Észak-Magyarország, 1979. március (35. évfolyam, 50-76. szám)

1979-03-31 / 76. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZAG 4 1979. március 31., szombat X K. Hangverseny-előzetes' Andrej Gavrilov Miskolcon A fiatal szovjet zongoraművész-nemze­dék egyik legjelesebb képviselőjét köszönt­heti Miskolc zeneszerető közönsége ápri­lis 2-án, hétfőn este fél 8-kor, a Nemzeti Színházban rendezendő hangversenyen. A 24 éves művész, Andrej Gavrilov ne­ve ma már jól cseng a nemzetközi zenei életben. Tanulmányait édesanyja irányí­tásával kezdte el, majd a moszkvai köz­ponti zeneiskola Csajkovszkij Konzerva­tóriumában folytatta. Már ez időben is je­lentős sikereket ért el a koncertpódiumon, fellépett a Szovjetunió nagyobb városaiban és vendégszerepeit Jugoszláviában, Cseh­szlovákiában is. öt évvel ezelőtt, 19 éves korában elnyer­te a nemzetközi Csajkovszkij-verseny nagydíját, s ettől kezdve a hazai és nem­zetközi zenei életben rendszeresen talál­kozhatnak vele a zenerajongók. A hétfői, Andrej Gavrilov április 2-án mutatkozik be Miskolcon. miskolci hangversenyén Schubert: Négy impromtu, valamint Chopin: Huszonnégy prelűd című műve szerepel. Egy, meg nyolc tanulmány A filmművészet, meg a magyar film Ivét nagyon érdekes könyv látott napvilágot a közel- anúltban a MOKÉP és a Ma­gyar Filmtudományi Intézet és Filmarchívum közös ki­adásában. A két kötet egy friss sorozatnak második és harmadik darabja — az el­ső 1977. őszén jelent meg A szovjet film hat évtizede címmel —, amely alapvető­en a film iránt intenzíveb­ben érdeklődő nagyközön­séghez szólt, annak nyújt népszerű tormában, de igen magas szinten szakmai is­mereteket. A filmművészet fejlődése a címe Nemes Károly tanul­mánykötetének. A közel há­romszáz oldalas kötetben az ismert magyar filmesztéta nem egyetemes filmtörténe­tet kíván nyújtani, hanem a filmművészet kialakulását és fejlődését mutatja be. Kö­tetében a film és a kultúra kapcsolatát elemzi beveze­tésként. szól a mozi születé­séről. a tilm és a hagyomá­nyos művészetek kapcsolat tárói, a film művészetté vá­lásáról, a modern filmművé­szetről. és kiemelten a ha­ladó és a szocialista film­ről. A fenti felsorolás ter­mészetesen nagyon vázla­tos, még a kötet főbb feje­zetcímeit sem tartalmazza, nemhogy azok tartalmi ér­tékeit mutatná be. Feltétle­nül szeretnénk azonban a figyelmet felhívni erre a kötetre, amely rendkívül ér­dekesen vezet el ei film szü­letésétől napjainkig és e nyolc évtizednél hosszapb történetben mutatja meg a filmek mindinkább .művé­szetté válását. Megismerhet­jük Lumiére kísérleteit, az 1895. december 28-i „film­születésnapot”. majd máso­kat, akik a filmmel kísérle­tezgettek. " a film bekapcso­lódását a szórakoztatásba, s nagyon érdekes, amit a tilm kezdeti alkotóiról megtu­dunk, nevezetesen, honnan, milyen pályákról kerültek a filmhez, mennyire elsősor­ban az üzleti vállalkozáson volt a hangsúly. Szói a bib­liáról, és a történelemről, mint kezdeti témákról, s az első világháborút követően bemutatja a film és a. való­ság kapcsolatának alakulá­sát. Nemes Károly tanulmány- kötete az egyetemes filmmű­vészet fejlődését mutatja be a múlt század végétől nap­jainkig. és ennek ismerete nélkül nehéz volna megérte­ni a másik kötet publiká- ouiit, azok mondandóját. Ez a másik kötet ugyan A ma­gyar film három évtizede cí­met viseli és nyolc tanul­mány található benne, mind- megannyi a felszabadulást követő évtizedekről szól. A