Észak-Magyarország, 1975. január (31. évfolyam, 1-26. szám)
1975-01-08 / 6. szám
ÉSZAK-MAGYARORSZAG 4 «« 1975. január 8., szerda Ismét öt fokozattal üéi(ön. az újra laló csengők, az iskolákban, a második félév v kezdetét hirdették. Az 1974—75-ös tanév kevésbé látványosnak indult, mint az ezt megelőző. Az Oktatási Minisztérium erre a tanévre nem tervezett oly alapvető módosításokat, változtatásokat az oktatás menetében, mint azt az első tanévben tette. Vallott, és hangoztatott cél volt, maradt, a korábban életbe léptetett változtatások, intézkedések hatásának elmélyítése, mélyebben gyökerez- tetése az iskola életében. Általános tapasztalat volt ugyanis, hogy az oktatás- politikai határozatot követő minisztériumi döntések kedvezően befolyásolják az oktató-nevelő munka színvonalának javítását. A minisztérium azonban — úgy ahogy azt korábban is hangoztatták — épp az előző tanév tapasztalatai alapján néhány kisebb módosítást is elhatározott. Nos, a módosítások közül a legjelentősebb talán az, hogy az új érettségi vizsgaszabályzat ismét az öt fokozattal való értékelést írja elő. Mint ismeretes, az elmúlt tanévben érettségi vizsgát tevő fiatalokat csak három fokozattal minősítették — nem felelt meg, megfelelt, illetve dicsérettel megfelelt. Ez az értékelés azonban meglehetősen nagy ellenállásba ütközött, mindenekelőtt a diákok, a szülők és a pedagógusok részéről.. Az volt a vélemény hogy a három fokozattal való minősítés nem nyújt elegendő támpontot az érettségizett fiatalok felkészültségéről, különösen, ha azok tovább kívánnak tanulni. S az is igaz, hogy jelenleg még meglehetősen jegyközpontú oktatáspolitikánk*' ami elsősorban a szülők és diákok részéről észlelhető. A három minősítéses érettségi szabályzat így kedvezőtlen társadalmi visszhangot váltott ki. Mindezek mérlegelése után döntött úgy a minisztérium, hogy ismét az öt fokozattal való értékelést írja elő. Így az idén érettségiző fiatalokat ismét jeles, jó, közepes, elégséges, illetve elégtelen ..jeggyel” minősítik. A tavaly életbe léptetett más módosítások tapasztalatai kedvezőek voltak. Az idei érettségi újdonsága * lesz még, hogy a szakközép- iskolások számára — a szakiránynak megfelelően — kötelezően, írják elő a matematikát.' Mindkét középiskolai típusban — a gimnáziumban és a szakközépiskolában is — négy órára emelik fel a magyar írásbeli érettségi vizsga időtartamát. A miniszteri res^]ft egyébként a tanév második > felének menete hasonló lesz a tavalyihoz. A középiskolák negyedik osztályában május 10-én lesz az utolsó tanítási nap. Az írásbeli és a szóbeli érettségi vizsgák időpontját később határozzák majd meg. , a ' Frisch: Kvantitatív és dinamikus közgazdaságtudomány Frisch öt évtizedes munkásságának alapvető törekvése, hogy a közgazdaságtudományt egzakt, kvantitatív alapra helyezze, s alkalmazza az absztrakt axiomatikus megközelítést. A kötet a szerző több száz dolgozatából tizenegyet foglal magában. Ezek alkalmasak az elméleti újítások érzékeltetésére, másrészt a hazai szakkörökben is hasznosíthatók. Frisch érdeklődési területe három témakörbe csoportosítható. A közgazdaságtudomány kvan- tifikálására törekedve foglalkozott keresletelmélettel, termeléselmélettel, makroöko- nómiai kérdésekkel és az ökonometria módszertanával. A gazdaságpolitikai és a tervezési elméletek fejlesztése terén különösen döntési modelljei számottevők. A dinamikus közgazdaságtan vonatkozásában főként a cikluselmélet elmélyítése foglalkoztatta. A teljes életmű keresztmetszetét adó, sok alig hozzáférhető írást, ku- | tatási jelentést magyarul először közreadó kötetet L. Johanson professzor terjedelmes és alapos életrajzi tanulmánya vezeti be. (Köz- gazdasági és Jogi Kiadó.) Albérleti szobák helyett Új diákotthon Ez az év jól kezdődött! — mondhatták a miskolci dísznövénykertész szakmunkásképző-iskola tanulói, amikor janüár 6-án, a téli szünet után először találkoztak. A „boldog új évet” jókívánság jelen esetben valóban örömet, boldogságot hozott számukra. December 21-én, mikor a téli szünetre hazautaztak, még a város különböző pontjairól, apró, régi albérleti szobácskáktól búcsúztak. De a 75-ös évben már a