Észak-Magyarország, 1981. június (37. évfolyam, 127-151. szám)

1981-06-06 / 131. szám

ESZAK-MAGYARORSZAG 4

1981. június 6., szombat

api iséM

H

ivatalosan június első vasárnapja az övék. De hát vasárnap szerteszélednek a gyerekek, így azután , az igazi köszöntők mindig hétköznapokon hangzai nak el. Lévén e hét vége „munkás szombat”, ma öltöz- J nek ünneplőbe a jók, a rosszak, a csendesek és a han- i goskodók, hogy átadják a virágaikat tanítóiknak, taná- [ naiknak.

i ünnep van, s az ünnepen úgy szokás, hogy a szépről 1 beszéljünk, emelkedetten. Hisszük és valljuk: a pedagó- i gusnap nemcsak a pedagógusoknak ünnep. Azzal, hogy i a „napok” közül nekik is jutott egy. munkájuk jelentő- J ségét, hivatásuk társadalmi fontosságát becsüljük meg. i Gondolom, ilyenkor, amikor már ők is — és nemcsak { a gyerekék! — kicsit fáradtabbak a tízhónapos feszüll- i ség, folytonos szellemi erőfeszítés és figyelem után, s J talán fizikailag is kimerültebbek (hiszen tanítani nem- i csak szellemi erőfeszítés, hanem fáradság is), új erőt ad > e percnyi pihenés. Mostanában viszont mintha a szoká- i sósnál is fáradtabbak lennének. Kimerültebbek.

S ez az, ami ugyan nem illik pontosan egy ünnepi kö- | szöntőbe, de szólni kell róla. '

i Az iskola dolga közügy. Az iskola, s benne a pedagó- | gus reflektorfényben áll. Mert személy szerint is érde- ■ keltek vagyunk mi, mindannyian, valamiképpen az is- 1 kólában, s mert azok vagyunk testületileg is, társadalmi i méretekben. Az iskola jelene a jövő lehetősége. Innen ' hát a sokszorozott odafigyelés. S ezt tudják és el is fo- , gadják a pedagógusok. Ami viszont bizonytalanságot. i elbizonytalanodást, s nem egyszer keserű szájízt hagv J bennük, az már szót érdemel. Az utóbbi időben ugyanis i nemcsak az oktatásügy változásait kell „lépésben tartaniuk”, hanem le kell gyűrniük az értetlenségeket is. i Mintha sikk lenne mindig és mindenütt bírálni őket.

' Érdekeltségünket néha összetévesztjük a beavatottság- i gal. Pedig hát tudnunk kell, hogy a nyitott iskola nem > feltétlenül jelenti, hogy mindig és mindenben nekünk, i a kívül levőknek van igazunk. A pedagógus — és bizton i kijelenthetjük, ők vannak többségben, akik nem kenyér- | keresetnek, hanem hivatásnak tekintik, hivatásként i gyakorolják az ifjúság nevelését — éppúgy átérzi a fe- J lelŐsséget azért, hogy ne csak ismereteket adjon át jól, i hanem embert is formáljon. Tiszte szerint. S ők vannak J többségben, akik a jövőért érzett felelősséggel próbálják i nem nyesegetni, hanem szépre formálni az ifjúság szárnyait. ök küzdenek meg legjobban, egészen a gyötrő- ! dósig a folyvást változó tananyaggal, a követelmények- i kel.

A nyitott iskolát nem szabad, nem lehet ősszetévesz- t feni a mindent szabaddal, a mindent lehettek „Az isko- | Iában rendnek kell lennie” — hogy idézzék Kádár i János egyik beszédéből, amelyet oktatásügyünk tovább- J fejlesztése kapcsán mondott el. S idézhetném azt a tíz i hónappal ezelőtt, a megyei pedagógusaktíván elhangzott • gondolatot, állásfoglalást is, hogy „megvédünk minden ! tisztességgel, becsülettel, lelkiismeretesen dolgozó peda- i gógust”.

Az iskola nem védheti ML, hogy a társadalmi eílent- r mondások — csúnya a kifejezés — be ne gyűrűzzenek.

{ S nemcsak a veszélyeztetett gyermekek számának emel- i kedésére gondolunk itt. Az iskolának mégis, nem lehet * más célja, mint hogy mindezek ellenére megpróbáljon ! tiszta ideálokat, tiszta eszméket állítani a gyerekek elé. i A példa erejével. A meg- és betartott követelményeivel.

{ önmagában ez embert próbál: gyereket és pedagógust. i Erre kell az erő, az energia, az emberség, s nem a védekezésre. Mert a védekezésben sokszorosabban el lehet i fáradni, mint a tanításban, a nevelésben. A pedagógust } nem fárasztja a gyerek formálása.

H

a virágot visznek a gyerekék, köszöntőt és köszö- nömöt mondanak. Társadalmunk tiszteletét és , megbecsülését a kitüntetések jelzik. Jólesik nekik

; a figyelem, a jó szó, a virág, s jólesik a kitüntetés is. j A munka elismerése. Jobban érteni az iskolát, s jobban i segíteni, ez az, ami a mindennapokat tehetné nyugal- { masabbá. És persze alkotóbbá is. i Csutorás Annamária

Ma nyílik a Diósgyőri Vasasban

Amatőr képző- és iparművészek országos kiállítása

Ma délelőtt fél 12-kor nyílik meg a Diósgyőri Vasas Művelődési Központban a XI. országos amatőr képző- és iparművészeti kiállítás: A Borsodban élő és alkotó amatőrök eredményeinek elismerése is az, hogy .Miskolc adhat helyet ez országos seregszemlének, e tömegmozgalom fórumának. A kiállítás ugyanis nemcsak bemutatót jelent, hanem találkozót is, ahol szó eshet eredményekről és gondokról, kihasznált és még kihasználatlan lehetőségekről. A korábban megrendezett megyei kiállításon, amelyet igen sokan tekintettek meg, láthattuk. érzékelhettük, milyen sokszínű, érdekes ma az amatőr képző- és iparművészeti mozgalom. Most országos • távlatban tekinthetjük át helyzetét: az alkotásokon keresztül is és a beszélgetéseken.

A kiállítást Palotai Károly, a SZOT alelnöke nyitja meg, s ő adja át a díjakat is. Délután már sor kerül az első beszélgetésre: a vitán, amelyet Lantos Ferenc, az Amatőr Képzőművészeti Tanács elnöke vezet, nyilvánosan értékelik a bemutatott anyagot. Ugyancsak ma tart ülést az Amatőr Képzőművészeti Tanács. Holnap, vasárnap baráti találkozót rendeznek, s többek között az országos kiállítások rendszeréről is terveznek egy beszélgetést.

Csapodár madárka

Ma este a hazaiaké a pálya, illetve a Játéktér a stúdiószínpadok miskolci találkozóján: a már hatodik éve műsoron levő Csapodár madárka a miskolci színház első bemutatkozása e mezőnyben Képünkön Csapó János és Blaskó Péter a reneszánsz komédiában.

Családi körben a nyaralásról

Június közepétől: intenzív tanfolyam

Ertáktfts ével iáit az nsz

A Családi kör * című televíziós műsor júniusi száma a nyaralással, a gyermekek üdültetésével foglalkozik. A napokban forgatásra kerülő műsor bemutatja, mennyire nem mindegy, hogyan szervezzük meg a gyerek szünidei elfoglaltságát A szülő ne erőltesse gyermekére saját

Két, megkülönböztetett figyelemre érdemes néprajzi témájú kiállítás nyílt tegnap délután Miskolcon, a Kossuth utca 13. alatti Borsod—miskolci Múzeum,emeleti termeiben: az utcai nagyteremben a megyaszói templomból való festett asztalosmunkák láthatók, míg az udvari teremben a debreceni Déri Múzeum gyűjteményéből erdélyi kerámiák.

*

A kiállítással egy időben jelent meg Szabadfalvi Józsefnek, a Borsod megyei Múzeumi Szervezet igazgatójának új tanulmánykötete A megyaszói festett asztalos- munkák 1735-ből címmel. A gazdag kiállítási anyag és a Borsodi kismonográfiák sorozatban megjelent kötet szervesen összetartozik, kiegészíti egymást. A miskolci Herman Ottó Múzeum egyik jelentős gyűjteményegyüttese a megyaszói református templom 18. századi festett mennyezet- és karzatdeszkái. Ezeket mutatja be i könyvében Szabadfalvi József és ezek • láthatók a kiállításon. A gyűjtemény 1901-ben került adományozás útján a múzeum elődjéhez: szám szerint 58 egész és 6 fél tábla, 16 karzattábla és a szószék koronája. A múlt század végi átépítés során kerültek ki ezek az asztalos- munkák Megyaszó 13—14.

nyaralási elképzeléseit,

ugyanakkor ne engedje őt teljesen szabadjára sem; segítsen a tevékenység okos megtervezésében. A műsor felveti a pedagógusok szabadságának kérdését is. Kelemen Endre vezeti ezt a mü- ‘sort is, s a rendező is változatlanul Palásthy György.

századi eredetű, 1515-ben újjáépített templomából. A;'es-, tett lapok 1735-ből valók, a szószék T/04-ből. Szabadfalvi bemutatja a templom építésének történetét és benne a festett lapok keletkezését, a táblák útját a templomtól a múzeumig, azok elhelyezését a hajdani gyűjteményben; megismertet a készítőkkel. akiknek nevét a táblák egyike pontosan őrzi: Asztalos Imre és Asztalos István miskolci mesteremberek. Ismerteti a tanulmány a mennyezetdeszkák kompozícióit, ornamentikái sajátosságait, a rozettákat, a kar- zatdeszkákat, a szószék koronáját, végül összeveti e megyaszói remekműveket más helyeken található hasonló táblákkal, elsősorban a noszvajiakkal. A kötetet a művek — részben színes — fotói és minden egyes lapnál a minták elemzései teszik teljessé.

Nagyszerű találkozás, hogy a könyvből megismert műkincseket most az érdeklődő azonnal meg is tekintheti: a kiállításon 42 tábla látható eredetiben — a többi a Herman Ottó Múzeum állandó kiállításán van —, ott van a táblák több dokumentációja, a szószék koronája, s ott van — többek között — az a lap. amely a tábláknak a múzeum részére történt átadását dokumentálja. A bemutatott festeti táblák önmagukban is igen értékes

Június első napjaiban tizennyolcadik tanévét zárta az MSZBT Központi Gorkij Nyelviskola borsodi tagozata. Az oktatás színvonalában, a hallgatók létszámában az ország hasonló intézményei között igen előkelő helyet foglal el a borsodi: bizonyítja ezt, hogy számos hallgató tett az eddigiekben is eredményes nyelvvizsgát, vagy nyert felvételt valamely felsőoktatási intézménybe. Az idei tanév tapasztalatairól mondja Szőke Józsefné, a nyelviskola borsodi tagozatának vezetője:

— Több mint hétszáz hallgató .tanult a' különböző szintű tanfolyamokon. A központi oktatás mellett ebben a tanévben is szerveztünk kihelyezett tanfolyamokat. A Lenin Kohászati Művek MSZBT-tagcsoportjá- ban, vagy a MÁV Miskolci Igazgatóságán már évek óta bevált e forma. Űjabb vállalatok dolgozóival is találkozhattunk az idén: a lenin- városi ÁFOR Távvezeték Vállalat küldött hallgatókat a többi között. Megtartottuk a tanulmányi versenyeket, a legjobb eredményt elértek kijevi jutalomutazáson vesznek részt. Az iskolások tanfolyamán sikeres volt a „Ki tud többet, a Szovjetunióról?” vetélkedő; ebben az évben az encsi körzeti általános iskola nyerte el a vándorserleget. Az eredmények között

élményt adnak, gazdagítják a látogatót. Szabadfalvi József kötetével együtt azonban „magunkkal vihető”, teljesebb értékű, amit a Borsod—miskolci Múzeumban kapunkat

A másik teremben Déri György . gyűjteményéből, a Déri Múzeumból 154 kerámia — bokályok, tálak, kályha- csempék —, köztük igen sok datált érték látható. A bemutatott kerámiák a 18. század elejétől a 19. század második feléig ölelik fel, illetve tükrözik a történelmi Erdély népi- kerámiaművészetéi, a kor legszebb emlékeiből vett válogatással. Fellelhető a gyűjteményben számos erdélyi fazekasközpont, illetve nagyobb egység — a torda—kalotaszegi, szilágysági. székelyföldi, sze- beni, máramarosi. barcasági — fazekasművészete, a látogató az erdélyi kerámiaművészetről sokszínű, széles áttekintést kaphat.

