Észak-Magyarország, 1971. július (27. évfolyam, 154-179. szám)
1971-07-22 / 171. szám
E5ZAK-MAGYARORSZAG 4 1971. július 22., csütörtök Síriméra tárni, kirándulni, focizni... \ Fiimjegyzet j A zsivajgó gvermekhad vidáman .ion le a lépcsőn. Most beszélik meg egymás közt a látottakat. A tanárnő csendre inti ókét de ez csak amolyan szokás, hiszen ő is jól India, hogy gyerekeknek — főként nyári szünidőben — csendet, katonai fegyelmet parancsolni nem lehet. — Még elmegyünk a Népkertbe játszani, ugye? — kérdezi egy szőke, élénk kisfiú, túlkiabálva a többieket. Csicsovszki Andrásné, a tanárnő igenlően bólint, majd kérdésünkre, hogy miként is „verbuválódott össze” ez a harmincegynéhány vidám gyerek, a következőkei mondja: — A Rónai Sándor Művelődési Központ már negyedik alkalommal szervezte meg a nyári gyermekklubot. Itt 9-től délután 1 óráig tartanak a foglalkozások, s változatos program, nevelő, szórakoztató játékok tesziK gazdaggá a napot. — Mikor kezdődtek az idei foglalkozások ? — Július elsejétől augusztus 15-ig működik a gyermekklub. Minden héten — ha az idő megengedi — strandra megyünk, és egy hosszabb kirándulást is szervezünk. Voltunk már Lillafüreden. Tapolcán, az Avason, s elmegyünk Ómassá- ra. Garadnára, a diósgyőri várba is. Akadályverseny, KRESZ-vetélkedő, kiállítások megtekintése szerepel a programban. Ezenkívül hetente a Meteor-pályára is kimegyünk, s ott különböző edzéseket tartunk. Kézilabda, kosárlabda, tollaslabda és a futball a gyerekek kedvence. — És ha rossz az idő? — Akkor sem maradnak szórakoztató játék nélkül a gyerekek. Az SZMT-szék- házban sokféle társasjáték van, akkor ott maradunk, filmet Vetítünk, Ki mit tud?- ot rendezünk. — Melyik iskolából jöttek a gyerekek? — Miskolc különböző helyeiről, összesen 14 iskolából jöttek ide. Vannak leendő harmadik osztályosoktól nyolcadikosokig, s bizonyos vagyok benne, hogy mindenki megtalálja mégis a korának és érdeklődési körének megfelelő szórakozást. A „klubtagok” közben már türelmetlenek, s beszélgetés helyett inkább játszanának egyet a szabadban. Iparvállalatok belső irányítási rendszere Napjaink egyik — ha nem legfontosabb — teendője az iparban a belső szervezet, a „kis-mechanizmus” korszerűsítése, átformálása, s e teendő alól egyetlen vállalat sem kivétel. Tény, hogy a gazdasági reform mélységbeli kibontakozása lelassult a gyárkapukon belül. A gyáregységek, telephelyek nem, vagy alig érzékelik a változásokat, de maga az egész vállalati szervezet is sokszor bűvészm utalványokra kényszerül, mert a reform formálta külső gazdasági környezetet próbálja meg összeegyeztetni a még érintetlen vállalati belső szervezettel. E helyzetben dr. Varga Sándor könyve — amelyet a Kossuth Könyvkiadó jelentetett meg — nemcsak elvi, de gyakorlati segítségként is- felfogható. A szerző ugyanis ötesztendei kutatómunkájának eredményeit összegezi, s e kutatómunka konkrét tapasztalatok nagy tömegére támaszkodik. A nyolc fejezetre oszló kötet — bár nem' vállalkozhat a téma kimerítő tárgyalására — lényegében átfogja a belső irányítási rendszer legfőbb összetevőit. Elemzi a vállalati tervezési és szervezési funkciókat, a döntési hatáskörök megoszlását — így például azt a kedvezőtlen jelenséget, hogy túl sok szervezet tartozik az igazgató közvetlen irányítása alá — a vállalaton belüli termelőegységek érdekeltségi rendszerét, s természe- | lesen valamennyi területen a korszerűsítés elvi és gyakor- í lati problémáit, lehetőségeit. í Erénye a műnek, hogy a í hazai tapasztalatok mellett kitér a tárgykörben a más szocialista országokban meg- j ejtett vizsgálódásokra is, s j hogy több kérdés jobb megértését könnyen áttekinthető ; ábrákkal segíti elő. Mikor azonban megkérdezem ki. mit szeret csinálni a legjobban, egymás szavába vágnak: — Én strandra járni szeretek, úszni, napozni. De kirándulni is nagyon jó — mondja Mohácsik Erika. — Focizni sokkal jobb! — visít valaki, s a fiúk sűrűn helyeselnek. Csicsovszki Józsi, a tanárnő kisfia u legfrissebb élményről, a miskolci rádióstúdióban tett látogatásról mesél, s a kis Kocsis Zsuzsi, aki eddig hall- gatakon üldögélt, most bekapcsolódik a beszélgetésbe: — Nekem az tetszett, ahogy a riportot vágják. Sokszor, nagyon sokszor lejátszották ugyanazt, s ha egy szó nem kellett, azt kivágták. , Musztrai Zoli az akadály- versenyek híve, színesen mesél a legutóbbi verseny feladatairól. Most már megint akkora a zsivaj, hogy rendre kell inteni a zajosabbakat. — Nem rosszak a gyerekek, de jó, hogy nem egyedül kell vigyáznom rájuk — mondja a tanárnő. — A férjem segít, és a Földes Gimnázium három másodikosa is itt van a gyerekekkel. Ezek a kislányok KISZ- munkaként egv-egy hétre elvállalták, hogy eljönnek velünk, és felügyelnek a csoportra. Most Somosi Márti, Révész Mariann és Szölgyén Marika segít nekem. Úgy gondolom, ők is jól érzik magukat, és remélem, hogy a gyerekek mindent megkapnak, ami a nyári szünethez. a kikapcsolódáshoz, 1 a szórakozáshoz kell. A művelődési ház ennek érdekében mindent megtesz. ] A szülőknek nem kell fizetniük a gyerekek foglalkoztatásáért, a játékokat a művelődési ház szerzi be. Évente — mint most is — R ezer forint körüli összeget fordítanak arra, hogy a 40—60 általános iskolás gyerek jól érezze magát, s a nyári pihenőt kellemesen, hasznosan töltse el. Orosz Júlia A film egyik befejező kockája: rendőrökkel Nehén nem ökölbe szorított kézzel nézni a film zárósorait. Az egyetemre betört rendőri rohamosztagok és a nemzeti gárda katonái gázzal, gumibottal, puskatussal, szuronnyal, kegyetlen ütle- gekkel verik ki a magukat elharikádozott forradalmár diákokat, akik nem is külpolitikai okok miatt tüntetnek, hanem csak azt akarják elérni, hogy az egyetemi épülettel szomszédos játszóteret ne adják át katonatiszti iskola építésének céljaira. A dékán szava szerint a diákok véleménye mit sem ér, annyi számára csak, mintha arról beszélnének, szeretik-e az epret, vagy sem. S a vörös színű epertől nagyon hamar eljutunk a patakzó vörös vérig. A film központi alakja egy Simon nevű, húsz év körüli egyetemista, az evezős csapat tagja, akit a politika, a diákmozgalmak nem érdekelnek, csak heccet lát bennük, s egy alkalommal — pusztán csak az érdekes élmény miatt — csatlakozik a tüntetőkhöz. Nem látja meg először az igazi célt, az egyetem elfoglalását is csak heccnek véli, valamiféle jó happeningnek. Egy nagyon szimpatikus egyetemista lány, Linda szerelme és az egyre növekvő rendőri brutalitás ébresztik rá, hol is a helye valójában. A filmen azt követjük nyomon, Művészeti sorozatok a KiSZ-kongresszus tiszteletére A Kommunista Ifjúsági Szövetség közelgő VIII. kongresszusát Borsod megye fiataljai különböző művészeti programokkal, rendezvénysorozatokkal köszöntik. A KISZ Borsod megyei Bizottságának állásfoglalása szerint, az idei év kulturális nevelőmunkájának fő feladatait — a KISZ egész tevékenységéhez hasonlóan — a párt Központi Bizottsága 1970. februári ifjúságpolitikai határozatának végrehajtása, a X. pártkongresszus dokumentumainak, a kulturális munka sajátos módszereivel történő feldolgozása mellett a KISZ VIII. kongresszusának előkészítése és megrendezése határozza meg. A KISZ-alapszervezetek kulturális tevékenységében markánsabb vonásokkal kell jelentkezni a kommunista eszmeiségre, a kommunista közösségek kialakítására való törekvésnek, a forradalmi hazafias, internacionalista nevelő célzatnak. A tömegkulturális rendezvénye-. két a VIII. kongresszussal kapcsolatos termelési és politikai akciókhoz kapcsolódva kívánatos megvalósítani. A fenti alapvető szempontok alapján készült el több rendezvénysorozat programja. A kongresszusi ifjúsági napok júliustól decemberig tartanak. Ezeknek keretében rendezik meg többek között július—augusztusban a diósgyőri ifjúmunkás napokat, szeptemberben a bükki kongresszusi túrát, szeptember—októberben a munkásfiatalok versmondó versenyét, és a menetdal-versenyt. Októberben nyílik meg a fotókiállítás a miskolci ifjúsági házban, amelyet a Miskolc városi KISZ-bizotfeág és a Kassa városi KISZ-bi- zottság közösen meghirdetett fotópályázatának anyagából válogatnak ki. Szerepel még ebben a programban október—novemberben a borsodi mozgalmidal-feszti- vál, az ózdi és a leninvárosi képzőművészeti alkotókörök közös kiállítása, a miskolci Ifjú Zenebarátok Klubjának több hangversenye, az ifjúsági klubok találkozója, valamint egy zenés tárlatvezetés a decemberben nyíló miskolci grafikai biennálén. Az irodalmi színpadok részére decemberben megrendezik az ifjúsági pódiumnapokat. A másik rendezvénysorozat a küldöttértekezleti ifjúsági hét lesz, s ennek keretében Forradalmak és az ifjúság címmel vetélkedősorozatokat, a diáknapokon és országos versenyeken aranyérmet nyert együttesek bemutatóját találjuk november első napjaiban. Ezzel egy- idöben kiállítást rendeznek a KISZ mozgalmi dokumentumaiból. Találkozó lesz a fiatal művészekkel, ifjú népművészekkel, a Napjaink szerzői gárdájával, és az Ifjúsági fórumsorozatban a környezetkultúra témaköréből tartanak vitát. író—olvasó találkozót rendeznek a poLitikai könyvhéten. KISZ— Komszomol találkozó lesz a megyében, több ünnepi műsor, városi klubtalálkozó; s mindezt kiegészíti a Magyar Rádió miskolci stúdiójának naponta jelentkező ifjúsági sorozata. A kongresszusi ifjúsági filmnapok programja szeptemberben kezdődik és december 3-ig tart. Ez idő alatt Miskolcon a Táncsics moziban több külön vetítést, a Hevesi Iván Filmklubban pedig vitákat rendeznek. A moziüzemi vállalat ifjúsági bérletsorozatot bocsát ki, amely Miskolcon kívül Sárospatak, Sátoraljaújhely, Mezőkövesd, Tokaj és Szerencs mozijaiban is lehetőséget nyújt a kongresszusra biztosított filmek megtekintésére. A filmnapokkal kapcsolatban pályázatot is kiírnak. Mindezek a programpon- 1 tok szervesen kapcsolódnak , — mint bevezetőben írtuk — a VIII. kongresszus termelési és politikai akcióihoz. | Simon már veresen küzd a miként alakul át a jó szándékú, de közömbös ifjú elkötelezett forradalmárrá, hogyan áldozza életét a fiatalok hirdette igazságért. A film egy hasonló című diák-önéletrajzi regényen. James Simon Kunennek, a Columbia egyetem hallgatójának naplóján alapul, filmre Israel Horovitz írta, rendezője Stuart Hagmann. Az amerikai diákmozgalmakkal foglalkozó filmekből nemrégiben láthattuk a Zabriskie Pointot. Ez újabb film ismét éles társadalom rajzot nyújt, és roppant érzékletesen mutatja be az utat. amelyet a fiatal hős megjárt, egyben pedig arról is képet ad. hogy a diákmozgalmak meglehetősen összetettek, a bekapcsolódás motívumai nagyon sokfélék, a közönség, illetve a társadalom reagálása s nagyon megoszlik A film — túlmenően eszmei értékein — ragyogó művészi alkotás. Mesteri vágások. kitűnő fényképezés, klasszikus és modern zenei motívumokból összerakott kísérőzene, és nem utolsósorban nagyszerű színészi játék a fő jellemzői. Elsősorban a Simont játszó Bruce Davison, a szerelmesét alakító Kim Darby játékát kell kiemelnünk. Az Eper és vér nem kön.v- nyű időtöltést biztosító film. Nem lehet rideg szemlélőként néznünk. És nem lehet fel nem háborodni a film végére. Nem mindennapi, értékes alkotás. Nem véletlenül ért el az elmúlt évben emlékezetesen viharos közönségsikert a cannes-i film- fesztiválon. (benedek) A szép dragonyos hálójában Egy kocka a filmből Egy fiatal dragonyostiszt házasságszédelgéseinek históriája a Jiri Sequens rendezte csehszlovák film. Szerelem, sok-sok derű, nem kevés pikantéria, meg némi krimi ízei keverednek az érdekes történetben, amel} meglepő poénnal zárul. A szép dragonyostisztet Josef Abrhám játssza, a főbb szerepekben Vladiiúir Mdnsik, Helga Cockova, Stella Zaz- vorkova, Kveta Fialova, Ja- roslav Marvan. Josef Vink- lar és Josef Bláha alakításait láthatjuk. A MiiM. 100. sz. Ipari Szakmunkásképző Intézel és a Diósgyőri Gépgyár FELVÉTELRE KERES gimnáziumi érettségivel rendelkező tanulókat gépi Jorgáesoló és gépszerelő szakma tanulására. i Tanulmányi idő 1,5 év. A vállalat havi 250 Fi. összegű társadalmi ösztöndíjjal segíti a továbbtanulókat. Az augusztusi pótfelvételi alkalmával még Vili. őszi végzettségűek is kérhetik felvételüket gépi fforgácsoló és kovács szakmára. Jelentkezés helye: MŰM 100. sz. Ipari Szakmunkásképző Intézet. Miskolc, III.. Téglagyár u. 2. sz. Íj Eper és vér-