múlté az albérlet, a szétszórtság, hisz január 6-án új, korszerű diákotthon várta a szünidőről visszaérkezett tanulókat. Ezzel a diákotthonnal a dísznövénykertész-iskola egy nagyon' régi vágya vált végérvényesen valósággá. Az új kollégium lehetővé tette, hogy ez évre megszűnt az albérlet, Sőt több tanuló esetében az ingázás, a na- ' ponkénti állandó bejárás is. Az iskola tanárai nagyon remélik, hogy az új kollégium elősegíti a tánulmányi munka színvonalának emelését is, hisz’ az otthonban a tanulók, tanárok felügyelete mellett készülnek a másnapi órákra. De a tanulók is nagy várakozással tekintenek az 1975-ös év elé. píznak benne, hogy a diákotthon segít a KISZ-munka eredményesebbé tételében, a jó közösségi szellem kialakításában, valamint a szabad idő hasznos, programokbah gazdag kihasználásában is. H. I. s , A VOLÁN 3. sz. Vállalat 1. sz. üzemegysége hivatásos gépjárművezetői tanjolyamol INDÍT. FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK: — betöltött 20 év® életkor — legalább 8 általános iskolai végzettség, — büntetlen előélet. A tanfolyam időtartama 3 hónap. Ezen idő alatt 1150 Ft havi illetményt biztosítunk. A költségeket a vállalat fedezi JELENTKEZNI LEHET: 1975. január 15-ig, Kazincbarcika, Múesonyi út 1. szám. Az AFIT XVI. sz. Autójavító Vállalat hejőcsabai szervizállomása FELVESZ: gyakorlattal rendelkező SZAMLAZOT,. ADMINISZTRÁTORT, ESZTERGÁLYOST, AUTÓSZERELŐT, KAROSSZÉRIALAKATOST, FÉNYEZŐT. JELENTKEZÉS: AFIT XVI. sz. Autójavító Vállalat 3. sz. üzemegységében, Hejőcsaba, Téglás u. 4. sz. Telefon: 13-864. A MISKOLCI HÁZIIPARI SZÖVETKEZET a diósgyőri új üzemházbá FELVESZ: — betanított munkára női munkaerőket kötődéi munkára, — segédmunkásokat, — varrógépműszerészt, vagy műszerészt, — gépkocsivezetőt, — varrónőket. JELENTKEZÉS: a szövetkezet központjában (Miskolc, I., Széchenyi u. 19.) naponta 8—16 óra között. JELENTKEZÉS: a szövetkezet központjában (Miskolc, I., Széchenyi u. 19.) naponta 8—16 óra között. A B.-A.-Z. megyei Állatforgalmi és Húsipari Vállalat 1975—76-os iskolai tanévre * fiú húsipari szakmunkástanulókat iskoláz be. JELENTKEZNI LEHET: a vállalat központjában, Miskplc, Vágóhíd u. 16. sz. alatt. Kulturális jegyzetek I. Napjainkról a Napjainkban T izennegyedik évfolyamába lépett a Napjaink, szűkebb pátriánk irodalmi és kulturális lapja. A januári lapszám gazdag tartalmában a versek, grafikák, könyv- recenziók, a szomszéd népek életére kitekintő írások mellett néhány külön figyelmet érdemlő publikációt találunk. Ez alkalommal nem a megjelent versek költőinek névsorát, nem a grafikusokat soroljuk fel, hanem ezekről a publikációkról szólunk, mert ez írások összessége a lapszámot kiemeli a Napjaink példányainak sorából. Szénaboglya címmel terjedelmes részletet, közöl a lap Kassák Lajos 1955-ben írt naplójegyzeteiből, s a részlethez Kassák özvegye irt bevezetőt. A naplórészletek egyébként itt, a Napjaink hasábjain jelennek meg először. A Kassák-nap- lóhoz tematikailag kapcsolódik egy másik közlemény: a nemrégen elhunyt Ruttkay György festőművész és Kassák Lajos levelezése, Ruttkay összekötő szövegével és Iiorpácsi Sándor megjegyzésével. Ezek a kultúrtörténeti értékű közlemények rangot adnak a Napjaink januári számának, az elsődleges figyelmet azonban a mai valóságot különböző megközelítésben elemző cikkei érdemlik. öt olyan írást találunk a lapszámban, amely mai életünk kérdéseit elemzi, mai témához szól hozzá, arról informál. Közülük egyik Fekete Gyula Egy korty tenger című sorozatának legújabb darabja: Adalék az öröm természetrajzához, alcíme a dátumot jelzi, 1974. decembert. Ebben a szerző a decemberi, nagyrészt az ünnepekkel összefüggő örömszerzésről fogalmazza meg gondolatait. Éles hangú jegyzetet olvashatunk a Miskolci Nemzeti Színházban bemutatott, musicallé deformált Egerek és emberek előadásáról. A cikk szerzője — P. L. — utal az új morbus hungaricusra, arra a musical-esítési járványra, amelynek klasszikusok és hőseik „dan-ázva áldozatául esnek”. Lázár István nagy visszhangot kiváltott műve — Kiált Pata.k vára — kapcsán Berecz József fogalmazza meg Sárospatak közművelődési életének legégetőbb gondjait. Gyarmati