Észak-Magyarország, 1973. július (29. évfolyam, 152-177. szám)

1973-07-11 / 160. szám

1973. július 11., szerda MŰHELYMUNKÁK Az egri főiskolások rajzkiállításáról A májusban tartott can- nes-i filmfesztiválon járt ma­gyar filmátvételi küldöttség tizenegy különböző nemzeti­ségű filmet vett át. Ezzel egyidőben Moszkvában _ is vettünk át filmeket, szám szerint tizenkettőt. Cannes-ban a következőket vásároltuk meg: A babaház Ibsen művének angol film­változata, Joseph L'osey ren­dezésében. Az egyik főszere­pet Jane Fonda játssza. Szí­nes amerikai filmdráma a Madárileszta, Jerry Schatz­berg rendezése, két modem hobo története. Ugyancsak amerikai filmdráma a Jere­my című szerelmi történet, Arthur Barron alkotása és nyolc különböző nemzetiségű rendező közös dokumentum­filmje amerikai produkcióban a müncheni olimpiáról, az Így látták nyolcán. Francia— olasz koprodukcióban ké­szült Francois Truffaut Éj­szaka amerikai módra című alkotása, amely egy film for­gatásának hétköznapjaiba ve­zet el. Claude Goretta svájci rendező A meghívás című munkája társadalmi szatíra. 1968-ban játszódik Az im.ád- ság már nem elég című chi­lei társadalmi dráma, Aldo Francia alkotása. Különös hangulatú, érdekes tartalmú film, a Carlos Saura rendezte Anna és a farkasok című spanyol dráma. Olsen és ban­dájának nagy fogása címmel megvettünk egy színes dán bűnügyi vígjátékot, amely­nek hősei az Olsen és ban­dája című, korábban bemu­tatott filmből már ismerősök. Heinz Rühmann a főszerep­lője az Oh. Jonathan című nyugatnémet vígjátéknak. Angol társadalmi dráma az Alan Bridges rendezte A bé­relhető ember. A Moszkvából átvett tizen­két film tematikája, műfaji skálája igen széles, változa­tos. A fej nélküli lovas ka­landos történet, nagyrészt ku­bai színészekkel, s a külső felvételek is Kubában ké­szültek. A cselekmény Texas­ban játszódik. Egy hétvégi ház körül bonyolódik a Nya­ralóház című vígjáték. A századfordulón játszódik és egy, a sarkvidéken túl élő törzsről szól a Szannyikov földje; az ópiumcsempészés körül bonyolódik A kör cí­mű bűnügyi film. Egy kis­lány és mostohaanyja kap­csolatáról szól A mostoha­anya című társadalmi, dráma, a Nagyezsda című film pe­dig Krupszkájának életét ele­veníti fel. Musical-változat­ban jelentkezik Dunajevszkij Fehér akác című operettje, új címe: Csak te. A szabad­ság édes szava című kétré­szes dráma a latin-amerikai forradalmakból meríti témá­ját. Háborús dráma, az Én, Sapalov. Ugyancsak háborús dráma, a tengeralattjárókon játszódó, A szerencsés „Csu­ka” parancsnoka. Romanti­kus, kalandos történet Az utolsó hajdú. Végül átvettük a Monológ című filmet, amely egy professzorról szól, aki egyedül neveli az unokáját. AZ ELMÜLT NYÁRON a képzőművészeti főiskolások legsikeresebb munkáit láthat­tuk Miskolcon, akkor ugyan­is — a képzőművészeti tábor kapcsán — a Miskolci Kép­tárban rendeztek meg mun­káikból egy kiállítást. Ezen a nyáron az Egri Ho Sí Minh Tanárképző Főiskola rajz tanszékének hallgatói mutat­koznak be a közönségnek, a napokban, július 7-én nyílt ugyanis kiállítás munkáikból a miskolci Kossuth Művelő­dési Házban. Műhelymunkák — ezt a címet viseli a kiállítás, ame­lyet egész nyáron át megte­kinthetnek az érdeklődők, hi­szen a bemutató szeptember 15-ig tart. S a cím fedi is a mögöttes tartalmat. A hu­szonhat leendő rajztanár e kiállításon ugyanis nagyon szemléletesen mutatja be, ho­gyan jutnak el