Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1903

IV. Végzett tananyag

Latin nyelv: Heti 5 óra. I. Olvasmányok: 1) Prózaiak: a) C. Sallustius Crispus „Bellum Jugurthinum" cimű művéből 1-31., 84-85., 108-1 14. fejezetek. C. Sallustinus Crispus életrajza, műveinek rövid összefoglalása, Sallustius történetírói jellemzése, nyelvezete. A „Bellum Jugurthinum" tárgya és részletesebb tartalma, b) M. Tullius Cicero „De signis"-ből 1-7., 14-16., 33-35., 40-41., 52-60., 67. fej. Cicero életrajzának átismétlése, irodalmi működése, fő'eg az olvasott mű szempontjából. A mű szerkezete. 2) Költőt: P. Vergilius Maro „ Aeneis"-éből a VI. 264-330., 384-425., 450-476. VIII. 608-731. IX. 176-449. Vergilius életének s műveinek átismétlése. Az olvasmányokat folytonosan megfelelő tárgyi magyarázat, nyelv- és mondattani ismétlés kisérte. II. írásbeli dolgozatok kéthetenkint, fordítás felváltva magyarból latinra és latinból magyarra. Az előbbiek tárgya összefüggő gyakorlatok az olvasottak tartalmából szerkesztve ; az utóbbiaké pedig az olvasott írók valamely munkájából véve. Tankönyvek: Holub Mátyás: C. Sallusti Ci ispi iiber de bel. Jug. — Várkonyi Odilo dr. : Szemelvények M. Tullius Cicero beszédeiből. — Pirchala Imre : P. Vergili Maronis Aeneidos libri XII. — Cserny — Dávid : Latin stílusgyakorlatok (III r.) — Pirchala J. : Latin nyelvtan. — Cserép József: Római régiségek. Tanítja: Bukovinszky István. Német nyelv: Heti 3 óra. I. Olvasmányok : Goethe : Hermann und Dorothea I—IV. ének, Schiller : Wilhelm Tell I—V. felvonás. Az olvasmánnyal kapcsolatban Hermann und Dorotheára vonatkozólag: a költemény keletkezése, faja, forrásai, személyei iránya, cselekményének ideje és helye. Telire vonatkozólag : a svájci szövetség eredete, a monda keletkezése és fejlődése, mithikus elemei, Schiller drámájának keletkezése, forrásai, és jellemzése. — Képek a német irodalom első virágzásának korából: a Nibelungének, Artus-, Grál-, és Nagy Károly mondák ismertetése. — 72 —