Észak-Magyarország, 1978. január (34. évfolyam, 1-26. szám)

1978-01-04 / 3. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZAG 4 1978. január 4., szerda Tizenegy új tévéjáték A Magyar Televízió 1978. évi első negyedévi terveiből A Magyar Televízió mű­sorszerkesztési főosztálya most tette közzé az első ne­gyedév műsortervének tájé­koztatóját A programból — természetesen — csak az újonnan jelentkező soroza. tokról, és egyes jelentősebb alkotásokról szólunk, a nép­szerű sorozatok, különböző rendszeresen jelentkező adás­fajták a következő hetekben és hónapokban is láthatók a képernyőn. A diósgyőri vár Az aktuális politikai és is­meretterjesztő műsorok kö­zött jelentkezik majd pél­dául a Napirenden: a mű­vezetők című adás, amely ötéves visszatekintésben vizsgálja a művezetőkről ho­zott minisztertanácsi határo­zat realizálódását. Több környezetvédelmi témájú adás is jelentkezik, s azok egyike a fűzfői, a másik pe­dig egy csehszlovákiai példa keretében hívja fel a figyel­met e súlyos társadalmi gondra. Arcélek a közéletből címmel új portrésorozat kezdődik. Mit főzzek? — ez a kérdés elég gyakran hang­zik el a háztartásokban. Ez­zel a címmel indul havi ta­nácsadó sorozat. Hat évvel ezelőtt igen nagy siker volt a Soroksári út 160. című do­kumentumfilm, az ottani munkásszállás életéről. Most az alkotók visszatértek, hogy megnézzék és megmutassák, változott-e valami. Az ottho­nok berendezéséhez kíván se­gítséget nyújtani a Lakás­kultúra címmel kezdődő hat­részes sorozat. Film segítsé­gével az egész ország tévé­néző lakossága megismerheti Miskolc egyik vonzó érde­kességét, o diósgyőri várat. Róbert László folytatja ko­rábbi nagy sikerű, Tisztelen- dők című sorozatát, s a ne­gyedévben újabb két rész kerül képernyőre. A Magyar tudósok című portrésorozat­ban Soó Rezső akadémikust, az Európa-hírű botanikust és Tőkei Ferenc akadémikust, a neves Kína-irodalomtörté- nészt és filozófust mutatja be a képernyő, Berda József költőre pedig Zelk Zoltán emlékezik vissza. Irodalom és dráma Aktuális művelődéspoliti­kai kérdéseket vitat meg majd minden hónapban egy új sorozat, amely Nézőpont címmel januártól jelentkezik a képernyőn. Négy Ady-no- vella dramatizált feldolgozá­sa, Gáti József kétszer hu­szonöt perces versműsora, a Latin-Amerika életét és iro­dalmát közelebb hozó Szár­nyak és bilincsek, a március 15-re készülő, „Ú, szabadság, hadd nézzünk szemedbe .. című irodalmi összeállítás, a klasszikus orosz költészetet bemutató háromrészes mű­sor, Korvin Otto Dortónnaplo- jánatí „a gonaotat el" cím­mel készülő aoKUinenvum- musor-valtozata, valamint RaszKolnyiicov címmel aLju- bimov budapesti rendezésé­ről Készült riport emeieuuö ki az troaalmi műsoroK kö­zül. Kőben a negyedévben ter­vezik Döme Piroska i\yáiue- nyér című téveliimjei Ke- miás Gyula rendezeséDen, Ota Pavel Az úristen serlege című tévéjátékát Horváth Ti­bor rendezésében, Strindberg Júlia kisasszony című tévé­játékát Zolnay Pál rendezé­sében, Juhász F. István Epi­zód című kamaradrámáját Karinthy Márton rendezésé­ben, Gribojedov Az ész baj­jal jár című vígjátékát Len­gyel György rendezésében, Karinthy Ferenc Magnólia­kert című játékát Félix László rendezésében, Gyárfás Miklós Volt egyszer egy színház című játékát Gaál Albert rendezésében, Gorkij Vámhatár című tévéfilmjét Gaál István rendezésében, Ibsen Ha mi halottak feltá­madunk című tévéjátékát Ruszt József rendezésében, Lenz Katonák című tévéjá­tékát Bódy Gábor rendezé­sében, Illyés Gyula Az ün­nepelt című, Petőfiről szóló tévéjátékát Hintsch György rendezésében. A tizenegy té­véjátékon, illetve tévéfilmen kívül a Nyitott könyv soro­zatban Mesterházi Lajos A kardnyelö című novelláskö- tetét, Sőtér István Budai oroszlán című regényét, Hor­váth Teri Sárigyöp című ön­életrajzi kötetét mutatják be. A szórakoztató és zenei műsorok gazdag kínálatából csak hármat emelünk ki: A Tv Zenés Színháza sorozat­ban látható majd Karinthy Ferenc Bösendorfer című já­téka Vámos László rendezé­sében, a másik Zsoldos Pé­ter és Boldizsár Miklós A bunker című. háromrészes tévéjátéka Horváth Ádám rendezésében, '*;g a harma­dik műsor Farkas Ferenc Kossuth-díias zeneszerző dol­gozószobájába kalauzolja el a nézőt. Filmek sorozatban és egyedileg A filmek kedvelőinek ti­zennégy különböző szóra­koztató és kisebb részben is­meretterjesztő sorozat kíván­ja szolgálni az igényeit, so­rozaton kívül pedig har­mincnál több, különböző mű­fajú és jellegű film jelent­kezik. ígéretesnek, mozgalmasnak mutatkozik az ifjúsági és gyermekműsorok programja, a sportosztály kamerái pedig ott lesznek a legjelentősebb sporteseményeknél. (b) Kínai megemlékezés Petőfiről A Zsenmin Zsipao január másodiki száma csaknem fél oldal terjedelmű cikkben emlékezik meg Petőfi Sán­dor születésének évforduló­járól. A cikk ismerteti a nagy magyar költő életútját, munkásságát, részvételét az 1848-as forradalomban, és hangsúlyozza, hogy életét ál­dozta a forradalmi eszmé­kért. A cikk szerzője, Sin Ven szerint Lu Hszin, a nagy kí­nai író ismertette meg első ízben Petőfi életét és műveit a kínai olvasókkal. 1933-ban cikket jelentetett meg Pető­firől, később pedig lefordí­totta kínaira öt versét. A Já­nos vitéz kínai fordítását sa­ját pénzén adta ki. Petőfi fiatalon halt meg, költeményei, amelyeket a szabadság és a függetlenség szelleme hatott át, megőriz­ték nevét nemcsak hazájá­ban, hanem szerte a vilá­gon — olvasható a Zsenmin Zsipao cikkében. Nyolc film a nagyvilágból Mint a MOKEP tájékoz­tatott, magyar filmátvételi bizottság" járt Milánóban, és ott a Különböző országok kínálatából negyvenhat lil­áiét tekintett meg. Ezek kö­zül nyolcat vett át hazai be­mutatásra. Ezek közül egy a vendéglátó ország gyártmá­nya: A vasprefeklus, amely egy derék tisztviselőt mutat be, akit 1922-ben Szicíliába küld a kormány, hogy ott a maffiát felszámolja. Erélyes intézkedéseivel sok ellensé­get szerzett magának, me­rényletet is megkíséreltek el­lene, majd Mussolini vissza­rendelte Rómába, s a helyi halaimat a korábban letar­tóztatott maffiavezérre ru­házta. A további filmek közül az USA-ból származik három. A hídon túl messze van cí­mű kétrészes film az 1944-es partraszállás idején játszó­dik, egy németek által kö­rülzárt szövetséges katonai egység drámai küzdelmét mutatja be, s főszereplői kö­zött olyan művészek találha­tók, mint Dirk Bogarde, Liv Ullmann, Maximilian Schell, lAiurence Olivier, Gene Hack- man, Michael Caine és má­sok. Vadnyugat címmel az amerikai western történeté­ből látható érdekesnek ígér­kező válogatás. Végül a har­madik amerikai film, a fran­ciákkal közös produkcióban készült Egy másik férfi, egy másik esély; a kétrészes film a Párizsi Kommün idején kezdődik, amikor is egy pol­gári család lánya szerelmes lesz egy koldusszegény fo­tográfusba, s később a sze­génység elől Amerikába mennek, de ottani életük is drámákat hpz. A további négy film közül a Halál hajnalban című la­tin-amerikai származású: a perui és venezuelai kopro­dukcióban készült mű egy börtönszigeten játszódó drá­ma, egy ártatlanul halálra­ítélt visszaemlékezése életé­re. A vasálarcos férfi című angol film iíj. Alexander Dumas regénye nyomán ké­szült. Három Amerikába ki­vándorló ember tragédiája a Stroszek című nyugatnémet filmprodukció. Végül a hol­land származású Max Ha­velaar, a hollandok indoné­ziai gyarmatosítását felidéző film zárja az átvett művek sorát. Az egyetemi-főiskolai felvételik idei rendje Üj formátumban és a ko­rábbinál olcsóbb áron meg­jelent az egyetemeket, főis­kolákat, a tanulási lehetősé­geket és a követelményeket ismertető „Magyar felsőok­tatási intézmények 1978” cí­mű könyv. A továbbtanulni szándékozókat részletesen tá­jékoztatja egyebek között az intézmények szervezeti fel­építéséről, a jelentkezés és a felvételi rendjéről, a tanul­mányi versenyek helyezett­jeinek felvételi kedvezmé­nyeiről, a tandíjról, az ösz­töndíjról és az egyéb állami juttatásokról, valamint a felvételi vizsgákra előkészítő tanfolyamokról. A felsőoktatási intézmé­nyek nappali tagozataira —a korábbi évekhez hasonlóan — felvételüket kérhetik a kö­zépiskolák utolsó éves tanulói, illetve azok az érettségizett, képesítőzött dolgozók, akik még nem töltötték be 35. életévüket. A középiskolai végzettséggel rendelkező szakmunkástanulók bárme­lyik felsőoktatási intézmény­be jelentkezhetnek abban az évben, amelyben a szakmun­kás-képesítést legkésőbb augusztus 31-ig megszerzik. A felvételhez rendszeresí­tett nyomtatványt a középis­kolák tanulóinak iskolájuk bocsátja rendelkezésre, más jelentkezők a megyei nyom­tatványboltokban szerezhetik be. Az idén érettségizők, illet­ve a tavaly érettségizettek a középiskolán keresztül je­lentkezhetnek továbbtanu­lásra, a korábban, illetve az esti vagy levelező tagozaton végzettek közvetlenül a fel­sőoktatási intézménybe küld­hetik kérelmüket. « A továbbtanulni szándéko­zók csak egy felsőoktatási in­tézménybe jelentkezhetnek, egyidejűleg azonban pályáz­hatnak művészeti főiskolára, a néphadsereg katonai főisko­láira, és külföldi egyetemre is. A műszaki felsőoktatásban az idén is tartanak szakma- csoportos felvételi vizsgákat, amelyek keretében a műsza­ki egyetemek és főiskolák az azonos vagy rokon szakmai területeken együttműködnek a pályázók szóbeli felvételi vizsgáinak lebonyolításában és a felvételi döntések elő­készítésében. Az idén a felsőoktatási in­tézmények minden tagozaton március 30-ig fogadják el a felvételi kérelmeket, a kö­zépiskolához az egyetemi-fő­iskolai jelentkezési lapot feb­ruár 10—25. között kell be­nyújtani. A felvételi vizsgákat jú­nius 24. és július 15. között tartják, kivéve a matemati­ka, a fizika és a biológia írásbeli vizsgákat. Ezekből a tárgyakból az írásbeli érett­ségi megfelel az írásbeli fel­vételinek is. A közös írásbeli időpontja május 22—23. A jelentkezők a koráb­biakhoz hasonlóan középis­kolai eredményeik alapján legfeljebb 10 pontot vihetnek magukkal és a felvételi vizs­gán újabb 10 pontot szerez­hetnek. Először jelentkezhetnek az idén hallgatók az államigaz­gatási főiskolára, ahol a ta­nulmányi idő három év. Ugyancsak először hirdették meg a szegedi József Attila Tudományegyetemen a főis­kolai szintű fordító, illetve fordító-tolmács szakot orosz és angol nyelvből. A szünet utáni első nap. — Jaj! Ne is tessék kérdezni? Anyu azt mondta, ha rossz lesz a „bizim”, akkor megnézhetem ma­gam !...' — Hát... A gyerek elhúzta a száját... — Nem is tudom ... Ilyen is meg olyan is ... Magyarból azt hiszem jó leszek, de a matematikával lesz egy kis baj. Nem vészes, de az anyu fog érte haragudni... — A papád nem? — Apu is megmossa biztosan a fejem, mert szerinte ellógom az időt... — És ez igaz? — Van benne valami. De tetszik tudni, az azért mégis jó, hogy ez ! csak az ellenőrzőbe kerül be. Még rá lehet hajtani... És azt hiszem, .nekem még nem is vészes. Csak hetedikes’vagyok... Az iskola előtt összecsoportosul­tak a gyerekek. A félévi értesítés- várás feszültségét egyelőre feled­tette az újra találkozás öröme. — Szia! — Kaptam egy sílécet kará­csonyra ... — És síeltél? — Hát, elolvadt a hó! De ha le­esik megint, akkor kimegyünk a Bükkbe... — Ugye anya? — rán­gatja meg pöttöm kislány (a tás­kája majd elviszi!) a mamája ke­— Persze, bólogat a mama, s mert a kapuhoz értek, figyelmez- tetőleg így szól: — Jó legyél. Ugye jó leszel? Ígérd meg szépen ... — Persze, tudod, hogy a tanító nénivel leszünk délelőtt, öt szere­tem ... És eltűnik a forgatagban. Elnyeli a táskás sereg. Véget ért a téli szünet. Három­negyed nyolc előtt csapatostól jöt­tek megint az iskolások, nyolc óra­kor már megint tanításra szólított a csengő. Igaz, valamivel rövidebb volt most a szünet mint máskor, dehát pihenőnek jó volt ez is. Egy kis erőgyűjtésnek, mert — a tanító nénik, a tanár nénik, tanár bácsik a megmondhatói — azért elfárad­tak már egy kicsit. A kicsik is, meg a nagyok is.'Ütravalónak. szü­netindítónak pedig mindegyiknek a lelkére kötötték, hogy szaladgál­janak sokat a friss levegőn — iga­zán nem rajtuk múlt, hanem az időjáráson, hogy ezt nem sikerüli teljességgel teljesíteni, hiszen házi feladatot csak picurit adtak a szü­netre. Hiszen a hosszabbik, a má­sodik félévben ugyancsak nagy feladatok várnak a diákokra, a még ismeretlen tananyag próbára teszi majd őket. így hát a félévi értesítő, a félévi értékelés inkább tájékoztató jelle­gű — akár jeggyel, akár ponttal akár írásban rögzített véleménnyel viszik haza a gyerekek. Tájékoz­tál! a gyereknek és a szülőnek. Egy félévi munkáról tájékoztat. — Nekem beígértek egy fülest, ha rossz lesz az értesítőm. Mindig kapók! Pedig tessék elhinni, iga­zán igyekszem ... ■ Csak valami mindig közbejön. Biztos, rossz lesz most is a magatartásom ... Fecse­gek az órán ... — Hát az baj! — De különben tényleg igyek­szem. A szünetben is tanultam. Ol­vastam, írtam ... A harmadikos kisfiú egészen ne­kikeseredik ... — Úgy félek, hogy kikapok ... Szó ami szó, biztos nincs egye­dül a félelmével. Pedig hát a ve­rés, az elcsattanó füles helyett — no és ennek ellentéte, a jegyekért beígért ajándék, pénz heiyett, in­kább a hétköznapokban kellene odafigyelni egy kicsit jobban az anyukáknak és az apukáknak. Ta­lán a félévi értesítőket követő szülői értekezleteken szó lesz erről is. Igaz, a pofonok addig már el­csattannak. Tegnap délelőtt vagy délután a gyerekek megkapták az értesítőket. Meg is beszélték... S remélhető­leg a fogadkozásoknak — ilyen­kor minden gyerek megfogadja, hogy az elkövetkező hónapokban jobban igyekszik, figyelmesebb ' lesz! — foganatja is lesz. Mert még a legjobbaknak is van mit tanul­niuk ... Cs. A. / Megindult a táskás sereg

Next

/
Thumbnails
Contents