*

A két néprajzi témájú kiállítás rendezését Szábadfal- vi József irányította; a tegnapi hivatalos megnyitón dr. Üjváry Zoltán egyetemi tanár, a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem néprajzi tanszékének vezetője tartott bevezetőt.

(benedck)

említem, hogy öt hallgatónk már sikeres szóbeli nyelvvizsgát tett, van, aki felvételt nyert Moszkvába, diplomata szakra. Már második éve szervezünk tanfolyamokat a megyében élő idegen anyanyelvűek részére. Többen közülük sikeres vizsgát tettek magyar nyelvből.

— A nyelviskola színvonalas munkájához nagyban hozzájárul a rendszeres tanári továbbképzés. „

— A megyei pedagógteé

továbbképző Intézettel, az egyetem idegen nyelvi lektorátusával és a TIT idegen nyelvi szakosztályával igen jó kapcsolatot alakítottunk ki. Több tanárunk vesz részt nyáron a Veszprémben megrendezendő MAPRIÁL-kong- resszuson, ahol beszámolnak a nyelvoktatás Borsod megyei tapasztalatairól.

Egyébként. munkái igen jó metodikai segítségei: kaptunk az általános wh kolai vezető szakfelügyelőtől, s a megyénkben tartózkodó Aszja Csemyenko-szovjet konzultánstól.

Bár a borsodi tagosaton véget ért a tanév, a nyelviskola a nyári hónapokban sem zárja be kiapuit. Miint minden évben, az idén is megszervezik a különböwő szintű intenzív nyelvtanfolyamokat A június ló-én kezdődő 120 órás és a június 22-én induió 75 órás tanfolyamokra már több. »int 300 hallgató jelentkezett a megyéből.

— Az Jutwwir je#Jegei

biztosítja az is, hogy kis létszámú csoportokban szerzik meg ismereteiket a résztvevők. A legtöbben az állami nyelvvizsgára előkészítő tanfolyamra jelentkeztek, a középszintű kurzusokon srác szakmunkás, kereskedelmi, vendéglátóipari dolgozó, technikus tanul. A DIGÉP, a MÁV Miskolci Igazgatósága, a sajóbábonyi vegyiművek mellett küldött hallgatókat a BVK, a Borsod megyei Mozi üzemi Vállalat is.

Az intenzív tanfolyamokon országismerettel, fonetikával foglalkoznak a részvevők. Igen fontos szerepet kap a beszélgetés, amelyet orosz anyanyelvű tanárok vezetnek. Külön kurzust szerveznek a fordítóknak, az iskolások pedig játékos formában szerezhetik meg ismereteiket. A tanfolyamokat vezető több mint húsz tanár közül egyébként kilenc orosz anyanyelvű. A Szovjetunióból már megérkeztek a magnószalagok, a tankönyvek, a Puskin Intézet szemléltetőeszközöket biztosít, a központi nyelviskola pedig módszertani segítséget nyújt.

— Az idén is biztosítanak kollégiumot a részvevőknek?

— A Petőfi diákotthonban 120 hallgató kap helyet, teljes ellátást a tanfolyamok ideje alatt. A délelőtti foglalkozások után városnézést, kirándulást, strandolást szervezünk. esténként filmvetítés is lesz. A hallgatók az intenzív tanfolyam végeztével bizonyítványt kapnak, a nyelvvizsgára készülőknek pedig az idén először nyílik lehetőségük rá. hogy Miskolcon tegyék le az alapfokú állami nyelvvizsgát.

(mikes)

Tegnaptól a Borsod—miskolci Múzeumban

Sátoraljaújhelyen Ezermester és Úttörő Bolt nyílt

Az alábbi cikkek nagy választékban kaphatók:

Gyermek, felnőtt kötöttáru, úttörő és kisdobos fehér és tábori ingek, valamint felszereléseik. Jó minőségű gyermek- és felnőttmelegítők, pólóingek, trikók, divatos frottírköntösök, olcsó sportcipők,

sportszerek, játékok, strandcikkek, campingbútorok, turisztikai cikkek.

Továbbá: szerszám- és kisgépek, híradástechnikai alkatrészek, szivacs, tapéta, hullámpala, linóleum, magnók, kisrádiók.

Címünk: Sátoraljaújhely, Rákóczi út 15. Telefon: 10-76 Nyitvatartás fél 9-től 17 óráig - ebédszünet nélkül

Udvarias kiszolgálással várjuk kedves vásárlóinkat!