a vázlatok­tól, a stúdium-gyakorlatoktól a különböző tanulmányokon keresztül azokhoz az alkotá­sokhoz, amelyek már jóval többek, mint „munkák”, hogy a kiállítás címéhez hűek ma­radjunk. Mert a vázlatoktól, a stúdium-gyakorlatoktól kezdve egészen az alkotás ranggal illethető képekig, sokféle és sokszínű a tanár­képzősök bemutatója. Kiter­jed egészen a szakdolgozatok­ig és az óravázlatokig — hi­szen elsősorban és mindenek- felett rajztanárnak, pedagó­gusnak készülő főiskolások munkáit láthatjuk. Ez pedig sajátos hangulatot is kölcsö­nöz a kiállításnak. A MŰHELY JELLEGET természetesen csak a legjobb értelemben használjuk — ra­gaszkodva a kiállítás „címé­hez” — mert hitünk szerint egy nagyon jó bemutatkozás­nak sikerült a Kossuth Mű­velődési Ház-beli kiállítás. A gazdag és sokrétű anyag szín. te mindvégig biztosíték arra, hogy a szemlélődő figyelme nem lankad el, de különösen érdekes azért, mert ezek a fiatalok az iskolákba kerülve nagyon sokat tehetnek majd az iskolás korosztály eszté­tikai neveléséért. Nem lehet mindegy tehát, hogy milyen művészi és pedagógiai felké­szültséggel kerülnek ki az iskolákba. S bár tudjuk, több­ségükben művészi ambíciók is dolgoznak — az lenne ter­mészetellenes, ha nem így lenne — mégis, elsősorban a pedagógiai oldaluk érdekes. Hiszen „kicsiben” ugyanaz a folyamat játszódik majd le az iskolákban, ami velük „nagyban”, a főiskola rajz tanszékén. De akkor is, ha a pedagó­giai oldaláról közelítjük meg az egri főiskolások kiállítá­sát, szembetűnik, hogy né­hány fiatal — Wieszt József nevét említenénk meg első­sorban, de ide sorolnánk Selmeczi Györgyöt is — már eljutott a sajátos, érett szem­lélet- és alkotásmódhoz, még azokban az esetekben is, ami­kor tanulmányokat készíte­nek. E két fiatal sorozatai — Wieszt József A mester és Margarita és Selmeczi Ko- pamikusz-sorozata —• való­ban élményt nyújt a szemlé- lődőnek. De megemlíthetjük itt a lemezborító terveket is — több fiataltól is láttunk különféle Bartók lemezborító terveket — amelyek vélemé­nyünk szerint nagyon jól si­kerültek, tökéletes „össz­hangban” vannak a zenei al­kotással. UGYANCSAK TETSZETT a két batik munka, melye­ken egyáltalán nem érződött „iskola-jelleg”. Bár még so­rolhatnánk tovább is a sort, ogy-egy kiállított munka kü­lön kiemelését, úgy véljük, e kiállítás legfőbb erénye mégis annak a folyamatnak az érzékeltetése, amelyről már szóltunk, s amely az önálló, egyéni stílusú alko­tásig vezet. Azt hisszük, nem tévedünk, ha azt állítjuk: ennek a folyamatnak a be­mutatása volt a kiállítás alapvető célja. No és az is, hogy ezeknek a tehetséges fiataloknak, akik a pedagógia, az oktatás szol­gálatába állítják majd tehet­ségüket és tudásukat, megte­remtse a bemutatkozás lehe­tőségét. Jó. hogy megterem­tette. Mert amint azt a kiállí­tás vendégkönyvének bejegy­zései is tanúsítják, az érdek­lődők szívesen fogadták a tanárképző főiskolások e mis­kolci bemutatkozását. A már emlegetett mindkét szem­pontból. Csutora» Annamária Hozzászólás Versengés és derű A Magyar Rádió és Televízió Tömegkommunikációs Ku­tatóközpontjának értékes kiadványsorozataiból három kötet szinte egyidőben jutott kezünkbe. Az egyik a Szakkönyvtár sorozatban Liszkay Tamás Játékok és játékosok című tanul­mánya. a másik a Műsormonográfiák sorozatban Hídvégi Jenő Utak, terek, emberek című, egy rádiós műsorsorozat­ról szóló munkája és végül a megújhodott Rádió és Tele­vízió Szemle új, idei első száma. A televíziós témákat 'ke­resve Hídvégi kötetét ez al­kalommal figyelmen kívül kellett hagynunk és Lisz­kay kötetét, valamint a Szemlét böngésztük megkü­lönböztetett figyelemmel. Liszkay Tamás a rádiós és televíziós vetélkedőkről ír Já­tékok és játékosok című kö­tetében. Hosszú történelmi áttekintéssel bizonyítja, hogy mennyire szükséges az em­ber életében a játék és a ver­seny, mennyire kellenek azok a rádióban, televízióban, be­számol műsorszerkesztő ta- ' pasztalatairól és megállapí­tásainak igazolására a rádió­ból a Tiszán innen, Dunán túl, a televízióból pedig a Fekete, fehér — igen, nem című vetélkedőt mutatja be roppant nagy részletesség­gel. Munkája érdekes, olvas­mányos és bár elsősorban a szakmai közönséghez szól, a nagyközönségnek is sok ér­tékes adalékkal szolgál a szerkesztés, a műsorirányí­tás olyan mozzanatairól, amely a néző, illetve a hall­gató előtt nem is lehet is­meretes. Liszkay tanulmánya a Magyar Rádió és Televízió több ezres dolgozói táborán belül bizonyára vitatémát, későobi vetélkedőkhöz ta­pasztalatokat szolgáltat. Ma­gunk részéről két megjegy­zést kell, hogy fűzzünk hozzá: A szerző szinte egyértel­műen védelmébe vesz min­den vetélkedőt. Tagadhatat­lan, hogy a Magyar Televí­zió másfél évtized alatt né­hány kitűnő vetélkedővel je­lentkezett, mint például a kötetben is említett Fekete, fehér — igen, nem. Vagy említhetnénk a Tizenkét szék címűt és még jó néhá­nyat. Ugyanakkor a kiváló elmeélesítő és jól szórakozta­tó tanulságos versenyek mellett rendre felbukkannak a hosszabb-rövidebb életű, igen hullámzó színvonalú kvíz-játékok, különböző ver­senyek. Szerencsére ma már mind ritkább az olyan fel­adat, ami az ötvenes évek üdülőinek kultúrestjeire em­lékeztet, ma már nem kell a versenyzőnek attól tartania, hogy gyermekkocsiba ülte­tik. vagy nem dőlhet el egy verseny sorsa azon, ki tudja gyorsabban szalmaszálon ki­szívni egy kakaós palack tartalmát, de elő-előfordul- nak rosszul előkészített ve­télkedők, mint például leg­utóbb a stewardesseké, vagy a Tízszer tíz a tizedikre, és még jó néhány hasonló so­rozat, hogy a dicstelenül el­enyészett Kétszer kettő Vitray-sorozatról ne is szól­junk. Örömmel tapasztalhat­juk viszont, hogy túlsúlyban vannak a jobb vetélkedők, amelyek izgalmat, örömet, szórakozást adnak a nézőse­regnek is. Mint például a Riporter kerestetik, amely ugyan meghatározott célirá­nyú, mintegy pályaalkalmas­sági verseny volt, de a ver­senyzőket emberközelbe hoz­ta ötmillió nézővel. A másik kérdés, amihez hozzá kell szólnunk, Lisz- kaynak az a tagadó állás­pontja, amellyel o vetélke­dőműsorok ismeretterjesztő szerepét egészében elveti. A szórakoztatás és versengés nem zárja ki az ismeretter­jesztő jelleget és, feladatot. Akár eltökélt szándéka ez a műsor szerkesztőjének, akár nem, a vetélkedő során el­hangzó ismeretanyag isme­retterjesztő funkciót tölt be a szerkesztő és esetleg a néző szándéka ellenére. A képer­nyőn elhangzó adatok, rövid ismertetések százezrek tuda­tában rögződnek, s ezért nem lehet a szórakoztató célzatú nemes versenytől, a vetélkedőtől elválasztani az ismeretterjesztést, s ezért nem lehet a szerkesztőnek figyelmen kívül hagyni, vagy visszautasítani a kritikának erre vonatkozó kívánságait, vagy észrevételeit. S mert az ismeretterjesztés a vetélke­désben hívatlanul és akarat­lanul is jelen van, vele szá­molni kell, elsősorban a mű­sor szerkesztőjének, de a műsor-, vagy játékvezetőnek is, mert az ismeretanyag ak­kor is tudatosul, ha a játék láthatatlan irányítói nem is­meretterjesztő műsort akar­nak alkotni. A Rádió és Televízió Szemle V. évfolyamába lé­pett, és új formátumban, nyomdai sokszorosításban je­lentkezett. A 174 oldalas kö­tet értékes tanulmányok, vi­taanyagok, a műhelymunka során írt feljegyzések, szak­mai ismeretterjesztő közle­mények gyűjteménye. A fo­lyóirat sok-sok cikkének is­mertetése helyett a Vita ro­vatból ragadunk ki kettőt. Herman István Humor a képernyőn, és Fellegi Tamás Másfél év után ... Hozzászó- , lás a szórakoztatás—műsor­politika vitához című írását ragadjuk ki. Mindkét cikkben domináló elem annak keresése, vajon a humor azon eszközei, ame­lyek más fórumokon rend­kívül hatásosak, miért vesz­tenek erejükből és hatásuk­ból a képernyőn, illetve mi az, ami a televízió humorát meg kell, hogy különböztesse az újságokban olvasható írott humortól, a rádió, vagy az élő színpad humorától, de a mozi filmjétől is. Jellem­ző a különbözőségre, illetve arra, hogy ami az egyik he­lyen igen jól hat, tömegek reagálnak rá. az a televízió­ban már kevésbé sikeres, a televízió kabaré-sorozata. Minden jó szándék és szer­kesztői jó törekvés ellenére ebben a sorozatban filmre- vett színpadi kabarét látunk, otthonról papucsban. Hogy a látott kabarét élvezni tud­jam maradéktalanul, ahhoz ott kellene ülnöm nekem is a nézőtéren, ahol felvették a közvetített előadást. Más a hatása otthon a családi kör­ben a humornak és más, amikor ott ülök a nézőtéren. Ez azonbafi nemcsak a hu­morra vonatkozik a televí­zióban. Éppen a közelmúlt­ban a veszprémi vitának is egyik témája volt, hogy a te­levízió más, mint a színpad, a film és a rádió, más a j közege, másképpen találko- j zik a tv-játék a közönséggel, mint a színpadi, vagy akár a film, és éppen ennek a találkozásnak másmilyensé­ge másfajta esztétikai köve­telményekkel is jár. Augusztusban még csak 16 esztendős lesz a Magyar Te­levízió. Kísérletekben telt el több mint másfél évtized. Sok eredménynek is tanúi le­hettünk. A humor még min­dig nem a televízióé. Még csak technikai közvetítőesz­közként van jelen a színpadi vagy egyéb humor egyidő­ben országos „terítésében”. A televízióhumor még késik. Jelei már mutatkoznak bizo­nyos tv-személyiséggé nőtt állandó szereplők esetében. S mi, míg várjuk az újfajta humor jelentkezését, derü­lünk a régin olykor, mert azt már megszoktuk, és bosszankodunk is rajta, mert már túlzottan is megszok­tuk, s a televíziótól mást várunk. Benedek Miklós Tizenegy fim tizenkettő Moszkvából Tervezők, m kivitelezők, közületek! Szíves figyelmébe ajánljuk — az erőátviteli; — világítási; — jelzési; — vezérlési célokra egyaránt alkalmas: ALUMÍNIUM TOKOZÁSŰ ELOSZTÓKAT Előnyük az öntöttvas szerelvényekkel szemben: — Kis súlyuk miatt könnyűszerkezetű épületek villamosszerelési munkái­hoz is használhatók; — nagyszámú variációs kialakítás lehetséges; — ellenállnak a légköri és üzemi környezet korróziós hatásainak. GYÁRTJA­a VILLANYSZERELÖ-IPARI VÁLLALAT / FORGALOMBA HOZZA: a FÉMVILL KERESKEDELMI VÁLLALAT I. sz Közületi Boltja (Miskolc, Vásártéri u. 15.) Miskolci telepünkön (Vágóhíd u. 6.) Kacsándi Lászlóné (38-337) bővebb tájékoztatással, szükség esetén gyártmányismertetővel áll szíves rendel­kezésükre.

Next

/
Thumbnails
Contents