Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1938

I

I. r Edes anyanyelvünk alapismeretei (Módszeres vázlatok a gimnáziumi I. osztály nyelvtani anyagának tanításához.) Irta: DR. BAKOS JÓZSEF. I. BEVEZETÉS ÉS ELMÉLETI CÉLKITŰZÉS. 1. Ma már minden pedagógus belátja, bogy módszeres munka nélkül igazán komoly pedagógiai eredményt elérni nem lehet. Már nagyon sokan foglalkoztak a magyar nyelvi és irodalmi oktatás módszereivel is, de eddigelé még nincs teljes módszertanunk erre a fontos tantárgya! Nem állítom azt, hogy vannak egyedüli üdvözítő módszerek, azt sem állíthatom, hogy egy-egy tárgy módszeres feldolgozása minden tanár számára komoly eredményeket adó eszköz, mert mégis csak elsősorban a tanár személyisége, tudása, rátermettsége lesz a legfontosabb eszköz komoly eredmény biztos elérésére! Mégis szükségesnek tartom egy-egy tárgy módszeres feldolgozásának megismerését is. Szerény dolgozatom a gimnáziumi I. osztály nyelvtani anyagának módszeres feldolgozását adja. Munkámban igyekeztem egy-két idevágó forrást is megnevezni, elsősorban a felszabadult gimnáziumok magyar nyelvet tanító tanárainak szükségleteit tartva szemelőtt. Mielőtt az I. osztály nyelvtani anyagának módszeres egységeit és ezen egységeknek feldolgozását adnám, egy néhány sorban kívánok még arra a kérdésre feleletet adni, hogyan tanítsuk a középiskolai magyar nyelvtant? 2. A magyar nyelvi és irodalmi oktatás alapja mindig az olvasmány. Ez az oktatás középpontja. Emellett azonban az anyanyelvi jelentések és szabályszerűségek ismertetését, azaz a magyar nyelvtantanítását sem szabad oktatásunkban másodrangú feladatunknak tekinteni. A gyakorlat síkján sokszor bizony megfeledkezünk a nyelvtantanítás igazi célkitűzéseiről. Igaz, nem könnyű dolog magyar nyelvtant jól tudni tanítani. A mai közvélemény még mindig valami nagyon száraz, elvont és nehézkes munkát gondol középiskolai nyelvtanításnak. A középiskolai nyelvtant, általában alapfokon a nyelvtant érdekes, élvezhető, élményszerű módszerrel kell tanítani. Mérlegelni *) A tanárikar módszeres értekezletén elhangzott előadásom egyik részlete,