Észak-Magyarország, 1981. június (37. évfolyam, 127-151. szám)

1981-06-25 / 147. szám

ESZAK-MAGYARORSZÁG 4 1981. június 25., csütörtök Sirák Péter orgonacstje Nézőtéri meditáció Egy „barátságos mosoiyú” kocka az amerikai Sivatagi showból Már a tegnap zárult film­héten is hátrányban voltak az új filmek. Volt, amit ösz- szesen két előadásban mu­tattak be, volt, amit két na­pig tartottak műsoron, ugyan­akkor elöntötte a premier­mozik vásznát is Miskolcon az olyan filmek felújítása, amelyek bizonyos fajta kasz- szasikert ígértek. Bizonyára hoztak is. A magyar A Po­gány Madonna máris a „fel­újított sikerek” között szere­pelt. de ott volt a Piedone Egyiptomban, meg A kese­lyű három napja, a Kicsi a kocsi, de erős, és még egy­két más hasonló film. ÍJgy /tűnik, a ma kezdődő film­héten, amikor a kínálat or­szágos méretben sem külö­nösebben nagy, ismét a kasz- szasikeres filmek hosszabb- rövidebb felújításaié lesz a főszerep, ezek népesítik be a miskolci premiermozik vász­nát. Az új filmek között látha­tó a Jamie Uys rendezte amerikai természetfilm. a Sivatagi show, amely az ál­latbarátoknak, a távoli tá­jak állatai iránt érdeklődők­nek nyújt elsősorban jó idő­töltést. A dél-afrikai Nabib és Kalahári sivatag homokja a film helyszíne, s ott mu­tatja be a film a homok élőlényeinek életét, minden­napi drámáit, küzdelmeit. A homokbeli férgektől a kí­gyókon át, a majmok, a struccok, vízi madarak, pe­likánok életéig igen sokszí­nűén tárulkozik fel e filmben a sivatag állatainak világa, az évről évre való megúju­lás káprázatos körforgása. A másik új film, az NDK- ban született, a címe A hét szeplő, egy tizennégy éves kislány és egy tizenöt éves fiú szerelmének története, amelyhez egy nyári táboro­zás ad keretet. A hét har­madik új filmjét, a Kama­szok című francia filmet, amely 1942 háborús tavaszá­ba ágyazva ugyancsak fiata­lok szerelmi problémáival foglalkozik, a miskolci be­mutató mozik műsorában nem találjuk. Legalábbis e héten nem. Ugyanakkor öt olyan fran­cia és amerikai film címe olvasható a premiermozik plakátjain, amelyek kassza- sikert hoztak korábban, és feltehetőleg azért kerültek most nyár elején is műsor­ra. (bcnedck) A Collegium Musicum hangversenyein volt és lesz alkalmunk néhány fiatal mu­zsikust is megismerni. Ilyen zenés randevú részesei lehet­tünk június 23-án. Sirák Pé­ter orgonaművész koncert­jén. Először Bach három kom­pozícióját hallhattuk, s az interpretáció magabiztossága, a motívumok, a zenei egy­ségek fénylő és szükség ese­tén kellő mértékben vissza­fogott tónusaiból kiderült, hogy Sirák Péter — ellentét­ben számos orgonaest gya­korlatával — nem lett a zse­niális hangszer áldozata. S nem vált a Bach-művek ál­dozatává sem, ami a dara­bok esetleges sztereotip ér­telmezése során fordult vol­na elő. Igyekezett követke­zetesen megvalósítani valami önálló felfogást, s nem épp csak „lejátszani” a kompo­zíciókat azzal a megokolás- sal. hogy egy Bach-mű dal­lama és harmóniái, az or­gona eredendően megnyerő akusztikája: ez együtt már kész siker. Ellentmondásos epizód volt Couperin orgonásított rondá­ját, a Soeur Monique-ot meghallgatni. A csemballón oly finom lazúrral, könnyed csillogással szóló rokokó or- nametikák mackós darabos­sággal s ráadásul — az ere­deti tempójelzés ellenére — mackós lassúsággal cammog­tak az orgona mechanizmu­sának elnehezült útvesztőin. Nem volt túl szerencsés Liszt B-A-C-H fantázia és fúga című művének megszólalta­tása sem. Jó részletmegoldá­sokkal ugyan, de egy dagá- lyos, kissé széteső előadást hallottunk. Az est legjobb produkciója befejezésnek maradt; Koloss István: Reflexiók című alko­tása igazán nagyszerű mun­ka, s lei tűnő előadásban hal­lottuk. D. Szabó Ede Szórakoztató elektronika A szabad idő megnöveke­désével egyre több ember érdeklődése a hasznos idő­töltéshez oly alkalmas szó­rakoztató elektronikai készü­lékek felé fordul. Ezt bizo­nyítja az a világszerte évente eiadott több millió rádió-, te­levízió-. magnó, lemezjátszó és erősítő készülék is, ame­lyek egyre több új típus megjelentetésére késztetik a tervezőket és a gyártókat A szórakoztató elektronika készülékeinek használata már majdnem gyermekkorban megkezdődik, amikor a 10— 12 éves tinédzserek megkap­ják első zsebrádiójukat vagy kazettás magnójukat. A hor­dozható, kis méretű kazettás magnókat ma már szinte ki­zárólag a fiatalok használ­ják, főként nyelvtanulásra, vagy kirándulás közbeni ze­nehallgatásra. A fiatalok igényét messze­menően kielégíti a bolgár Elektroacoustics cég egyik legújabb kazettás magnója, amely méreteinél fogva jól kielégíti a hordozható kis- magnók iránti igényeket. 