felszabadulást követő köz­vetlen időszak filmtörténeti érdekességeit írja le Szilá­gyi Gábor A szocialista -ma­gyar filmgyártás kialakulása és megteremtése a felszaba­dulás után című munkájá­ban, majd Kovács András nagyterjedelmű, regényizgal- masságú tanulmányát olvas­suk Adalékok a magyar film drámájához címmel. Különö­sen érdekes ez a tanulmány, hiszen Kovács András ahhoz a generációhoz tartozik, amely elsőként kezdett film- rendezést tanulni a felsza­badulás után, egész filmes pályája egybeesik a magyar- film felszabadulás utáni tör­ténetével, különböző poszto­kon, és nem utolsósorban, mint gyakorló rendező e filmművészet alakulásának első vonalbeli munkálója. Tanulmánya forrásértékű munka. A következő tanul­mányt. az előző kötet szer­zője, Nemes Károly írta, a címe: Szocialista film —szo­cialista hős. A cím a tartal­mat is elárulja, azt járja körül benne a szerző, van-e szocialista filmhős, milyen a szocialista emberábrázolás, mennyire szocialista művé­szet a magyar film. Veress József külön fi­gyelmet érdemlő írása — Az új magyar film és a magyar A Miskolci Építőipari Vál­lalat szakszervezeti könyvtá­rát a Szakszervezetek Bor­sod megyei Tanácsa Központi Könyvtárának segítségével felújították, illetve új helyi­ségben helyezték el, húsz­ezer forintos költséggel kor­szerűbbé tették. Az újjászü­letett könyvtárat felszabadu­lásunk évfordulójának elő­Felszabadulásunk ünnepé­nek tiszteletére, április 2-án este 7 órakor a miskolci Nehézipari Műszaki Egyetem főépületének díszudvarán rendezik meg a Miskolci Szimfonikus Zenekar hang­irodalom kapcsolata a címe — néhány értékes irodalmi adaptáció példáján mutatja be a két művészet kölcsön­hatását, kapcsolatát. A to­vábbi tanulmányokban Kar­osai Kulcsár István Új hő­sök, új alakítások címmel, az új társadalom emberei­nek hősként való ábrázolá­sát érzékelteti néhány pél­dával, Matolcsy György az animációs filmek történetét írja meg (Vázlatok a ma­gyar animációs film történe­téhez), Bernáih László a népszerű tudományos filmet mutatja be (A Nyitánytól a Táncoló méhekig), Zalán Vince pedig a híradó-, ri­port- és dokumentumíiimek történetét vázolja fel (Mind közelebb a valósághoz). E tanulmányok összessége mintegy műfaji területekre bontva mutatja be a ma­gyar film három évtizedét, és Kovács András már em­lített nagyszabású tanulmá­nyával együttesen rendkívül sokszínű, érzékletes képet ad játékíilmművészetünk és kis- filmművészelünk elmúlt év­tizedeiről. A filmművészet iránt ér­deklődő közönség bizonyára érdeklődéssel fogadja ezt a két olcsóáru. nagyon érté­kes tanulmánykötetet, amely olvasmányos közérthetőség­gel ad széles körű filmmű­vészeti ismereteket, és igen szerencsésen, mindenki által könnyen, könyvesbolti for­galomban elérhető. (bcncdck) napján adják át rendelteté­sének. Az április .'J-i, délelőtt 10 órakor tartandó megnyi­tón, a József Attila utca 44. alatt Hajdú * Ferenc, a vál­lalati szakszervezeti bizottság adja át a kétezer kötetes, le­téti könyvtárként működő új intézményt. versenyét, Kovács László ve­zényletével. Műsoron Glinka: Ruszlán és Ludmilla (nyi(án.y) és Beethoven; V. szimfóniája szerepel. Hangverseny az egyetemen Könyvtárat avatnak az építők Rajtuk a világ szeme A gyermekközpontúság helyes értelmezése Napjaink szülői, felnőttéi — néhány szakmát kivéve — ha bármilyen magas szintű képesítést szereztek is, a szü­lői szerepre nem kaptak fel­készítést. Sokan saját nevel­tetésük hagyományaiból, szü­leik példájából merítenek. Ezért is szeretnénk néhány időszerű nevelési problémára felhívni a figyelmet. A gyermek egészséges tes­ti, erkölcsi, szellemi fejlődé­séhez elengedhetetlenül szük­séges a megfelelő terhelés. Míg az alulterhelés lustasá­got, elkényelmesedést okoz, addig u túlzott követelmény megtorpanást, elkeseredést eredményez. A személyiség- fejlesztésben az erőfeszítés­nek nagy szerepe van. Fon­tos ezt hangsúlyozni, mert napjainkban eléggé elterjedt a kényeztetés, a kímélés. Sokszor a szülő, a felnőtt úgy akarja kifejezni szerete- tét, féltését, hogy minden terhet le akar venni a gyer­mek válláról. Ennek gyakran oka a múlt kísértése: amit mi, mai felnőttek gyermek­korunkban nélkülöztünk, hi­ányoltunk, azt most a kicsik­nek mind meg akarjuk adni. De azért szükségtelen 4— 500 méterre reggel autóval vinni a gyereket iskolába. Fölösleges a nagyobbakat kísérgetni, elébük menni, sőt még a táskájukat is ci­pelni. Otthon sok helyen még iskolásnak is befűzik, kitisztítják a cipőjét — hadd pihenjen tovább! — jelszóval. A családi mun­kamegosztásban sem vesz részt korához, erejéhez mér­ten a gyerek. Főleg az állan­dó megbízatás folyamatos tel. jesítése körül találkozunk következetlenséggel. Azt hisz- szük, ekkor lesz boldog gyer­mekkoruk, ha kíméljük fia­inkat. lányainkat. Makarenko is foglalkozik az úgynevezett „gondtalan” gyer­mekkor kérdéseivel. A gyer­meknek kicsi korától kezdve át kell élnie a munka öröme­inek és gondjainak tapaszta­latait. „Nem akarunk elkerí­teni a gyermek számára egy külön, kényelmes kis sarkot az általában kényelmetlen vi­lágból, nem is lehet... A mi gyermekeink azért boldogok, mert boldog apák gyermekei” — mondta a szovjet pedagó­gus. Ez ma is megszívlelendő dialektikus szemléletet tük­röző tanítás. Hiba, ha a gyermekek ét­keztetésében is kényük-ked- vük szerint járunk el. A vá­logatás igen nagy méreteket ölt, már láttunk vidéki is­kolában eldobott fél naran­csokat a szemétkosárban. Hosszan lehetne beszélni az öltöztetés túlzásairól. A szü­lők anyagi helyzetét lénye­gesen meghaladó mértékű ál­dozatokat hoznak, hogy ön­maguk vagy gyermekük túl­zó elvárásai szerint lássák el őket ruházattal, játékkal, egyéb felszerelésekkel. Az ajándékozás is sokszor elve­szíti igazi funkcióját, lassan a kisebb értékek, pl.: könyv, hanglemez, taneszközök stb. adása már nem elégíti ki az ajándékozottat. De még en­nél is veszélyesebb, amikor a jó feleleteket pénzzel ju­talmazzuk. S ezzel szemben elmarad az elégedett mo­soly, a simogatás, az anyai csók, vagy a dicsérő, elisme­rő szó. * A nevelés . folyamatában a sikerélmények megerősítő, megszilárdító szerepe nagyon döntő. Pedagógiai szempont­ból nem közömbös, hogy a gyermekben a kívánt érzel­mek (pl. az öröm) mihez kapcsolódnak: az elnyert anyagi jutalomhoz (ajándék­hoz), vagy a teljesítményhez. Ne a kapott pénz, a beígért ajándék ösztönözzön, hanem a tudásvágy, a kötelességtel- jesítés. A helytelenül értelmezett, szeretet veszélyezteti a gyér- mehek erkölcsi fejlődését. A szocialista emberesz­ményt a közösségi magatar­tás és érzés jellemzi. Az anyagi és fizikai erőnkön fe­lüli ellátás, kiszolgálás köny- nyen önzéshez vezet. Nem is­meri meg a gyerek a máso­kért. a közösségért végzett munka, a lemondás, az áldo­zatvállalás nemes érzését. Különösen érvényes mindez az „egykékre”, akik valóban könnyen „eltájolják” magu­kat énközpontúságukban. Ne nehezítsük meg