Észak-Magyarország, 1971. február (27. évfolyam, 27-50. szám)

1971-02-10 / 34. szám

ÉSZ AK - MftGYA RORSZÄG 4 1971. február 10., szerda Az újhelyi gozó 488 pedagógus közül 2:í(i még innét van a 30. életévén, örvendetesen megíiatalodott az utóbbi években a nevelő­testület. Ez indokolja, hogy amikor a járási KlSZ-bi/.ott- ság a párt ifjúságpolitikai irányelveinek, s a X. kong­resszus határozatának megfe­lelően hozzáfogott az ifjúsági rétegek helyzetelemzéséhez, elsőként a fiatal pedagógu­sok ügyét tűzte napirendre. Indokolt ez a megkülönböz­tetett figyelem a nevelők sa­játos társadalmi szerepe miaifct is, hiszen közvetlenül és közvetve, időben, térben egyaránt messze hat tevé­kenységük. Hogy konkrét problémáik minél tüzetesebb megismeré­sét lehetővé tegyék, ezért hívták össze a legközelebbről érdekelt szervek — a járási KÍSZ-bizottság, a tanács művelődésügyi osztálya és a pedagógusok szakszervezete — tanácskozásra a fiatal pe­dagógusok képviselőit a járás székhelyére. A vitaindító be­vezetőkből — amelyeket Jan­kó Sándor, a járási tanács vb-elnökhelyettese. s Mózes András, a KISZ-bizottság po­litikai munkatársa tartottak — s az utánuk felszólalók elevenbe vágó véleményei­ből, javaslataiból hitelesen kirajzolódott a fiatal peda­gógusok helyzete. Az itt fel­vetett problémák nemcsak az adott tájegységen belül jellemzőek, hanem több-ke­vesebb módosítással általá­nosítható tanulságokkal szol­gálhatnak másutt is. A legélénkebb vitát a fia­tal pedagógusok közéleti sze­repének értelmezése, a tá­masztott követelmények, s a tényleges tevékenység közöt­ti ellentmondások kavarták. Az alapproblémát találóan fogalmazta meg a tanácsko­zás egyik felszólalója, a nagyrozvágyi György Károly; a fiatal nevelők szakismere­te, s különösképpen pedagó­giai felkészültsége nem ka­matozik kellőképpen az if­júsági mozgalmi munkában. Feltűnő, hogy a fiatal peda­gógusok közül csak 36 a KISZ-tag, a korosztálynak mindössze 16 százaléka. (Az átlagos szervezettségi arány más ifjúsági rétegekben 30 százalékos!) Csak két tantes­tületben — Cigándon és Ti- szakarádon — működik KISZ-szervezet, pedig a já­rás 6 iskolájában van meg ehhez a feltétel, olyan tan­testületekben, ahol a fiatal nevelők száma eléri a 12— 21 főt. S az említett két nagy tantestületben is aka­dozik a KISZ-szervezet mun­kája. Azok a pedagógusok, akik diákként, főiskolai hallgató­ként 4—8 éven át voltak tag­jai az ifjúsági szervezetnek, önállósulva már nem érzik szükségét ennek a kapcsolat­nak. Sok megrekedt falusi KISZ-szervezetben megpezs­dülhetne az élet, ha a fiatal pedagógusok nem „kívülről-1 alkalmi felkérésre, hanem belülről segítenének azzal, hogy szervezetileg is kötőd­nének hozzá, . s képességeik szerint vállalnának arányos részt a KISZ politikai, ér­dekvédelmi és kulturális munkájából. Tühlw‘11 hangoztatták: i nwuui azért nem men­nek a falusi KlSZ-szervezet- be, mert ott „nem igénylik a fiatal nevelők jelenlétét". Az igazság azonban az, hogy mindig kettőn áll a vásár. És a hivatás felelőssége is azt diktálja, hogy a pedagógus tegye meg azt a szükséges el­ső lépést — jelentkezzék hí­vás nélkül is munkára. Félreértés ne essék: nem érezhetik e'eve felmentett­nek magukat a hivatali, tár­sadalmi, gazdasági szervek, testületek vezetői, felelős dolgozói sem a kezdeménye­zés kötelessége alól. Az elöl­járók is sokkal többet tehet­nének, hogy közéleti mun­kálkodásra bátorítsák a kez­dő pedagógusokat, éreztessék velük, hogy bíznak bennük, értékelik hozzáértésüket, az elkerülhetetlen kudarcokon pedig tapasztalataikkal, meg­értésükkel segítsék át őket. •Kettőn áll a vásár a tekin­tetben is, hogy az arra érde­mes fiatalok közül többen kerüljenek felelős vezető tisztségekbe. S ha már az élet rendje, hogy elnőiesedik a nevelői pálya — a 30 éven aluliak 80 százaléka nő —, a gyakorlatban is tegyék félre az előítéleteket, s több taní­tónőt. tanárnőt, óvónőt vá­lasszanak tanácstagnak, párt­vezetőnek. Egyelőre kivétel — de előremutató, szép pél­da —, hogy Alsóbereckiben Barna Ferencnét, a fiatal ta­nítónőt választották meg a községi pártszervezet titkárá­nak, s tagja lett a KISZ já­rási végrehajtó bizottságának is. Eddigi munkájával, sze­mélyes példájával a húsz­egynéhány éves, kétgyerekes fiatalasszony bebizonyította, hogy jól összeférhet a teljes értékű szakmai munka, a felelős pártfunkció és a csa­ládanyai hivatás. Rosszul vizsgázott azonban az a bodrogzugi gazdasági vezető, aki azzal szegte ked­vét a közművelési munkában, s az ifjúsági mozgalomban is derekasan helytálló fiatal pe­dagógusoknak, hogy szemük­be vágta: „Mikor szűnik már A Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Tanács V. B. ipari osztálya pályázatot hirdet a B.-A.-Z. megyei Faipari Vállalatnál (Sárospatak, Nagy Lajos u. 2.) megüresedett FŐMÉRNÖKI ÁLLAS BETÖLTÉSÉRE A pályázat feltételei: faipari mérnöki oklevél, vagy gépészmérnöki oklevél, hosszabb faipari (bútorgyártási) gya­korlattal, erkölcsi bizonyítvány. Fizetés megegyezés szerint! A pályázatot a B.-A.-Z. megyei Tanács V. B. ipari osztályára (Miskolc. Tanácsház tér 1. sz.) kell be­nyújtani. A pályázathoz mellékelni kell részletes önéletrajzot, a fizetési igény megjelölésével. A pályázat benyújtásának határideje: 1071. febr. 15. meg a koldulás?" — ami­kor a rábízott kereske­delmi szerv kulturális alap­jából azoknak az úttörőknek kértek támogatási, akik nem fáztak a kétkezi munkától sem. azzal keresték meg or­szágjáró kirándulásuk költ­ségeinek java részét. Az újhelyi tanácsko­zás nem ér­te be csupán szavakkal: a vi­ta első konkrét eredménye, hogy megalakult a fiatal pe­dagógusok bizottsága. Ez a héttagú, választott testület a KISZ járási bizottsága mel­lett érdekvédelmi és koordi­náló feladatot lát majd el, s remélhetőleg előmozdítja a kölcsönösen előnyös együtt­működést a községek életét j irányító politikai, társadal- j mi, gazdasági és hivatali ! szervezetekkel, intézmények­kel — ezáltal kiszélesíti a j fiatal pedagógusok közéleti | tevékenységének lehetőségeit. Bereez József i Az ózdi közművelődési munkáról, különös tekintettel az itt példaadóan bevált közös fenntartású rendszerre, s annak eredményeire, decemberben több alkalom­mal írtunk. Az „ózdi modell" sokoldalú megvitatása alapján nagy vonalakban kialakult a kép a végzett munkáról, s ez sok tekintetben segített az Ózdi Nép­művelési Intézmények igazgatóságának ötéves közmű­velődési terve összeállításakor, az 1971-es feladatterv kidolgozásakor. Az 1971-es feladattér vek megszabásánál alapvető té­nyezőként vették figyelembe a X. pártkongresszus közmű­velődési vonatkozású állás- foglalásait és az egyéb, irány­elvül szolgáló állami, párt­ós társadalmi határozatokat, útmutatásokat, ajánlásokat. A feladatterv sokrétű, hiszen Özdon egy nagy művelődési központ, két művelődési ház, két premier- és három után­játszó mozi, egy csillagvizs­gáló, 17 könyvtár tartozik közös igazgatás