220 voltos hálózatról vagy 6 vol­tos telepíeszültségről egy­aránt üzemeltethető. Kiváló­an takarékos telepfogyasztá­sa lehetővé teszi, hogy a 4 darab 1,5 voltos baby-elem- mel akár 48 órán át üzemel­tethető lejátszás üzemmód­ban. A lakásban használt hang- közvetítő és visszaadó ké­szülékek minőségi színvona­la igen sokat javult az utób­bi években. A hi-fi hang­közlés mozgalma pedig kife­jezetten kedvezett az élethű hangvisszaadásra gyártott ké­szülékek iránti érdeklődés­nek. Ez a magyarázata an­nak is, hogy jelenleg legtöb­ben nem egy-egy készülé-, két, hanem házi hangstúdió­komplexumot vásárolnak. Ezt a célt szolgálják a nagy tel­jesítményű sztereó erősítők­kel felszerelt hi-fi kompakt készülékek és konzolok. A hetvenes évtizedben szá­mos olyan műszaki eljárás született, amely lényegesen megváltoztatta a népszerű elektroakusztika műszaki színvonalát. A hivatásos stúdiótechnika céljaira gyár­tott készülékekhez és beren­dezésekhez képest korábban még igen szerény volt a köz- használatú készülékek minő­sége és hangvisszaadása. Képünkön: a bolgár kazettás magnó gyári ellenőrzése Felvételik és elhelyezkedés Az érettségik elmúltával, s ezzel összefüggésben két do­log foglalkoztatja intenzíven a közvéleményt: a felvételi vizsgák a felsőfokú oktatási intézményekbe, és a végző­sök elhelyezkedése. A felvé­teli vizsgák egyébként már megkezdődtek. A sárospataki Comenius Tanítóképző Főis­kolán például kedden, június 23-án 273 jelentkező telt írásbeli felvételi vizsgát, a tavaly vagy a még korábban érettségizettek. Dr. Földi Fe­renc, a tanítóképző főigazga­tó-helyettese elmondta: az 1981—82-es tanévre tanítói szakra összesen 440-en, óvó­női szakra 137-en jelentkez­tek. (A számadatok termé­szetesen összesítve tartal­mazzák a nappali, a levelező és a kiegészítő szakra jelent­kezők adatait.) Az érvényben levő rendelkezések szerint az idén érettségizetteknek csak szóbeli vizsgái, kell ten­niük, az írásbeli magyar érettségi dolgozat érdemje­gyét fogadják el a felvételi vizsga írásbeli eredményének is. Sárospatakon rna kezdőd­nek a szóbeli felvételi vizs­gák. A döntésekre július első felében kerül sor. A szombati — június 27-4 — tanévzáró és diplomaátadó ünnepségen 96 tanító és óvó­nő veheti majd át a képe­sítését igazoió okmányt. Túl az államvizsgákon és a mó­dosított pályázati rendszer első fordulóján, természet­szerűen adódik a kérdés: hol és hogyan helyezkednek el a Comenius Tanítóképző Főis­kola friss diplomás, volt hall­gatói ? — Mennyire éltek a pályá­zat lehetőségével a hallga­tók? — Mindössze két végzős hallgatónk nem élt a pályá­zat lehetőségével. Ez 98 szá­zalékos részvételt jelent. Úgy gondoljuk, ez természetes is, hiszen a hallgatók, a végző­sök többsége természetszerű­en szeretne biztosra menni. Vagy legalábbis biztosítania magát — mondta dr. Földi Ferenc. — Milyen eredménnyel si­került ez? — Végzőseink 75 százalé­ka— s úgy vélem. i ez na­gyon jó arány! — már az első fordulóban elhelyezke­dett. Egyébként, megítélésünk szerint elegendő álláshelyeit írtak ki a tanítóknak is és az óvónőknek is. Az óvónők iránt változatlanul nagy az igény. A kiírt, álláshelyek száma körülbelül háromszo­rosa a pályázókénak. A ta­nítóknál ez az arány alacso­nyabb, de itt is legalább másfélszerese volt. Ügy gon­dolom, az első fordulóban elhelyezkedettek magas ará­nyába némiképp belejátszik, hogy az idén a korábbi évek­nél több miskolci álláshelyet is meghirdettek. — Ez igaz. Viszont a ké­pesítés nélküliek magas szá­ma épp a községekben okoz nagy gondokat. — Lehetek • egy kicsit el­fogult? Igen? Akkor elmon­dom: a már elhelyezkedet­tek fele kis, falusi iskolában kezdi meg a pályát. Es nem egy közülük jeles diplomá­val. Mi nagyon büszkék va­gyunk arra, hogy hallgató­ink nem idegenkednek a fa­lutól. Ennek persze magya­rázata lehet az is, hogy hely­zetünkből adódóan közelebb is vagyunk a községekhez. Nem idegen számukra a vi­déki élet. A másik, hogy ta­lán dicsekvés nélkül elmond­hatjuk: a sárospataki tanító­képző főiskolának . mindig erős oldala volt a nevelés. Erre kötelezik a hagyomá­nyai is. Az idei államvizs­gák eredményeinek értékelé­sekor például felettes szer­veink is kiemelték: nagyon jónak tartják a pályára fel­készítésünket. Azt. amit köz­napi szóval a hivatástudatra való nevelésnek mondunk. Az előbbi adatok birtokában és ismeretében azt hiszem igazolódnak is ilyen irányú törekvéseink. — A korábbi pályázati rendszert elég sok bírálat ér­te megkötöttsége miatt. És Feleszi az ií Az ifjúsági turizmus nem tekinthető egyszerűen idegen- forgalmunk egyik részének. Több ennél, hiszen a fiata­lok szabad idejének eltöltésé­ben fontos szerepe van. A felnövekvő nemzedékek ne­velését szolgálhatja hazánk tájainak, emlékeinek, a szo­cialista munka eredményei­nek megismertetésével. Ép­pen embert formáló hatására figyelemmel vizsgálták meg a minap az ifjúsági turiz­mus- helyzetét. Az eltelt év­tizedben számos intézkedés segítette a fiatalok üdülésé­nek ezen formáját. Az Exp­ress Ifjúsági és Diák Utazási Iroda üdülőtelepein 500 idény­jellegű szállodai és 1300 nva- ralóházi hely létesül. Ma hát a várt eredményt sem hozta meg . .. Melyek tulaj­donképpen a leglényegesebb változtatások? — Az egyik, hogy nem kö­telező a pályázatban való részvétel, és megszűnt a kor rábbi rangsorolás. A főiskola ugyan változatlanul minősíti a hallgatókat, de csak a leg­jobbaknak készít ajánlást. A korábbi rangsor megszünte­tése sok kényelmetlenségtől kímél meg minket, hiszen előfordult, hogy mondjuk a 15—20. „helyezettet” alkal­mazták a harmadiknak he­lyezett pályázó ellenében. A munkaadók ugyanis nem na­gyon vetitek figyelembe a mi rangsorunkat. Az idei tapasz­talataink szerint, a nem kö- telezőség — mármint a nem kötelező pályázat — ellenére jó a részvétel. A fiatalok többsége nem készül pálya­elhagyásra. Ebben talán az iskolának is van érdeme. — És akinek most nem sikerült az elhelyezkedés? — Az is új, és azit hiszem, könnyebbség végül is, hogy a második, fordulóban — jú­nius 8-tól augusztus 14-ig — közvetlenül az állást hirde­tőkhöz pályázhatnak a vég­zettek. Augusztus 15-e után pedig pedagógus munkakör­be az illetékes megyei mű­velődésügyi osztály engedé­lyével alkalmazhatók. Talán nem felesleges most is elmon­dani : a beleegyezés megszer­zése a munkáltató feladata. És ekkor már nemcsak a pályázatban kiírt helyekre al kai ma zha tók. (cs. a.) kétszer annyi vendéget fo­gadhatnak, mint korábban. A fejlődés azonban elmaradt az igényektől. Jelenleg a fiatalok egyhar- mada tud üdülni. Figyelem­mel kell . lenni, hogy a fiata­lok pénztárcája nem bírja el a költségek emelkedését, és ők a felnőttektől eltérően szerényebb szállással, ellá­tással is megelégszenek. Igénylik a kulturális rendez­vényeket. sportlehetőségeket. A kedvezmények rendszeré­nek 'továbbfejlesztésével első­sorban a diákoknak, szak­munkástanulóknak szükséges támogatást nyújtani, hogy el­érhetővé váljék az itthoni vagy a külföldi túra. A Nyíregyházi Mezőgazdasági Főiskola üzemmérnöki továbbképzést szervez mezőgazdasági energiagazdálkodási üzemmérnöki szakon. A továbbképzés három féléves, önköltséges. A tanulmányok végén sikeres záróvizsga letétele után a végzett hallgatók mezőgazdasági energia­gazdálkodási szakos üzemmérnöki oklevelet kap­nak. A felvételi kérelmeket a Tö. 821. sorszámú levelező oktatáshoz rendszeresített jelentkezési la­pon kell megküldeni a főiskola tanulmányi cso­portjához. (4401 Nyíregyháza, Rákóczi út 69. sz.) A jelentkezési laphoz mellékelni kell — az üzemmérnöki oklevelet, vagy annak hitelesített másolatát, — erkölcsi bizonyítványt, — munkahelyi javaslatot, amely magában foglalja , a tanulmányok szükségességének igazolását. A jelentkezés megküldésének határideje: 1981. július 31. További részletes felvilágosítást a tanulmányi csoport ad. /

Next

/
Thumbnails
Contents