Észak-Magyarország, 1966. június (22. évfolyam, 128-153. szám)

1966-06-03 / 130. szám

ESZAKMAGYARORSZAí. Péntek, 1966. június S. \ Áz Uaiiepi Könyvhét további programjából Az Ünnepi Könyvhét igen változatos műsort kínál me- gyeszerte. A még hátralevő napokban is további érdekes rendezvények várhatók. Ezek közül említünk néhányat. Ismét Borsodba látogat dr. Karsai Elek, az ismert törté­nész-író. Ma, június 3-án dél­után 4 órakor a diósgyőri Ady Endre Művelődési Házban, este hét órakor pedig a Megyei Művelődési Ház klubjában ta­lálkozik olvasóival. Szomba­ton. délután hat órakor sajő- szentpéleri olvasói meghivá- Eának tesz eleget. Barálh Lajost a girincsiek hívták meg író—olvasó talál­kozóra. Ma este hétkor talál­kozik olvasóival. Tiszakesziben Gergely Mi­hály lesz az író-vendég este 13 órakor, vasárnap, 5-én pedig délelőtt Mezőcsáton vesz részt találkozón. A Megyei Művelődési Ház­ban június 4-én este 7 órai .kezdettel lesz Gergely Mihály. Gerelyes Endre, Bihari Sándor és Maróti Lajos közös estje. Bevezetőt mond: Kordoss László. Közreműködik Né- tnethy Ferenc és Vajda Éva. MORZSÁK | — önt titkárnőnek ve- * széni Jel... Elsősorban * az a kívánságom., hogy £ tisztában legyen vele, * beosztottaimnál a kez­deményezést értékelem a legtöbbre. — Kitűnő, igazgató elvtárs! Hova megyünk ma este? Természetrajz órán: — Jancsi, sorolj jel három állatot, — Tigris ... orosz­lán ... többet nem tu­dok ... — Ülj le, no Jóska, sorolj fel te három ál­latot. \ — Tigris és két orosz­lán! Az első, megyei fúvószenekari találkozó A bányász kulturális hetek után A Az elmúlt hét végén, első ízben találkoztak Borsod me­gye és Miskolc legjobbnak ismert szakszervezeti fúvósze­nekarai, hogy számot adja­nak elért eredményeikről, felkészültségükről. Országo­san megyénkben működik a legtöbb fúvószenekar. Mun­kásságuk, elsősorban a vas­es bányaipari dolgozók köré­ben, sok évtizedes hagyo­mányra épül. A laláljkozón nyolc zenekar mutatta be mű­sorát. O A miskolci együttesek kö­zül a pereces! bányász fúvós- zenekar nyújtotta 'a legna­gyobb meglepetést. A műsor- választásában újat hozó (Gró­fé; Az ösvényen), a zenekar­tól jelentős technikai, a kar­mestertől biztos formálási készséget igénylő művek meg­szólaltatása méltán aratott sikert. A siker titka többek között, hogy a zenekarban sok ott induló, de már vég­zett zenészt találunk, tehát a perecesiek az utánpótlás ne­velésével is tervszerűen, eredményesen foglalkoznak. Az igényes műsorválasztás­ban társuk a MÁV Vörös­marty Klub zenekara. Par­kas Szláv polkája és Verdi népszerű nyitánya nagy fel­adat amatőr zenekar számá­ra. E feladatot remek tech­nikai felkészültséggel oldot­ták meg. Kár, hogy a kellő hangolás hiánya és az ütő­hangszerek sorozatos pontat­lansága (ez sajnos több zene­karra is jellemző!) . helyen­ként megzavarta az egyéb­ként magas színvonalú adást. Szépem szerepelt az ózdi Liszt Ferenc Művelődési Ház zenekara is. A művek ponto­sabb megszólaltatásán kívül elsősorban a zenekar fiatalí­tására kell nagyobb gondot fordítaniuk a jövőben. (Talán az ózdi zeneiskola segítségé­vel!) A somsályi Dózsa Művelő­közelmúltban fejező­dött be a bányász kulturális hetek ^ ér­tékes programokkal tűzdelt rendezvény-sorozata. A so­rozat zárásaként a Bánya­ipari Dolgozók Szakszerve­zetének borsodi trösztbizott­sága két, igen nagy figyel­met érdemlő eseményt ren­dezett: Ormosbányán házas­ságkötést, Kurityánban pe­dig névadó ünnepségét. E két családi jellegű ünnep társadalmi megrendezése egyben mintarendezés volt, példa más bányász művelő­dési intézményeknek, szak­szervezeti bizottságoknak. A házasságkötés, valamint a névadó, ünnepség nem fiktiv, hanem valóságos volt. A jó rendezés azt bizonyította, hogy az emberi élet. öröm­teli eseményei, az egyén cs a család életét érintő fontos változások nemcsak egy ember, vagy egy család dol­ga. lehel, hanem a közösség ügyévé is válhat. Újszerű, szocialista társadalmi kap­csolataink közepette a kö­zös öröm a társadalom és az egyén elválaszthatatlan kapcsolatának is kifejezője. Mint a bányász kulturális hetek előbbi rendezvényei* e két záróünnepség is igen si­keres volt. Ezért a már .em­lített trösztbizottságot, a bá­nyász irodalmi színpad tag­jait, a helyi községi taná­csok vb-titkárait, a. két község általános iskoláinak énekkarait, valamint a mis­kolci Bartók Béla Zenemű­vészeti Szakiskola közremű­ködő növendékeit, s nem utolsósorban a technikai se­gítőket. a. díszletek kivite­lezőit illeti elismerés és di­cséret. /sajnálatos módon ij árnyoldala is volt a rendezvény-soro­zatnak, különösen a két záróeseménynek: a bányász közösségek szakszervezeti és egyéb vezetői, művelődési házainak igazgatói, annak el­lenére, hogy külön autóbuszt is biztosítottak számukra, viszonylag kevesen vettek részt e tapasztalat-átadó jel­legű mintarendezvény eken. Jó lett volna pedig, mert már igen szükségszerű előbbre lépni a családi ünnepek tár­sadalmi megrendezésében, A jó példákat pedig hasznos megismerni. (tml Mini-baedeker a MAGYARORSZAG-ban „Öregdiákok“ a félévi vizsgákon A rendes korúak év végi, a kihelyezett osztályok „öreg­diákjai” pedig félévi vizsgáik­ra készülnek. Nekik ugyanis a polgári esztendővel egy időben kezdődik és végződik a tanévük. Májusban befeje­ződtek az első előadások, hogy a júniusi vizsgákon számot adjanak az első fél­évi anyagról. Borsodban sok kihelyezett technikumi osztály működik. A megyeieken kívül a szegedi Erdészeti és a mezőtúri Gépé­szeti Technikumnak is van Sárospatakon egy-egy kihe­lyezett osztálya 25—30 hallga­tóval. A legtöbbel bizonyá­ra a sátoraljaújhelyi Kerté­szeti Technikum dicsekedhe­tik, hiszen az „anyaiskolán” kívül Cigándon, Sárospata­kon, Taktaharkányban, Hat­vanban 1—1, Egerben, Tarca- Ion, Pálházán 2—2, Mezőkö­vesden 3, Miskolcon pedig 4 Osztályban van kertészeti ok­tatás, Vladár Ferenc igazgató és Kolcza Ernő tagozatvezető irányításával. A technikumi kihelyezett bsztályok hallgatóin kívül nem kevés Borsodban azoknak az öregdiákoknak száma sem, akik mindennapi kenyérkere­ső munkájuk mellett a gimná­ziumok esti és levelező ta­gozatain tanulnak. Szinte mindegyik borsodi gimná­ziumban, még a legfiatalab- bakban is működnek esti és levelező tagozatú osztályok. Ezek diákjai is most vizs­gáznak, sőt, a negyedikesek június végén érettségiznek. Közeleg a nyár, az utazás fő idénye, ez indokolta a „Magyarország” szerkesztősé­gének azt az elhatározását, 1 hogy e heti számában Mini- baedeker címmel úti tájékoz­tató cikksorozat közlését kezdi meg. Elsőnek a csehszlovákiai utazás lehetőségeit, körülmé­nyeit ismerteti a lap. Tájé­koztatójában a valuta- és vámrendelkezések éppúgy dísztermében rendeztek a* UNESCO végrehajtó tanács* budapesti ülésszakának ide­jén. Több mint két órán át orosz, angol, német, francia nyelven váltották egymást * műsorszámok, a versek, az el­beszélések, a chansonok, a* egyfelvonásosok, a drámarész­letek. A tehetséges és az ide­gen nyelvet szép kiejtéssel beszélő diákok sok tapsot kaptak Shakespeare, Puskin? Goethe, Rostand, Burns, Poe» Rosetti, Jevtusenko műveinek eredeti nyelvű bemutatásáért» Á áá, üdvözlöm, üdvözlöm! Látja, itt a presszóban kényelmesen, szépen beszélgethetünk. Sajnos, ezt benn, nálunk nem lehet, mert ál­landóan csengnek a telefonok, csattog­nak az írógépek, fut, rohan mindenki. — A kávékat már megrendeltem. — Nagyszerű. Tehát arról van ugye szó, hogy a Vöröskereszt alkoholizmus elleni társadalmi bizottsága nekünk is küldött egy körlevelet. Az alkoholizmus elleni propagandára biztat bennünket. Tehát mi legyen az első ilyen anyag? Állítsuk össze közösen. — Én már kész tervvel jöttem ide ... pillanat, hozzák a kávét, ide tessék, igen, köszönjük, a két rumot is ide, melléje. — Rumot? De éppen most, amikor... — Ugyan, ugyan, egy stamp rum a kávéhoz ilyen időben jót tesz a szer­vezetnek. Legalábbis semmit nem árt, kár is beszélni róla, hiszen nem is ezért jöttünk ide. Igyuk meg gyorsan, mert elhűl. No, milyen? — Nem rossz! — Ugye. Tehát: szerintem az első anyagnak arról kellene szólnia, hogy az emberek nagyon könnyen megfeledkez­nek magukról. Beülnek egy stamp rövid italra, de kettő lesz belőle, majd három, és ki tudja mennyi. — Kezdetnek jó. Főúr kérem, még két kávét legyen szíves. — No, már most: a legfontosabb te­Élje&@ a fej! hát, hogy mindjárt az elején parancsol­ni tudjunk magunknak. Nézze csal:, a pincér megint hozott rumot is. — Ha már itt van, ne vesszen kárba, öntsünk hozzá egy kis kávét, de ne so­kat, mert elveszi az ízét. — Helyes. A második felvonás foglal­kozhatna azzal, hogy mennyire nem szép a részeg, bocsánat, az ittas ember. Hangoskodik, kötekedik, miegymás, ugye, zavarja a szépen szórakozó dolgo­zókat. Ne-ne haragudjon, én vagyok az idősebb, ha megengeded, szervusz, kérlek szépen ... Jé! A poharak meg üresek! Főúr! Főúr, jöjjön már, meddig kiabáljak? No, végre! Hozzon egy kört, de azt a fekete löttyöt hagyja el, csak a kísérőket tegye elibénk. Nincs valami­vel erősebb fokban? No, nem baj. Hol is tartottunk, ja igen, a második rész­nél, tehát azt most kihúzom, no, itt a pohár, ez az kérem, hát szervusz, kér­lek! — Szervusz, kérlek! Egészségünkre! — Hű, de ravaszul csinálta ez a pin­cér, már idehozta a következő kísérőt is. Hadd menjen! — Ex! — Ex! — Tehát ott tartunk, hogy a harma­Hazánk 12 más iskolájával együtt a sárospataki Rákóczi Gimnázium is az UNESCO asszociált iskolái közé tar­tozik. Ennek megfelelően a gimnáziumban intenzív nyelv- oktatás folyik. Az egyik osz­tályban orosz, egy másikban pedig angol nyelvi tagozaton tanulnak a diákok. Az új tanévtől kezdve to­vább fejlesztik az idegen nyel­vi oktatást. Az oi’szágban ' itt működik majd az egyetlen szakosított tantervű angol nyelvi osztály, ami azt jelenti, hogy a magyar anyanyelvű, angol szakos tanárokon kívül a Művelődésügyi Minisztéri­um ösztöndíjának segítségé­vel angol születésű tanárok is foglalkoznak majd a tanu­lókkal. Az iskola egyébként az UNESCO jellegének megfele­lően minden kínálkozó al­kalmat megragad az egyete­mes emberi kultúra ápolásá­ra, a népek közötti őszinte ba­rátság erősítésére. Ezt a célt szolgálta az a magas színvo­nalú, idegen nyelvű irodalmi est is, amelyet a gimnázium dik, a harmadik, mi is ez? Hejde, a har­madik csillag ragyog ... — Ééééén meg a kocsmában vagyok! Hejde, jaj... mi az, mit akar kérem... jó, jó, kösz öregem, nagyon rendes fic-, kó vagy. Azt mondja a szomszédunk kérlek, hogy az a csillag ami ragyog, az nem a harmadik, ha-hanem a haj­nali! Meg, hogy ha már énekelünk, jól énekeljünk! Elfogadom, rendben. Nyújt­sa fel a kezét, aki egyetért a szomszéd sráccal! Ellenvélemény? Köszönöm. — Akkor a hajnali csillag ragyog . .., de rendes ez a te szomszéd srácod, hogy így ki-kitalálta ezt a csi-csillagot! Rendes magyar fiú ez! Hadd öleljem meg! Engedd, hadd álljak fel, így. Drága magyar testvéreim, akik mo-most itt össze-vissza gyűltünk. Mi, akik ... J ól mondjátok kérlek, nagyon jól mondjátok, és milyen egyszer­re! Akik itt most összegyülekez­tünk az alkoholizmus elleni kü-küzdöté- ren... ne ta-taposs‘kérlek a pohárcserepe­ken, nagyon rondán recsegnek..., akik itt most összegyűltünk ... mi, mit akar itt főúr? Hogy mi szónokolunk? Haha! Nem. én döntöttem fel az asztalt sem ... A vendégek nem miattunk mennek ki, hanem, mert vé-vége a gyűlésnek ... Jó, megyünk mi is, kérem. Van még a városban becsületes küzdőtér! — És csak azért is a harmadik csillag ragyog... Priska Tibor Kórusok találkozója Vasárnap, június 5-én dél­előtt 10 órai kezdettel Miskolc és Borsod megye kórusai da* los találkozót'a gyűlnek össze a miskolci Bartók Béla Zene* művészeti Szakiskolában. A találkozó célja, hogy a körű* sole az országos minősítő bi­zottság előtt is bemutassák tudásukat. A rendezvényen nyolc énekkar vesz részt. A miskolciakat az Ady Endre Művelődési Ház énekkara é* versenyen kívül a MÁV fér­fikar képviseli. A kórusokat az előadó* színvonalának megfelelően arany-, ezüst- és bronz ko- ) szárúval, s jelvénnyel tűnte* tik ki. a Miskolci tazGii Színház műsora 3, péntek. Bérletszünet. MY FAI* LADY. 7 óra. 4, szombat. Bérletszünet. MAYA4 7 óra. 5, vasárnap. Bérletszünet. FAIF LADY. 3 óra. Bérletsztine* MY FAIR LADY. Fél 8. 6, hétfő. A Debreceni Csokonai Színház operaelőadása. 7 óra. 7, kedd. Bérletszünet. MY FAI** LADY. 7 óra. 8, szerda. Bérletszünet. MY FAI# LADY. 7 óra. 0, csütörtök. Bérletszünet. M"? FAIR LADY. 7 óra. j10’ Péntek. Bérletszünet, MY FAI#' LADY. 7 óra. A MAGYAR RADIÖ miskolci stúdiójának műsora (a 188 méteres hullámhosszon 18—19 óráig) Borsodi tükör. Napirenden! . . . Visszatekintés . . . Legújabb lemezeink. Tegnapról mára, máról holnapra* Kulturális krónika. A hétvége megyei sportműsorai A dzsessz kedvelőinek. XXII. K0NYVS0RS1ATEK Főnyeremény: Wartburg személygépkocsi Húzás: június 19»én „Bábel“ egy irodalmi műsoron dési Ház fúvószenekara ne­hezebb, Igényesebb művek előadására is alkalmas a ke­mény fúvószenekari hangzás mérséklésével. A farkaslyu- kiak is eredményesen szere­peltek, műsorválasztásuk azonban erősen kifogásolha­tó. Közismert, népszerű szá­mok előadására csak komplett hangszerösszeállítású együttes vállalkozhat, különben a jó muzsika ellenére is hiányér­zetet kelt a hallgatókban. A sajókazai Ady Endre Művelő­dési Otthon zenekarát Weiner Magyar szvitjének műsorra- tűzéséért illeti dicséret. A diósgyőriek — jó hírük ellenére — ezúttal halvá­nyabban szerepeltek. A Bar­tók Béla Művelődési Ház fú­vószenekara két igen nehéz művet szólaltatott meg, saj­nos, nem maradéktalanul. A meglehetősen hajszolt tempó nem tette lehetővé, hogy a ze­nekar pontosabban, kidől go- zottabban adja elő Kodály, illetve Glinka muzsikáját. A hangverseny befejezéseként a három miskolci zenekar kö­zös produkciójára került ser, amelynek során, az együttes létszámához méltó, három nagyméretű kompozíciót ad­tak elő jó színvonalon. Érde­mes lenne ezt a közös munkát a továbbiakban hasznosíta­ni. Q A hangversenynek volt vendégegyüttese is: a Bartók Béla Zeneművészeti Szakis­kola fúvószenekara, amely érettnek ható, kiművelt hang­zással lepte meg a hallgató­ságot. Az együttes hangszer­összeállítása, hangszíne, a di­szerepelnek, mint az üdülő- és fürdőhelyek leírása. Az ajánlott látnivalók felsorolá­sán kívül áttekintést ad a Mini-baedeker az árakról is, meg a múzeumok vagy a bol­tok nyitvatartási idejéről. A nyári idényben a „Magyarország” minden héten más és más országról ad ide­genforgalmi, utazási tájékoz- j tatót. I namika, és főként technikai ] lehetőségei azonban igénye- ; sebb műsorválasztást követel- ! nek. Éppen ennek az együt- \ tesnek lehetne feladata , egy ; új stílus keresése, elsősorban < új, mai hangvételű, jó kom- < pozíciók megismerése és néi>- \ szerúsítése. Ázt a potenciális J erőt, amely az együttesben és 1 vezetőjében rejlik, feltétlenül, i kamatoztatni kell. i a ; összegezve az első szakszer- ! vezeti fúvószenekari találko- | zó eseményeit, általában sok- ] színűségről, változatosság- < ról beszélhetünk, annak el- ! lenére, hogy a fúvószenekari 1 anyagok kis száma nagy gon- ; dot jelent. A szakszervezet ' központi könyvtárának érdé- 1 mes lenne kottatárat létesíteni, ! amely segítené a füvószene- ; karokat a helyesebb műsor- ; politika kialakításában. Ezzel ! elkerülhető .lenne csökkentett ! értékű művek műsorra lűzé- \ se. Nagy probléma minden ; zenekarnál a fafúvók nem ■ kielégítő színskálája. A szép hangzás kialakítása, az együt­tes belső munkája a válasz­tott műsor kidolgozásán áll, vagy bukik. Helyes műsorvá­lasztással, de ezen' túl az anyaggal kapcsolatos ismere­tek terjesztésével lehet és kell fejleszteni a zenei ízlést. A zsűri megszívlelendő mó­don értékelte a találkozón hallott produkciókat, s hisz- 1 szűk, a jövő évi újabb össze- ' jövetel sok újdonságot hoz, ! és bizonyítja: érdemes volt 1 megrendezni a szakszerveze- 1 ti fúvószenekarok találkozó­ját. Flach Antal , .................................. [ ||[| | i

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents