságánál, a Lenin Kohá­szati Művekben, vagy az „Üj Élet” Termelőszövetke­zetnél Görömbölyön próbál­kozzon. — Milyen munkakörök­ben foglalkoztatják általá­ban a gyerekeket? — Segédmunkásokként, rak­tárakban, a Postánál kézbe­sítőkként, vagy éppen admi­nisztratív munkakörben dol­goznak. Természetesen min­denütt koruknak, erejüknek megfelelően kapnak munkát. Unatkozásra itt nincs idő... — „Otthon csak unatkoz­nánk délelőtt, így meg pénzt is keresünk” — mondta Ko­vács Pista a. többiek helyett is, amikor arról érdeklőd tem, miért dolgoznak a nyá­ron. Vele és még hat társá­val — mindannyian közép- iskolások, vagy csak lesznek szeptembertől — a Gömöri pályaudvaron találkoztam — munka közben. Birkás Imre, munkaügyi ■ csoportvezető, aki először, a gyerekek fel­vételekor találkozott velük, csak jót mondott a munká­jukról és róluk. Ugyanígy Ha­rangi József, a pályaudvar főpályamesteri szakaszának a vezetője: — Sok olyan munkát bíz­hatunk a fiúkra, ami má­sodlagosnak tűnik, de na­gyon fontosak és ezek elvég­zésére a felnőtt dolgozóinkat kellene más, sürgősebb és nehezebb munkából elvonni. Ilyen a sínek, pályatestek tisztítása, már nem használt vasalkatrészek pakolása, se­lejtezése. A srácok fegyel­mezettek, jól dolgoznak, de erről ők tudnak a legjobban beszélni. — Van elég munkátok, fiúk? — A nyolc órát mindig végigdolgozzuk, nem panasz­kodhatunk — válaszol me­gint Pista. — A fizetéseteknek van már helye? — A Balatonra megyek üdülni, kell a zsebpénz — mondja Zakity Zoltán, vegy­ipari szakközépiskolás Ka­zincbarcikán. — Én ősszel kollégiumba költözök, egy-két fontosabb dolgot ebből a pénzből ve­szek meg. Kozsil Lacihoz ha­sonlóan még néhányan erre használják majd a közel kétezer forintot. — Munka után van még erőtök focizni, csavarogni? — Hát persze — felelnek szinte egyszerre a fiúk —, nem olyan nehéz ez a mun­ka. Szeretjük csinálni. — Én például már június , 14-e óta itt vagyok — szól közbe Kovács Pisti újból. — Bizony volt olyan gye­rek, aki már a nyári szü­net első napján jelentkezett nálam, sőt akadt olyan is, aki még nem töltötte be a 14. évét, de szeretett volna már dolgozni. Neki várnia kellett, de jövőre szívesen látjuk. — Hány diákot foglalkoz­tatnak most? — 162 középiskolást vet­tünk fel a nyár elején, s je­lenleg is dolgozik 131 fiú a Miskolci Vasúti Igazgatóság­hoz tartozó pályafenntartási területeken, pályaudvarokon. A jovo mezőgazdásza — a vasiparban... Nem vártam, hogy fehér köpenyben jelenik meg előt­tem. mégis meglepődtem egy kicsit. Olajfoltos munkásru­hájában jött be az irodába — egyenesen a csavargyár­ból — Guba Jóska, aki a gyöngyösi Mezőgazdasági Fő­iskola végzős hallgatója. Húszéves, de én többnek véltem. Talán a munka te­szi ? — Dolgoztál régebben is az LKM-ben? — Most vagyok itt ne­gyedszer. Voltam már az irodaházban liftkezelő, a nyolcadik általános elvégzé­se után. Érettségit követően jöttem újra, akkor a durva- hengerdében, a kemencekö- művesek mellett dolgoztam, tavaly pedig a téglagyárban. — Miért éppen a nagy­üzembe jöttél, hisz ez, amit végzel, egyáltalán njncs kap­csolatban a leendő szakmád­dal. — A szüleim itt dolgoz­nak, először ők javasolták. — Hogyan fogadtak a munkatársaid? — Jól kijövök velük, rende­sek hozzám. Persze akadtak eleinte problémák is, de ezek aztán megoldódtak. — Fogsz még nyaralni va­lahol ? — Igen. Bulgáriába készü­lök a barátaimmal. Ezért kell a pénz, de egyébként szeretek itt dolgozni. Nemcsak a zsebpénzért... A diákok többsége — le­gyenek közép-, vagy főisko­lások — azért dolgozik nya­ranta, hogy a szülei vállá­ról vegyen le némi terhet. A.zt hiszem, sokan érezték már azt a büszkeséget, amit az első, saját fizetés kéz- nezvéteie jelentett, s ami­kor ezt a pénzt a szülők elé tehette. Mindenkepp tiszte­letre méltó a diákok mun­kája, akarata .., Az LKM- ben mondta egy vezető: „ .... ezeknek a' gyerekeknek a munkához való hozzáállása évről évre jobb, becsülendő. Elsősorban persze nem is az a célunk, hogy minél többet dolgozzanak, hanem az, hogy ők kapjanak s*kal a vállalattól, ismerjék meg, s talán így meg is szeretik.- Az pedig nagyon sokat ér, ha a munkát megszeretik és becsülettel elvégzik a rájuk bízott feladatokat”. Ezekhez a gondolatokhoz — azt hiszem — nem keli hozzáfűzni semmit. Kegyes Csilla Gräber Margit és Banga Ferenc Két újabb kismonográfiát adott közre a Képzőművé­szeti Alap Kiadó Vállalata. A Mai magyar művészet so­rozatban jelent meg Ury Ibolya Gráber Margitot be­mutató kötete. A ma 86 évés Gráber Margit festőművész végigélte és végigfestette csaknem az egész XX. szá­zad eddigi évtizedeit, tehát pályaképe sok szempontból tanulságom lehet. Azok közé a jó festők közé tartozik, akik mindig hittel és hiva­tástudattal végezték munká­jukat tehetségük birtoká­ban. A magyar művészek derékhadához tartozott és tartozik ma is. A kezdetben maga választotta természet­elvű festészet mellett tartott ki a mai napig konzekven­sen. A kötet — a sorozat hagyományaihoz híven — 62 fekete—fehér és 16 szí­nes reprodukcióval egészíti ki a tanulmányt. Egészen fiatal művész viszont Banga Ferenc, akit a másik kismo­nográfiában Németh ' Lajos mutat be. A fiatal grafikus műveit a miskolci közönség is ismerheti több itteni kiál­lításról. A hetvenes évek elején tűnt fel, viszony­lag gyorsan szerzett magá­nak komoly nevet a művé­szeti életben. A gyermek­rajzok naivitására emlékez­tető stílusa az idők sarán groteszk, irorlikus felhangot kapott. Az utóbbi években szobrászattal is kísérletezik és illusztrációkat is készít. .Ezt a kötetet is kiegészíti 16 fekete—fehér és 8 színes reprodukció. Pihenésként tudományos munkák nálunk levő Sályból való a 18. század . elejéről. Ezt mutatom be „Egy 17. szá­zadi méhészkönyv kéziratos variánsa” címmel. A „Tá­jak, korok, múzeumok” cí­mű sorozat részére elkészí­tettem a lillafüredi Herman Ottó-emlékház ismertetőjét. Ez most kiadásra vár. Most postáztam Debrecenbe, a Déri Múzeum Évkönyvében való közlésre a „Vándor­árusok Nádudvaron” című munkámat. Sajtó alatt van a Corvina Kiadónál A nép­művészet mesterei sorozat­ban a „Fazekas István és a nádudvari Fazekas család” című kötetem. A Corviná­val szerződést kötöttem egy újabb kötetre a fekete ke­rámiáról, a Gondolat Ki­adóval pedig a Zempléni­hegységről.-r- Hát ez nem éppen pi­henés . .. — Nagyjából be is fejez­tem a felsorolást. Legfel­jebb még azt említem, hogy a Herman Ottó Múzeum képviseletében Viga Gyula néprajzkutatóval együtt, ké­szítünk a Tankönyvkiadó­nak egy monografikus ta­nulmánygyűjteményt Ré­páshutáról, előreláthatólag 18 tanulmánnyal. — És a kikapcsolódás? — A családommal vol­tunk egy rövid szlovákiai körúton, s a közeli «napok­ban készülünk hasonló ha­zai körútra. (bm—1J) Lesz-e elég tanterem? Hajrá az iskolaépítéseken Az idei tanévben lép álta­lános iskolás korba az egyik legnépesebb korosztály. A korábbiaknál több első osz­tályost várngk szinte min­denütt, pedig egynéhány vá­rosi iskolában már eddig ír meglehetősen nagy gondokat okozott a zsúfoltság, a túl­ságosan magas osztálylét-• szám. Ez pedig — köztudo­mású — nemcsak a pedagó­giai munkát nehezíti, túlzot­tan megterheli magukat a gyerekeket is. A mostani ötéves tervben nem véletlenül fordul a megkülönböztetett figyelem az iskolahálózat fejlesztése­re. Az oktatásügy változat­lanul elsőbbséget élvez, s ennek egyik bizonyítéka, hogy az 1981—82-es tanév­ben is több helyen új isko­lákban. új tantermekben kezdhetik meg a tanítást. Augusztusban, már-már ha­gyományszámba megy, hogy megszaporodnak az iskolaát­adásokról szóló híradások. De vajon mindenütt elké- szüinek-e ezek a létesítmé­nyek, s gond nélkül beköl­tözhetnek-e a pedagógusok és a diákok az új intézmények­be? A körkérdésünkre kapóit válaszok sajnos nem telje­sen megnyugtatóak. Sátoral­jaújhelyen egészen bizonyo­san nem lesz akadálya an­nak, hogy a szlovák nyelvű általános iskola tanévnyitó ünnepélyét már az új isko­laépületben tartsák meg szeptember 1-én. Időben el­készültek az építkezéssel, megtörtént az üzembe helye­zés, lassan túl vannak már a berendezkedésen is. Leg­feljebb a környék rendezése várat magára, viszont az udvaron folynak a kollégium építési munkái. A tanítást nem zavarja az épitkr-zt-s, legfeljebb nagyobb fegye­lemre lesz szükség az óra­közi szünetekben. Minden bizonnyal négy tanteremmel bővül az új tanévre a tarcali iskola is. Megszüntették az elmúlt esztendőben a diákotthont, helyiségeit tanteremmé ala­kították át. Hangonyban és Tiszalúcon tavalyról húzó­dott át négy-négy tanterem megépítése, s ugyancsak négy tanteremmel bővül az idei tanévben a sajószentpé- teri általános iskola. Már az elmúlt tanév vé­gére elkészült Novajidrány- ban és Tiszakesziben a négy-- négy tanterem. Az építkezé­sek teljes befejezését vi­szont csak majd a most kez­dődő tanévben jeienthetik be. Jó ütemben kezdődött meg a kesznyéteni négy tan­terem építése is. Az osztály- termeket azonban várhatóan nem vehetik birtokukba a gyerekek. A központi fűtés ugyanis nem készült el, csak 1982-re igazolták vissza. Be­fejeződött a szomolyai tor­naterem építése, s az elmúlt évben megépült iskolákhoz átadják a tornatermeket Le- ninvárosban és Mezőköves­den. Beköltözhetnek a diá­kok az encsi 150 helyes di­ákotthonba is. Hetvenöt ál­talános iskolás és ugyaneny- nyi középiskolás részére te­remtenek elfogadható, jó. kényelmes élet- és munka­feltételeket. S ha már a munkafeltéte­leknél tartunk: Szikszón az elmúlt tanévben adták át az általános iskola új épületét Szeptemberben a régi álta­lános iskolai épületben mű­ködik a gimnázium. A gim názium régi épületének négy tantermét megkapta az általános iskola. így meg­szűnik a közöskodés. ko. ao- ban ugyanis a gimnázium az általános iskolától bérelt termeket. Az idén már rea­lizálódó fakultáoió belépésé­vel viszont már nagy szük­ség volt a „státusok” végle­ges rendezésére. A szokásosnál nagyobb hajrára és az erők koncent­rálására lesz viszont szükség Miskolcon, ahol jószerével csak a 101 -es Szakmunkás- képző Intézet építkezési üteme megnyugtató. A 24 tantermes' szakmunkásképző intézetbe már beköltöztek, s elkészül a kollégium is. A műhelyrész teljes befejezése azonban belenyúlik a tanév­be. A városban két általá­nos iskola belépése elodáz­hatatlan szükség! A Tanács- köztársaság lakótelepen és az Avas-délen már eddig is csak nehezen tudták tartani az iskolákban a túlzsúfolt­ságból adódó labilis egyen­súlyt. A belvárosban 24 tan­termes, az Aj'as-délen 16 tantermes általános iskola épül. A tegnapi, augusztus 11-i bejárások eredménye: 15-én az Avason, 17-én a bel­városban kerülhet sor a mű­szaki átadásokra. így a -ta- nuljrj'ányi-szárnyakban szep­tember 1-én megkezdődhet a tanítás. Sajnos, a tornater­mi rész befejezése már be­lenyúlik majd a tanévbe. Tekintve, hogy néhány nap­pal ezelőtt még a tantermi rész átadásának időpontja is bizonytalan volt. valóban az utolsó napok teljes erőbeve­tésére lesz szükség. Különö­sen az Avason, ahol az is­kola biztonságos megközelí­tését egy ideiglenes, a for­galomtól leválasztott járdá­val biztosítják majd. Csutorán Annamária Éár a múzeumok # munkájában nincsen nyári szünet, mégis • érződflc valami kis lazítás a máskor annyira szoros éle­ten. A régészek többnyire ásatásokon dolgoznak, egyéb területek munkáiéi is vagy kutatnak, gyűjtenek, vagy éppen szab'adságukat töl­tik. Mit csinál a nyáron dr. Szabadfalvi József kandi­dátus, a Herman Ottó Mú­zeum, illetve a Borsod me­gyei Múzeumi Igazgatóság igazgatója? — A nyári idő viszonyla­gosan -kevesebb hivatali ügyintézése mellett több időm jut a _tudományos munkával való foglalkozás­ra. — Láttuk, a közelmúltban jelent meg „A megyaszói festett asztalosmunkák 1735-ből” című kötete. — Igen. E kötet kapcso­lódik a Borsod—miskolci Múzeumban most látható azonos című kiállításhoz. Korábban foglalkoztarő a népi méhészkedéssel és e témakörben néhány tanul­mányt publikáltam is. Most az Etnographia című folyó­irat számára egy újabb ta­nulmányt írtam. Múzeu­munk anyagában leltem rá egy 1645-ös eredetű méhész­könyvre, amelynek írója Ilorhi Miklós, II. Rákóczi György fejedelem főmé- hész-mestere. E könyv né­hány kéziratos variáns pél­dányban maradt fenn. A MÉHÉSZEK! MISKOLCON, 1981. AUGUSZTUS 15-EN, ISMÉT VEGYSZERES Gondoskodjanak a méhcsaládok szakszerű és biztonságos elzárásáról 1981. augusztus 14-én 19 órától augusztus 16-án 10 óráig! EGYETÉRTÉS MGTSZ, PUTNOK

Next

/
Thumbnails
Contents