beilleszkedé­süket, mert később nehéz lesz saját lábukon megállniuk. A szocialista társadalom számára kívánjuk gyermeke­inket nevelni. Olyanná kell formálni őket, hogy felnőtt korukban képesek legyenek a szocialista életmód követel­ményei szerint élni. Gonda Sándornc főigazgató-helyettes Hél vége nyolc járásban Szentislván megyénk azon községei közé tartozik, ahol a népi hagyományok őrzése, a folklór ápolása közösségi ügy. Gyermek-tánccsoportju- kat sokszor láthattuk bemu­tatókon, helyi gyűjtésű játé­kaiknak sokszor tapsolhat­tunk. A községben most — április elsején — gyermek­játék-kiállítás nyílik a mű­velődési házban. Izsófalván, a közelgő ün­nep tiszteletére, szavalóver- senyl hirdettek az általános iskolások részére. Szombaton délután 3 órakor az ifjúsá­gi klubban állnak majd pó­diumra a gyerekek, hogy el­döntsék, „ki mit tud?”... Mutasd meg, mit tudsz! — szól az a tehetségkutató ver­senyre csábító felhívás, mely szombaton este ti órára a Diósgyőri Vasas Művelődési Központba invitálja a fiata­lokat: a versmondókat, éne­keseket és szólóhangszerese­ket. Április 1. lévén a hét vé­gén, természetesen nem ma­radhatnak el a játékos ve­télkedések sem a művelődé­si intézmények programjai­ból. A telsönyárádi játékos klubesten Aki mer, az nyer­het... Albert telepen viszont igazán „Egy bolondos este” lesz szombaton 5 órától; disz­kóval, játékkal, vetélkedő­vel... Közben persze nem feled­keznek meg a művelődési há­zakban az ünnepre való fel­készülésről sem. erre utal­nak az előre jelzett progra­mok. Számos kiállítás nyílik majd április 4-én. Egy e hét végire most is felhívjuk a figyelmet: Tiszalúcon szom­baton délután 4 órakor nyit­ják meg Tóth Imre festőmű­vész kiállítását! Értekezlet a A fővárosi, megyei és me­gyei városi tanácselnökök — Papp Lajos államtitkárnak, a Minisztertanács Tanácsi Hi­vatala elnökének vezetésével — pénteken a Parlament épü­letében értekezletet tartottak. Az értekezlet résztvevőit Benkei András belügyminisz­ter tájékoztatta a belügyi munka időszerű kérdéseiről. A Belügyminisztérium és a tanácsszervek együttműködé­se az utóbbi években szélese­Händel: A Messiás című oratóriumát hallhatják Ka­zincbarcika zenerajongói ma, szombaton este 7 órától az Egressy Béni Művelődési Központ színháztermében, a Miskolci Szimfonikus Zene­Parlamcnihcn dett, tartalmában gazdago­dott. Számos területen. — mint például a közúti közle­kedés biztonsága, az állami tűzoltóság tevékenysége — adottak a lehetőségek az együttműködés továbbfejlesz­tésére. A tanácselnökök érte­kezletén Kovács Sándor, a Fogyasztási Szövetkezetek Országos Tanácsának elnök- helyettese tartott előadást a lakásszövetkezeti feladatok­ról. kar és a Miskolci Bartók Kó­rus közreműködésével. A szólisták: Andor Éva. Barlai Zsuzsa, Keönch Boldizsár és Berczelly István Vezényel: Reményi János. Felveszünk szóbafestő-mázoló és vízvezeték-szerelő szakmunkásokat, segédmunkásokat Jelentkezni lehet: Gyógyszertári műszaki-fejlesztési Miskolc. Kazinczy Központ, osztály u. 17. sz. 1 Az Észak-magyarországi TÜZÉP Vállalat felvételt hirdet központi javítóműhelyébe 1 fő főállású és i fő 4 órás anyagraktárosi munkakör betöltésére Felvételi feltétel: középfokú szakirányú Iskolai végzettség , Fizetés: megegyezés szerint. Jelentkezés: a vállalat szervezési és gépesítési osztá­lyán, Miskolc, Zsolcai kapu 28. Handel-oratórium Kazincbarcikán

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents