Észak-Magyarország, 1970. március (26. évfolyam, 51-75. szám)

1970-03-12 / 60. szám

ÉSZAK-MAGYAKCmSZÄG 4 Csütörtök, 1970. morc, 12, Vizsgálódás egy szobortípus mögött Az olvasó munkás szobrá­val sokfelé találkozunk. A Magyar Tudományos Akadé­mia előcsarnokában csakúgy megtalálható, mint különbö­ző művelődési intézmények előtt, új lakótelepeink kis parkjaiban. E szobrok művé­szi szintje meglehetősen vál­tozó, közös gondolatiságuk azonban vitathatatlan. Azt kívánják jelezni, hogy a ma­gyar munkás és a tudás for­rását jelentő könyv kapcso­lata immár nem ünnepi rit­ka alkalmakra szorítkozó je­lenség, hanem mindennapja­ink velejárója. Felbecsülhe­tetlen szinte az a haladás, amelyet munkásosztályunk a kultúra várainak meghódítá­sára megtett, s azon belül igen nagyarányú az előrelé­pés az olvasásban, a könyv szeretetében. A szobrok a va­lóságot jelzik. Az a puszta tény, hogy számszerű előre­lépés van az olvasásban ma már azonban nem lehet ki­elégítő; a munkások és a könyv, illetve az olvasás kap­csolata mélyebb, elemzőbb vizsgálódást kívánt. A Szakszervezetek Orszá­gos Tanácsának megbízásá­ból az Országos Széchényi Könyvtár Könyvtártudomá­nyi és Módszertani Központ­ja nagyarányú felmérést vég­zett a munkások olvasásának^ illetve a munkások és a könyv kapcsolatának sokol­dalú feltárására. E felmérés alapján született meg Kama­tás István tanulmánykötete, A munkások és az olvasás címmel, amely a Népművelé­si Propaganda Iroda gondo­zásában a közelmúltban ke­rült a szakmai érdeklődők kezébe. A felmérés legfőbb célki­tűzése annak megállapítása volt, mennyit, mit és miért olvasnak a különböző korú, nemű, szakképzettségű, isko­lai végzettségű munkások. A vizsgálódásba 2610 munkást vontak be Az olvasást nem korlátoz­ták a könyvekre, s megvizs­gálták a lapok olvasottságát is, majd ezt követően ele­mezték, ki mennyi időt for­dít könyvek olvasására, mi­lyen összefüggések találha­tók a különböző adottságok, körülmények és az olvasás között, milyen a lapolvasás és a könyvolvasás kölcsönhatá­sa. A továbbiakban vizsgálat alá vették a könyvvel való kapcsolatok lehetőségeit, az olvasás indítékait, céljait, az egyes műfajokról, szerzőkről, művekről kialakított vélemé­nyeket, megvizsgálták az él­mények és hatások tükröző­dését, s elemezték az ízlés- szint problémáit. A tanulmány a sokoldalú vizsgálódás summázataként megállapítja többek között, hogy a magyarországi ipari mu .ásság 70 százaléka 1968- ban legalább egy könyvet el­olvasott, 43 százalék pedig a kérdezés időpontjában is ol­vasott. Ezekkel az arányok­kal a hazai munkásolvasók világviszonylatban is előkelő helyet foglalnak el. Nem lehet e rövid ismerte­tésben a csaknem 200 oldalas tanulmány adatait megköze­lítően sem ismertetni, célunk nem is a kivonatolt ismerte­tés, hanem a figyelemfelhí­vás. Egy-két érdekesebb megállapítást mégis idejegy- zünk. Például azt, hogy a munkásoknak 90 százaléka már újságolvasó, s a napi sajtóban nemcsak a periféri­kus témákat, szórakoztató ol­vasmányokat, anyagokat ke­resi, hanem a lényegi közle­ményeket is. A folyóiratolva­sás még nem honosodott mag eléggé, viszont a különféle képeslapok, magazinszerű ki­adványok sok esetben kedve­zőtlenül hatnak az olvasó emberré nevelődésben. Fi­gyelmet érdemelnek a tanul­mánynak az iskolai végzett­ség, munkatevékenység és az olvasás összefüggéseit elem­ző megállapításai, valamint azok az adatok, amelyek az olvasóvá válás folvamatának egyenlőtlenségeit tárják fel. A munkások és az olvasás című kötet megállapításai — mint a könyv summázatában utalás is olvasható erre — a munkásság körén túl is érvé­nyesek nagyrészt, s minden­képpen tanulságosak. Amikor országos méretekben folyik a küzdelem hogy népünk ol­vasó nép legyen, amikor en­nek érdekében szinte minden faluban, minden könyvtár­ban tenni akarnak valamit, a munkásság olvasottságát elemző, s diagnózisaival egy­ben már feladatokat is meg­határozó tanulmánykötet hasznos útmutató lehet a könyvtárügy minden rendű és rangú munkálójának, az olvasó népért mozgalom min­den segítőjének. A bevezetőben említett szo- bortipus, az olvasó munkás szobra igazi szimbólum hát, hiszen a kötet adatai szerint világviszonylatban előkelő helyet foglal el a magyar munkásság olvasottsága. Ugyanakkor e szobrok arra is figyelmeztetnek, hogy ez az előkelő helyezés számunkra egyáltalán nem lehet meg­nyugtató, mert csak a kőbe faragott, vagy bronzba ön­tött munkásalaknál közöm­bös, milyen könyv van a ke­zében. Az élőnél nem! (bencdek) Ház az Akácfa utcában A Vajdácskái Általános Is­kola 274 tanulója közül 56 cigánygyerek. Az idei tanév második félévének első nap­jaiban 70 füzetet, 30 ceru­zát, 10 tollszárat és 10 cső mag színes írónt osztottak ki a pedagógusok az alsó tago­zatos osztályok cigány tanú­iéi között. Az év elején a jobb módú családok gyerekeinek használható tankönyveit is ők kapták meg. Kedves László iskolaigazgató egy családot említ közülük, Gom­bos Lászlóékat. A faluban azt mondják, Gomboséknak ta­karékbetétkönyvük van. Gombosék háza csak ak­kora, hogy aránytalanul ma­gasnak tűnik az alapterüle­téhez viszonyítva. A házban ételszag van és nagy meleg. Mintha az egész lakás egy kiürített kazánház volna. A tűzhely alatt, a mellette le­vő heverő alatt, az ágyak és az asztal alatt, meg a moz­gásra szabadon hagyott kis területen fadarab, forgács, gallymaradék a szőnyeg. Márta a legnagyobb lány, egy egészen kicsi seprűvel időnként végigsimít a szemé­ten. Mártának a sepregetésen kívül semmi elfoglaltsága nincs. Áll a tűzhely mellett és ... nem csinál semmit. A gyerekek ülnek az ágyon, és ricsajoznak. Az egyik ágyoi Asszonyok a gyárban A nemzetközi nőnap alkalmából az Özdi Kohászati üzemek szakszervezeti bizottsága lá­togatásra hívta meg a dolgozók feleségeit. Foto: Mizerák Fi lm jegyzet | A japán feleség KALANDFILMNEK is be­illő film pereg csütörtöktől a Béke moziban. A japán fe­leség című olasz filmet nem fogják a nagy alkotások kö­zé sorolni, mégis többé-ke- vésbé önfeledt két órát biz­tosít a nézőknek. A történet egy véletlen balesetre tá­maszkodik: a hivatalos ügy­vivő helyett egy másik mun­katárs utazik a Távol-Kelet­re. Ebből adódik a félreér­tés és a komikum. Kiderül ugyanis, hogy a megbetege­dett munkatársnak felesége és barátnői vannak a távol­keleti országokban. A törté­net helyzetkomikumokra épül, de a rendezőnek alkal­ma nyílt — ha felemás mó­don is — bepillantást nyúj­tani v a távol-keleti országok szokásaiba, életmódjába. Nagy erénye a filmnek, hogy akkor, amikor a történet, a cselekmény lelassul, kitölti a képsorokat Tokió, Hong- Kong, Sajgón és Calcutta ritkán látott érdekességei­vel. Sajnos, ugyanakkor nem sikerült megoldania — egy vígjátékba nem is fér bele — azt, amit itt-ott felvillant; a háború sújtotta Saigon rémségét, vagy Calcutta nyo­morát. A felvillanó képsorok inkább megtörik a játék di­namizmusát, mintsem elgon­dolkodtatnak. S ez nagy hi ba. Véleményünk szerint sem a háborúról, sem a nyo­morról nem szabad így szól­ni. SZÍNES FILM A japán fe­leség. Ha csalc a szórakozás kedvéért ülünk be a néző térre, akkor többé-kevésb' jól érezzük magunkat a kél óra alatt. Eszmei mondani­valót azonban ne keres­sünk. Csetlő-botló, naiv ügy­vivőnek a történetével talál­kozunk. Legtöbbet még a csodaszép táj élménye je­lent. Ez viszont kárpótol a cselekmény töréseiért, időn­kénti üresjárataiért. (csutorásj Dr. Hajas József—dr. Rázsd Imre Mezőgazdaság számokban i 'A mezőgazdasági termelés- * nek az utóbbi években bekö­vetkezett rohamos fejlődése egyre bonyolultabb leiadat j elé állítja a termelést közvet­lenül vagy közvetve irányító vezetőket és szakembereket. Különösképpen érvényes ez a megállapítás gazdaságirányí­tási rendszerünk bevezetése óta, hiszen a döntések legna­gyobb része — felsőbb ulasí­f tások nélkül — a termelő­üzemek vezetőire, szakembe­reire vár. Ehhez a szerteágazó mun­kához kíván segítséget nyúj­tani e munka harmadik, tel­jesen átdolgozott kiadása, amelyben az érdeklődők — 29 főfejezetben -- megtalál­hatják mindazokat a szám- * szerű tudnivalókat, amolye­ket a korszerű üzemvezetés, illetve irányítás igényel. A szerzők, a harmadik ki­adásban — igazodva mező- gazdaságunkban az utóbbi években bekövetkezett fejlő­déshez — igyekeztek a leg­korszerűbb ismeretanyagokat közreadni. Külön említésre méltók azok a fejezetek, melyek a jelentkező Igényeknek meg­felelően, a mostani kiadásban szerepelnek első ízben: Üzemgazdasági mutatók és számítások, statisztika, Bor­gazdaság, Oktatás-kutatás. A könyv végén található részletes tárgymutató nagy­ban megkönnyíti az anyag­ban való tájékozódúst. tMezőgazdasági Kiadó) az apa, a másikon egy na­gyobbacska lányka fekszik. — Azt hallottam az iskolá­ban, hogy nem vesznek tan­szert a gyerekeknek. — Nem bizony. Miből ve­gyünk? Hiszen szegények vagyunk. Nincs nekünk ilyes­mire pénzünk — mondja egyszuszra Márta. — Azt beszélik, jól keres az édesapjuk. — Hazugság. Látja, hogy nem keresek. Télen itthon vagyok — szólal meg most először, fektéből fel sen: emelkedve az apa. A másik ágyon fekvő lány felkönyökölve mondja: ■— És ha keres is, elvisz­nek 4 ezer forintot adóra. Közben megérkezik az anya. Épp az „adó” végszóra nyit be. Nyilván azt hiszi, hogy az adóhivataliak jöttek. — Ezzel a két girhes lóval igazán nem jól keres az em­ber. Sok az adó. Most meg takarmányt kellett venni .'{ ezer forintért. Sok az adó. Hatezer forint! — Nyáron egy-egy nap 100 forintot is keresek — szólalt, meg váratlanul Gombos László. De az se sok ennyi gyerekre! A 12 tagú Gombos család­ban 10 gyerek van. Hét test­vér és három unoka, a Márta gyerekei. —* Hányán járnak iskolá­ba? — Négyen. — Dehogy, csak hárman. Hiszen Veronka még nem jár. — Mikor tanulnak? •w Hát.. Ekkor, akkor. — Még nálam is többet tudnak már — mosolyog Márta. A gyerekeknek tetszik, amit a legidősebb nővér mond. — Csak egy évig járt isko­lába és megbukott — kiabál­nak. — Le tudom írni a nevem. Ennyi meg elég. Nem elég nekünk ennyi? — Elég bizony — helyeslik, a nagyobb testvérek, a szü­lők. A jó hangulat megengedi a kérdést: — Biztos új házat építenek majd? Csak kiegészül a ta­karékbetét! — Nincs is takarékbeté­tünk, nem építünk házat sem — mondja az anya. — Nem vágyunk el innen. Még én sem, pedig fiatal va­gyok. Megfelel ez a ház a gyerekeknek is — húzza alá az anyja sza'’"’t Márta. & Elégedettek az Akácfa ut­cai kis kunyhóval. Elégedet­tek az életükkel is, a gyere­kek örömmel mesélték, hogy túróstészta volt ebédre. Az apa nyáron keresi a télire va­lót, közben takarékoskodnak, gyűjtik a pénzt. Senki sem tudja mire, erről nem be­szélnek. A három iskolás gyerek — akik az iskolában kapják a tanszert — büszkék, hogy már többett tudnak,, mint a nővérük, aki analfa­béta. Lévay Györgyi A Diósgyőri Gépgyár felvételt hirdet férfiak és nők részére^ 17—10 éves korig esztergályos, marós, kovács betanító tanfolyamra. A tanfolyam ideje 3 hó­nap, mely időre havi il­letményt biztosítunk. Jelentkezni lehet a Di­ósgyőri Gépgyár munka­erő-gazdálkodásán, na­ponta 7—15 óráig. Ipari tanulókat felveszünk fr& nő. szövő szakmára. Jelentkezhet minden 14. életévét betöltött, 8 általános iskolai végzettséggel rendelkező fiatal. ^ A gyár biztosít: kedvezményes utazást. 50 fillérért ebé­det, díjtalanul munkaruhát, tankönyveket. A tanulók ösztöndíja előmenetelüktől függően emelkedik. A szülőktől távol élő tanulóknak havi 300 Ft különélés! pótlékot, szülőknél lakó fiataloknak havi 250 Ft ösztön­díjat fizetünk. Jelentkezni lehet bármely munkanapon, 7—10 óráig. Levélre részletes tájékoztatást küldünk. A gyár címe: Budapest, IV., Erkel u. 30. Személyzeti ok­tatási osztály. MÁRCIUS 10—IS-IG Állami gazdasagok bokáinak kiállítása a MTESZ kiállítótermében. Szemere utca 4. szám alatt. Nyitva: naponta 10—17 óráig. A kiállított borok a helyszínen és a kiállítás melletti fü- szer-csemegeboltban megvásárolhatók, A szerencsés vásárlók egy vagy több palack, kitűnő mi- őségű bort kapnak ajándékba. Miskolci Élelmiszer Kiskereskedelmi Vállalat, Borsod—Heves megyei Élelmiszer és Vegyiám Nagykereskedelmi Vállalat, Állami Gazdaságok Kereskedelmi irodája Kft.

Next

/
Thumbnails
Contents