alá, mindez pedig 12 üzem és vállalat, illetve azok szakszervezeti szerveinek közös fenntartásá­ban. A feladattervben a szocia­lista tudat és társadalmi ma­Levél Kovácsvágásról A mi falunk, Kovácsvágás a Zempléni-hegység falvai között eléggé tekintélyes nagyságú. Az itt élő embe­rek ugyanolyan szorgalma­sak, dolgosak, mint a Hegy­köz más községeinek lakói, és ugyanúgy, de lehet, hogy talán valamivel még 'jobban szeretünk szórakozni, jó kedvvel eltölteni a szabad időt. Hadd mondjam el, hogy ma, amikor a községi önte­vékeny együttesek igen-igen megritkultak, nekünk még a legutóbbi években is mindig volt tánccsoportunk, színját­szó körünk, melyek hol sa­ját falunkban, hol másutt léplek fel. Tudjuk, hogy ma már mindenki láthat na­gyobb értékű előadásokat, mégis, szívesen fogadlak bennünket is, kultúrcsopor- lunk összefogta a falu játé­kos, táncos kedvű fiataljait, vagy éppen idősebbjeit, és ezek az emberek mindig örömmel vállalták a szerep lést. Legutóbb például a tsz raktárábo.n, mert egyéb he­lyünk nincs. népi hagyományaink gazda­gok, szeretnénk, ezeket to­vábbra is óvni, ápolni, de más okok miatt is szüksé­ges lenne egy tisztességes, nagyobb terem, ahol alkal­manként összegyűlhetnénk a falu ügyes-bajos dolgairól szólni, ünnepségeket tartani. Tudjuk mi is, hogy nem kellenek mutogatni való, ha­talmas épületek ilyen célra egy faluba, de valami hoz­zánk illő viszont okvetlen jó lenne. A fiatalok is hiányol­ják és az idősek is. Pénz kell persze minden­hez. Mi magunk nehezen tudnánk előteremteni a szük­séges anyagiakat, de a tsz- ünk már felajánlott egy na­gyobb összeget az építkezés­hez. Talán ha mások is se­gítenének. közös erővel si­kerülne felépítenünk a már nagyon várt otthont. Bodnár Ernő Kovácsvágás gulartás sokoldalú fejleszté­se céljából különös helyei foglal el a könyvtári tevé­kenység. Növelni kívánják a szocialista brigádtagok rész­vételét az olvasómozgalom­ban, fel akarják mérni a be­járó dolgozók számarányát, erősíteni a leiéli hálózat szervezettségét, korszerűsíte­ni a városi fiókkönyvtárakat és különböző formákban to­vábbképezni a könyvtároso­kat, nem utolsósorban javíta­ni kívánják az olvasószolgá­latot. Olvasás-szociológiai fel­mérést készítenek az ipari ta­nulók körében, igény-, ízlés­es érdeklődésvizsgálatot a felnőtt olvasók között és mindezek kapcsán szeretnék elérni, hogy év végére a vá­ros lakosságának 16.5 száza­léka 'legyen könyvtári olva­só, de az üzemi dolgozók kö­rében 22 százalékra akarják ezt az arányt emelni, elsősor­ban a fiatalok nagyobb ará­nyú bevonásával, a KISZ se­gítségével. A könyv- és könyvtári propaganda javí­tására is több intézkedést tesznek, közvetlen kapcsola­tot teremtenek valamennyi általános iskolával és közép­iskolával. A két nagy könyv­tárban javítani kívánják az olvasószolgálatot, fejlesztik a könyvtárközi kölcsönzést és az állománygyarapításnál fo­kozottan figyelembe veszik az olvasók igényeit. A könyvtári munkához tartozik még a gyermek foglal kozásók és me­sedélutánok, valamint 13 író —olvasó találkozó megrende­A másaik fontos közműve­lődési terület a tudományos ismeretterjesztés. Előtérben áll itt a pártkongresszus do­kumentumainak ismertetése a tömegek között, az új vá­lasztási és tanácstörvény­módosítás kapcsán a szocia- lista demokratizmus Szélese­désének propagálása, továb­bá az ifjúsági, valamint a nők helyzetéről szóló párt­határozatok gyakorlati reali­zálásának ismertetése. A ter­vek szerint az ismeretterjesz­tő munkát szervezettebben kapcsolják iskolarendszerünk különböző folyamataihoz. Előzetes igényfelmérés alap­ján országosan ismert előadó­kat is meghívnak különböző témakörökben előadások tar­tására. Szerepel a tervben többek között Boldizsár Iván, Marx György, Lőrincze La­jos, Pálty József, Várnai Fe­renc, dr Király József, dr. Buga László és sok más szakember. Az ismeretter­jesztő munka előterében a kis előadások, a fórum jel­legű rendezvények állnak, s a jelentkező igények alapján továbbfejlesztik a munkás­akadémiai tago:— okát, meg­vizsgálják a szabadegyetem létesítésének lehetőségeit. Szorosan kapcsolódik eh­hez a feladatkörhöz a klu­bok munkája. Jelenleg 10 kü­lönböző érdeklődési körnek megfelelő klub működik Óz- don, most szervezik a tizen­egyediket, a magnósokét. Hasonlít ezekhez a kis kö­zösségi népművelési célokat szolgáló fórumok sorozata, ebből jelenleg 4 működik, az ötödik pedig a közművelődés területén dolgozók közötti is­meretterjesztést, szakmai to­vábbképzést szolgálja. Bizo­nyos fokig ide tartoznak a vetélkedők, a kiállítások, va­lamint a szakkörök is. Ezek­nek tevékenysége is nagy­részt új ismeretekkel szolgál és alapvetően a szocialista tudat és társadalmi magatar­tás sokoldalú fejlesztését, szolgálja. Nem választható el ettől a tevékenységtől a művészeti, esztétikai nevelés sem, amely különböző öntevékeny művé­szeti csoportokban, együtte­sekben, illetve művészeti ren­dezvényekben. vendégegyüt­tesek szerepeltetésében reali­zálódik. A termelési és gazdasági feladatok segítése közműve­lődési eszközökkel, alapvető­en a már említett fórumok és rendezvények ilyen tartalmú felhasználásával történik. B8RR9RHHBHV Kiragadott gondolatok ezek csupán az ózdi, átfogó köz- művelődési programból, de érzékeltetik a sokoldalúságot, a sokszínű törekvést, amely több mint 40 ezer ember is­kolán kívüli művelődésének szolgálatában áll. (bm) Es tulajdonképpen ez az, amiről szólni szerelnék. Négy évvel ezelőtt lebontot­ták a művelődési otthonnak nevezett épületünket, mely valóban megérett a lebon­tásra, hiszen életveszélyes volt, egészségtelen is. Saj­náltuk ugyan, de abban bíz­tunk és bízunk, hogy majd csak sikerül egy újat építe­ni, megfelelőt, szépet. A mi Két koncert Miskolcon A közeli napokban két hangverseny is lesz Miskol­con, a Filharmónia bérleti sorozatában. A nagyzenekari koncertek sorában február 15-én, hétfőn este a színház­ban Borbély Gyula vezény­li a Miskolci Szimfonikus Zenekart, s Perényi Miklós gordonkaművész közreműkö­désével Beethoven Fidelio- jának nyitányát, Dvorák Gordonkaversenyét, valamint Beethoven VI. (Pastoral) szimfóniáját mutatja be. Két nappal később, 17-én este a Bartók-leremben a kamara- hangversenyek sorában Igor Ozim jugoszláv hegedűmű­vész estjét hallhatjuk, ame­lyen zongorán Katona Ágnes működik közre, a műsorban pedig Beethoven-, Bach- De­bussy- és Paganini-művek szerepelnek. X BOJCSUK JÓZSEF ES IMRE GABOR REGÉNY* nyomán IRTA: cs. HORVÁTI TIBOR RAJZOLT/ SEBOK IMRE roLvr/iwv,^ tEGAL/ÍBh ÍUDN/ÍNK T ELKÉSETT A JAVASLATTAL, W,EZ az EMBER ? \ ANNÁCSKA. NÁK MEGTETTEM. , Ár KELLENE KUTATNf J AZ IGAZOLVÁNYA SZTR/NT KOVÁCS A ZSEBEIT. / IÁSZLŐ PESE/ KŐMŰVES. Ezr is HALA LAlÁlTAM. TALÁN VAKOLÓKANÁL helvett használta. Negaun/ . Újtélre jár,m/kor az orvos baza/nboz. A FŐTÉREN... Fiatal pGC^3 gog L-isok a közéletben Az ózdi közművelődési programból

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents