Észak-Magyarország, 1978. november (34. évfolyam, 258-282. szám)
1978-11-26 / 279. szám
ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 3 r T978. november 26., vasárnap Kérdés: A Központi Bizottság 1976. október határozata hosszabb táron meghatározza a pártoktatás feladatait.-4c idei oktatási évben i is ez az irányadó. Ebből kiindulva és az előzii ér tapasztalatait szem előtt tartra. miben határozhatjuk meg azokát a fő politikai célkitűzéseket, timelycltet a pártol,tatásnak a •z új lanérben szolgálni,a kell? Válasz: liifcrjú íirósz Karoly elvíárssal, az MSZMP KSí agilííciós és propaganda osztályának vezetőjével rés. hogy a gazdasági elei meghatározó jelentőségű a társadalmi viszonyok minden területén. Feladatainkat a XI. kongresszus a legtömörebben és a legáltalánosabban a hatékonyságban jelölte ki. Az azóta eltelt idő változásait, sajátosságait, figyelembe véve. a párt Központi Bizottsága több fontos dokumentumban konkretizálta a kongresszus célkitűzését. Így az 11)77. október 20-i határozatban a külgazdasági feladatokról és a termelési szerkezet átalakításáról: az 1978. március 15-i határozatban a mezőgazdaság továbbfejlesztéséről: az 19715 októberi határozatban, amely az építőiparral. a lakásépítéssel és a lakásgazdálkodással foglalkozik. A pártoktatásnak fontos feladata, hogy a maga eszközeivel . hozzájáruljon e dokumentumok elvi következtetéseinek megismertetéséhez, egységes értelmezéséhez és a gyakorlati megvalósításukat célzó következtetésekhez, a konkrét helyi elhatározásokhoz, döntésekhez. A pártoktatás akkor tudja ezt a szerepét hatékonyan betölteni, ha a határozatok főbb útmutatásaival nem elvont formában foglalkoznak, hanem konkrétan, ahogyan azok helyileg felvetődnek és megoldásuk feltételei adottak. Ehhez persze arra van szükség, hogy a propagandisták jól tájékozottak legyenek a helyi viszonyokról, s a pártszervek tartalmi irányító munkája ilyen vonatkozásban is érvényesüljön. A hatékonyság követelménye a gazdasági életben országosan is és helyileg is egész sor konkrét intézkedést, elhatározási szül. Ezek változást eredményeznek a termelés szerkezetében, a termékösszetételben, a termelés műszaki, technológiai feltételeiben, az árak, bérek vonatkozásában stb. S mivel közvetlenül érintik az emberi viszonyokat, rendszerint politikai jellegűek. A pártoktatás feltétlenül- szentbe találja magát ezekkel a kérdésekkel is. Az emberek választ várnak, érleni akarják az intézkedéseknek mélyebb elvi-politikai összefüggéseit és nekünk kötelességünk, hogy a helyes, szükségszerű döntésekről elfogadható, meggyőző magyarázatot tudjunk adni és gyakorlati megvalósításukhoz ezzel is, a tudatformálással is hozzájáruljunk. Kérdés: A pártoktqlásban milyen helyet , kapnak azok a társadalmi-politikai kérdések, amelyek a szocialista vier. hosszú időszakra szóló elvi politika, hogy a politikai szövetség nem jelentheti az ideológiai viták mellőzését, az elvi jellegű nézetkülönbségek elhallgatását. Az ideoógiai viták azonban nem öncélúak, csak akkor van lél jogosultságuk, ha a nézetkülönbségeket úgy tisztázzák, hogy az a politikai egység megszilárdulását szolgálja! Hazánkban a tömegek nem csupán egyetértő végrehajtói politikánknak, hanem egyszersmind formálói, alakítói is. Véleményükkel, javaslataikkal egyre aktívabban vesznek részt az országos és helyi döntések kimunkálásában és megvalósításában. E jól bevált gyakorlat megszilárdítása érdekében pállunk őszintén feltárja népünk előtt gondjait, elképzeléseit. Kéri minden, a szocializmus ügyéért felelősséget érző ember segítségét, cselekvő közreműködését. Ezért is tartjuk fontos feladatnak a szocialista demokrácia fejlesztését. Igyekszünk olyan feltételeket teremteni. amelyben a dolgozok véleménye, társadalomépítő törekvése a lehetőségek szerint a legnagyobb mértékben megvalósul. Itt szeretném megjegyezni: a pártoktatás azzal, hogy emeli a részvevők politikai iskolázottságát, jelentősen hozzájárul a szocialista demokrácia fejlődéséhez. Kérdés: A mai nemzetközi helyzet egyik fontos jellem zője a két ellentétes irány?? ’ tendencia — az enyhülés és a fefeszültség — egyidejű jelentkezése, valamint a kát világrendszer ■ közli ideológiai harc kiszélesítése, in lenzitásónak fokozódása. Ez a körülmény milyen feladtok elé állítja a pártpropagandát? Válasz: A párlpropagandában továbbra is je*- lentős helyet foglalnak el a nemzetközi kommunista és munkásmozgalom és a nemzetközi politika kérdései. Az ideológiai-politikai nevelő munkában kifejezésre juttatjuk, hogy mi nem külső szemlélői, hanem részesei vagyunk a nemzetközi kommunista és munkásmozgalomnak, e mozgalom egységéért, erősítéséért folytatott küzdelemnek. Ez az egység fontos feltétele szocialista építőmunkánknak. ban összegeződik, és ennek alapvető feltétele a népek nemzetközi összefogása, szolidaritása. Az internacionalizmus ezáltal a szocialista hazafiság megnyilvánulása is, a nemzeti ügy legmagasabb szintű képviselete. Kérdés: A mostani párloktalási ccnck egyik sajátos vonása, hogy erre az időszakiig esik, a magyar munkásmozgalom történetének több nagyon jelentős évfordulója. Milyen formában érintik ezek az oktatás tartalmi, módszertani munkáját? Válasz: A Központi Bizottság 107(1 októberi határozata felhívta a figyelmet a part és a magyar munkásmozgalom történelmi tapasztalatainak feltárására, az eszmei-politikai nevelő munkában történő hasznosítására. Ez nem merülhet ki. csupán abban, hogy ilyen jellegű új tanfolyamokat indítunk. Olyan kérdések, mint a párt vezető szerepe, a szövetségi politika, az állam. vagyis a proletárdiktatúra szerepe, funkciói, a hatalom gyakorlásának formái, módszerei, a szocialista demokrácia, harc a szocialista termelési viszonyok megteremtéséért, továbbfejlesztéséért, a terv- gazdálkodás, az ideológiai hegemónia, a forradalmi fejlődés-a kultúrában, továbbra is mélyreható elemzésre kerülnek propagandánkban. Bizonyos, hogy ezeknek kapcsán a párt-, a munkásmozgalom történelmi tapasztalatainak feldolgozása olyan történeti szemléletet alakít ki, amely lehetővé teszi a ma problémáinak és a jövő perspektívájának jobb megértését is. A Kommunisták Magyarországi Pártja megalakulásának 60. évfordulója jó lehetőséget kínál a propagandának, hogy elősegítse: „a magyar munkásmozgalom történetének nemzetközileg is gazdag tapasztalatai az eddiginél hatékonyabban váljanak nemzeti tudatunk részévé”. A Kommunisták Magyarországi Pártja forradalmi harcban született és a harc élére állva, küzdött a szocialista átalakulásért. E forradalmi harc eredménye, a Magyar Tanácsköztársaság azt is mutatta, hogy a szó- ' cialista forradalom nem kizárólag orosz ' sajátosság. A magyar forradalmi munkás- mozgalom története nemzeti történelmünknek elidegeníthetetlen része. A pártpropaganda sokat tehet azért, hogy meggyőzően bemutassa legújabb kori történelmünk harcait, a szocialista forradalom tényeit, eredményeit. Az idén zártuk az első olyan tanévet, amelyben megkezdődött a Központi Bizottság 11)76 októberi határozatának vég- /-, rehajtása. A tapasztalatok igazolják, hogy a határozat, helyesen világítja meg azokat a tartalmi feladatokat, amelyek a párt politikai tevékenységében, társadalomépítő munkánkban jelenleg előtérben állnak. Alapvetően ez a magyarázata annak, hogy a tartalmi célkitűzések a pártoktatás részvevőinek körében nagy érdeklődést váltottak ki. Nagy figyelemmel tanulmányozták a szocialista államiság, a hatalom és a kormányzás, a szocialista demokrácia, a hazafiság és az internacionalizmus kérdéseit. Különös érdeklődés nyilvánult meg a gazdasági kérdések iránt és a pártok,tatás igyekezett ezt a maga eszközeivel" minél teljesebben kielégíteni. Ennek eredményeként a párttagság, de a szélesebb közvélemény is jóval tájékozottabb az ország gazdasági helyzetéről, a világgazdaságban végbemenő folyamatokról, reálisabban ítélik meg népgazdaságunk állapotát és a fejlesztés lehetőségeit. Ma már tudatosabb az a felismerés, hogy a megváltozott gazdasági feltételek nem átmeneti jellegűek, azokkal tartósan kell számolnunk és ennek fontos konzekvenciái vannak mindenki számára. Változatlanul sok vitára adnak i alkalmat a szocialista életmóddal összefüggő kérdések. Egyre nyilvánvalóbb, hogy a „hogyan éljünk” nem csak az agitáció és propaganda számára jelent kérdést, hanem mindenekelőtt az anyagi létfeltételek számos elemének tudatos alakítása számára is feladja a leckét. Ügy vélem, hogy a határozatnak ezeket a tartalmi útmutatásait, mindazokkal együtt, amelyekről itt. nem történt említés, továbbra is, az új tanévben is előtérbe kell állítanunk. Ez teljes mértékben összhangban van a Központi Bizottság 1978 áprilisi határozatával, amely a XI. kongresszus célkitűzéseinek félidős teljesítéséről adott jól megalapozott számvetést. Ebből kiindulva a pártpropaganda nevelőerejét most még fokozattabban a cselekvési egységre szükséges összpontosítanunk. Pártunkban, teljes az elvi egyetértés a politika minden lényeges kérdésében. Sől. ez az elvi egyetértés társadalmi méretekben is egyre általánosabb. Most az a feladatunk, hogy erre alapozva erősítsük a cselekvésben kifejeződő teljesebb politikai egységei. Ez természetesen nem csak a pártoktatás feladata, azon jóval túlmutató követelményeket támaszt a politikai munka egészével szemben, de kétségtelenül a párt- propagandának is megvannak a maga eszközei. amivel ezt segítheti és nekünk ezt maximálisan igénybe kell vennünk. Ebben az értelemben fogalmaznám meg azt a követelményt, hogy a pártoktatást 'politikai munkánk egészének szolgálatába kell állítani. Kérdés: A pártpropaganda hogyan nyújthat- ja a legnagyobb szolgálatot a gazdasági feladatuk 'megoldásához? Mi- lyen össze/ügyesekre kell nagyobb f igya lm el fordi la ni? Válasz: A gazdasági tevékenység eddig is és a jövőben még inkább — az ismert okok miatt —. társadalmi életünknek, a szo- cialista építésnek; központi kérdése. Ez alól a pártoktatás nem vonhatja ki magát és hozzátehetem, nincs is ilyen szánlék. Pártunkban egyetemes az a felismeszonyok további erősítésével függnek össze? Válási: Belpolitikánk egyik legfonlosabb kérdése az emberek bizalmának fenntartása, pártunk politikai tekintélyének növelése, a szocialista népi-.nemzeti egység fejlesztése. A szocialista nemzeti egység mindenekelőtt politikai egység, azt fejezi ki, hogy a dolgozók nagy többsége a politikai célokban egyetért, magáénak vallja a szocializmus megteremtésének programját. A politikai egység szilárd alapja: társadalmunk minden osztálya és rétege, párttagok és pártonkívüliek, ateisták és a vallásosak, ‘ a hazánkban élő nemzetiségiek, a fiatalok és az idősek, a férfiak és nők alapvető érdekazonossága. Ez természetesen nem zárja ki, hogy átmenetileg és részkérdésekben érdekkonfliktusok is léleznek. ezek azonban a szocializmus viszonyai között közös erőfeszítéssel feloldhatók. Részt kell vállalnunk politikánk sokoldalúbb megértetésével, az érdekek helyes rangsorolásával a nemzeti egység elmélyítésében. A pártpropaganda nem adhatja fel alapvető törekvését, hogy a politikai egység megőrzésének talaján előmozdítsa az ideológiai egység megvalósítását is. Ehhez hosz- szú út vezet; a türelmetlenség csak kárt okoz, de a fejlődés adta lehetőségek kihasználatlansága is hiba, A szocialista nemzeti egység nemcsak a politikával jelent nézetazonosságot, hanem jelenti a cselekvési egységet is. Tettekben, mindenekelőtt társadalmilag hasznos munkában megnyilvánuló elkötelezettséget. Arról sem feledkezhetünk meg, hogy a létrejött népinemzeti egység nem egyszer és mindenkorra adott, azért újra és újra meg kell küzdeni. Dialektikus folyamat ez, melyben az egység átmeneti fellazulása és magasabb fokú újratermelődése szerves összhangot alkot, A szocialista népi-nemzeti egység fenntartásának és erősítésének eszköze pártunk szövetségi politikája. Sokszor elmondtuk, de továbbra is hangsúlyoznunk kell, hogy A békéért, a leszerelésért folytatott harc pártunk, államunk külpolitikai tevékenységének középpontjában áll. Tudatában vagyunk azonban, hogy az enyhülés, a leszerelés jelentős ellenállásba ütközik a tőkés világban, inert a katonai-ipari komplexum és a mögötte levő politikai erők nem érdekeltek a békés egymás mellett élés politikájának megvalósulásában. Az imperializmus napjainkban újból megpróbálja a szocialista országok együttműködését, a nemzetek és nemzetiségek testvéri kapcsolatát fellazítani. Ennek fő eszköze a nacionalizmus felszítása, ami Kelet-Európábán már korábban is jó eszköznek bizonyult a társadalmi haladás akadályozására. A történelemben először a szocialista társadalmi rendszer kialakulásával vált lehetővé a nemzetiségi probléma végleges megoldása. A szocializinus adott országokban valósul meg, az ott élő népek javára. A népek és nemzetiségek közös érdeke abban fejeződik ki, hogy mindenütt a lehető .legsikeresebben, a legeredményesebben épüljön a szocialista társadalom, mert ezzel erősödik a szocialista világ- rendszer, és mind gyorsabban teremtődnek meg a szebb, boldogabb, gazdagabb emberi élet feltételei. Azt valljuk, hogy a szocializmus minden nemzetiség számára egyformán jelenti az emberi élet kiteljesedését az anyagi, társadalmi-kulturális és a szellemi élet minden területén. Az. ideológiai, politikai munkában nagy jelentőségű, hogy pontosan értelmezzük e kérdésben is pártunk politikáját, és annak megfelelően lépjünk fel minden területen. Propagandánkban továbbra is fontos helyet foglal el a szocialista hazafiság és az internacionalizmus. Itt továbbra is azt a tartalmi megközelítést alkalmazzuk, hogy a szocializmus célkitűzéseivel való azonosulás. a társadalmi, gazdasági haladás szolgálata, ennek megfelelően a tisztességesen végzett munka adja a szocialista haza fiság legfőbb lényegét. A szocialista hazafiság és az internacionalizmus egymástól elválaszthatatlan. A hazafiság tartalma a társadalmi haladásK érdese A Központi Bizottság határoznia több szervezeti jellegű változást is tartalmaz a pártoktatás fejlesztésében. Ez évben terveznek-e lényegesebb módosítást? Válási: Az 1979—1980-as oktatási évtől a marxizmus—leninizmus esti egyetem általános és szakosító tagozatán tartalmi és szervezeti változásokra kerül sor az oktató-nevelő munka színvonalának emelése érdekében. Erre a pártszervezeteknek, az oktatási igazgatóságoknak már ebben az oktatási évben fel kell készülniük. Az elmúlt években jelentősen emelkedett a pártoktatás tömegtanfolyamain folyó munka színvonala. A párttagságnak kb. a fele ezeken a tanfolyamokon tanul. Régi igény volt, hogy a rendszeresen itt tanulók megfelelő elismerést kapjanak. A Politikai Bizottság 1978. július 25-i határozata szerint a tömegtanfolyamokon tanulók meghatározott feltételek és követelmények teljesítése esetén elismerő oklevelet kapnak. Ez további ösztönzést jelent mind a pártszervezetek, mind a propagandisták, mind a tanfolyamokon részt vevő hallgatók számára. A tudatformáló munkában, a propagandában — csakúgy mint az élet más területein is —, még sok kihasználatlan tartalék van, A Központi Bizottság 1976. október 26-i határozata után mindenütt megkezdődött ezeknek a felkutatása. Ezt a munkát kell tovább folytatnunk, és minél előbb a fejlődés szolgálatába állítanunk. Rákos Imre