Béla interjújában a tanárképzés gondjairól, a főiskolát végzett tanárok iránti igényről szól, egyben bemutatja a nyíregyházi Bessenyei György Tanárképző Főiskolát. Mindezek a cikkek napjaink problémáiról szólnak, hol általánosabb érvénnyel, hol helyileg konkretizálva fogalmazzák meg egy adott jelenséggel, művészeti törekvéssel, irányzattal, vagy éppen fontos közoktatási és közművelődési határozatok realizálásával kapcsolatos lehetőségeinket, elgondolásainkat és nem kevés gondunkat. Végül, de nem utolsósorban kell szólnunk a lap élén található cikkről. Címe: Együtt, a szerzője Papp Lajos. Ez a cikk — mintegy mottóként az új esztendő első számában közreadni szokott törekvésekhez — fogalmazza meg a legfontosabb teendőink mielőbbi jó megvalósításához a társadalom minden tagja, rétege összefogásának szükségességét, előtérbe állítva azt a feladatot, hogy mindenkor figyeljünk a munkásokra, a munkásosztályra. Lírai ihletésű, ugyanakkor éles logikával vezetett gondolatsorok hirdetik az író, a művész társadalom iránti felelősségét, feladatait, a márciusi közművelődési párthatározat helyes értelmezéséből adódó tennivalókat. A cikk alapvető mondandója túlmutat a társadalom és művészet kapcsolatán, a jövőnk eredményesebb munkálásához szükséges össztársadalmi magatartás és szemlélet mielőbbi kialakításának fontossága is kiolvasható belőle. Novella nincs a januári Napjainkban, talán a vers is kevesebb, mint máskor; de az egyéb jellegű írások mellett található, a fentiekben bemutatott .cikkek bizonyítják, hogy ez a Napjaink valóban napjainkat tükrözi. 2. A Borsodi Könyviáros A z elmúlt esztendő utolsó száma már az új évben jelent meg. A Borsodi Könyvtáros című szakmai folyóirat,— jellegének megfelelően — elsődlegesen a megye könyvtári életét segíteni hivatott közleményeket tartalmaz. Beszámolók, módszer- és tapasztalatátadó írások, információk, a negyedszázada munkálkodó könyvtárosok munkásságát méltató publikációk sorakoznak benne, nem kevés fényképpel, kiegészítve hírekkel, könyvszemlével. Nagyjából a mindennapi életet és könyvtári munkát tükrözik a cikkek. A lapszám élén található, Ződi Imre írta, Az 1975. évi közművelődési feladatok tervezéséről című értekezés pedig igen jó útmutatás a könyvtárakban végzendő közművelődési munkához, a tavalyi párthatározat helyi realizálásához, — még ha a gyakorlati éves tervezéshez való segítséggel már el is késett. (Alighanem minden jól dolgozó közművelődési intézményben már csaknem készen kell, hogy álljon az éves munkaterv.) Ződi Imre írásának alapvető értéke, hogy a párthatározatban megszabott feladatok számbavételével fogalmazza meg a legfontosabb közművelődési teendőket, külön utalva a könyvtárak sajátos eszközeivel végezhető és végzendő teendőkre. Cikke végén kiemelt feladatként jelöli a könyvbeszerzésre fordítható anyagi keretek emelését. A cikket a könyvtárakat fenntartó szervek és azok vezetői figyelmébe is ajánljuk. 3. Képernyőn és mozivásznon A z év vége sűrű ünnepei mind több tv-filmet és tv-já- íékot sorakoztattak a képernyőre. Több ismétlést is láthattunk, s eszünkbe juthatott több, az év közben bemutatott mű is. Végigtekintettük az év során látott magyar mozifilmeket is. És e sok ' filmnézés közben érdekes tapasztalatot tehettünk: egyik-másik fővárosi színészünk szinte le sem megy a képernyőről, karácsonykor például némelyiket négy-öt-hat alakban is láttuk, nemritkán az egymást közvetlenül követő műsorokban. A mozifilmek éves számvetés» ia hasonló gondolatokat szült. , Nem «* Sokat foglalkoztatott művészek tehetségét vitatjuk, az esetek többségében annak semmi alapja nem volna. Pusztán csak az jut eszünkbe, milyen szép, hosszú névsor lenne összeállítható a mostanában rendszeresen szereplő művészekről. S összeállíthatunk egy kisebb listát a korábban hirtelen felkapott, majd eltűnt szereplőkről. És persze az a lista sem lenne érdektelen, amely a kitűnő és az utóbbi években mind a mozifilmeknél, mind a televízióban következetesen hiányzó (vagy mellőzött?) művészek neveit tartalmazná. Ez is napjainkhoz tartozó jelenség. Ha megoldása nem is a mi vidéki gondunk, dé mint tény, nálunk is feltűnik. \ (benedek)
