Ellenzék, 1938. július (59. évfolyam, 145-171. szám)

1938-07-10 / 153. szám

PII P N 7. fi K 193 fi fu II un 10. Haimiilió S ekeleinges ... Ă lasisztá utánpótlás sorsa KÓMA, július hó. A Marcia su Roma XV, évfordulojá- I ah ünnepségei és Mussolini beszédének hatalmas visszhangja közepette, csaknem cv.rcvítlenli: m: radt az uj fasiszta esz­tendő elfő i;j>í antkabb eseménye, a fe- h.Teinges utánpótlást nevelő Opera Na- /.onále baldiának nagyjelentőségű meg­reformálása. Az ONB eddig önálló szer­vezet volt, főnöke Renato Ricci közok­tatásügyi államtitkár címével felruházva névleg ugyan minisztere alá tartozott, a valóságban azonban teljesen függetlenül intézte «. nagyon fontos alakulat ügyeit, amelyekről csak magának Mussolininek tartozott beszámolni. Hattól tizennyolc­éves korig az olasz ifjúság az Opera Ba­lilla vezérlete alá tartozik és tizenegyeves szakadatlan munkával Ricci el is érte, hogy ma már ezeknek az korosztályok­nak kilencven százaléka az óriásira duz­zadt szervezetben tömörül. Tizenyolceves korban vette át eddig a párt az Opera Balilla tagjait és az ifjú fasiszta, vagy az egyetemi szervezetekbe sorozta be, majd huszonegyedik évük, azaz nagykorúságuk elérése után a Fasiszta Párt valóságos tag­jai lettek. Amikor tizenegy évvel ezelőtt az Opera Balilla megalakult, egy olyan intézményt akartak látesiteni, amelynek segítségével az ifjúságot gyerekkorától kezdve átitat­hatják Mussolini és a fasizmus eszméivel. Az uj olasz gyereknek bátornak, harcias­nak és harcrakésznek, fegyelmezettnek és engedelmesnek, önállónak kell lenni! — adták ki a jelszót. Tizenkét esztendő alatt az ONB-nek tökéletes fasisztákat és tö­kéletes katonákat kellett nevelni, hogy amikor az avangardistából a fasiszta so­rozások alkalmával „giovane fascista“ lesz, a párt már egv politikai és világnézeti szempontból tántorithatatlanul hűséges és alaposan előkészített tagot nyerjen. Ennek a nem csekély feladatnak az Ope­ra Balilla, Ricci vezetése alatt, tökélete­sen megfelelt. Fennállása óta milliós tömegeket adott tovább a pártnak. Olaszországban köztu­domású, hogy a szervezet hatalmas sike­reit elsősorban magának Riccinek kö­szönheti. Az ifjúság körében csak Musso­lini népszerűbb és tiszteltebb nála. Két­ségtelen, hogy egy Riccinél gyengébb pe­dagógus a mai eredményeknek töredékét sem tudta volna elérni. Vezetése alatt az Opera Balilla nemcsak fasisztákat, hanem kulturembereket nevelt, nemcsak jöven­dőbeli hadianyagot gyártott, hanem meg­tanította a legfrisebb olasz generációkat a mod ern civilizáció számos, sokáig nélkü­lözött elemeire. Ha van a fasizmusnak egy követésre méltó intézménye, úgy az Opera Balilla szociális szervezete az. Ma már több mint hatmillió gyerek és fiatal­ember tartozik kötelékébe és ezeknek jó­része csak az ONB otthonaiban ismerke­dett meg a szappannal és a meleg fürdő­vel, ezekben tanult meg enni és viselked­ni, sportolni és olvasni egyaránt. Ricci nagy érdeme, hogy az intézményben ma­gához szívta a nagyvárosok, kisvárosok és falvak legelhagyatottabb rétegeinek gyermekeit, összegyúrta a közép- és- itt- ot ta felsőbb osztályok ifjúságával, ilyen­módon pedig egy uj szociális érzés alap­jait verette meg. Ma még persze nem le­het tudni, hogy ez az érzés megmarad és kifejlődik-e, vagy pedig elhervad, de az alap megvan és tovább lehet épiteni rajta. Az adott körülmények között érthető­en nagy feltűnést keltett az a hir, hogy Mussolini felmentette Riccit állásától és az uj fasiszta év első napjától kezdve a Fasiszta Párt, illetőleg annak főtitkára, Starace rendelkezik az Opera Balillával. A suttogások természetesen megindultak cs annak ellenére, hogy a Duce nagyon meleghangú levélben búcsúzott Riccitől, egyik leghűségesebb munkatársától, mégis az ONB feje és a párt egyes vezetőtagjai között támadt személyi ellentéttel ma­gyarázzák a hirtelen változást. Cáfolni, vagv megerősíteni a dolgot lényegénél fogva nem lehetert és a találgatások csak akkor kezdtek elhallgatni, amikor Ricci miniszterének, Bottainak lapjában a Cri­tica Fascistában, állítólag a laptulajdonos tollából származó, de magasabb helyről sugalmazott cikk jelent meg a rendelke­zés valódi okairól. dmmiconfla SĂRĂCIEI numai un loz dela smrisiö JjoteiM/x JU Stai. Â múzeumok százada Korunkat bátran nevezhetjük a múzeu­mok századának gombamód szaporodó rengeteg múzeuma és kiállítása miatt. Mi­kor a régi művelődések már sok újat nem teremtenek, természetszerűleg indul meg a lajstromozás és a dokumentáció munká­ja s a civilizáció gépezetének nagyrészét veszi igénybe az emberi világra és életre vonatkozó dokumentumok összegyűjtése. A fejlett művelődési korszakok eredmé­nyeit mind nehezebb számon tartani s a részletekben és részeredményekben könv- nyen elvesz az áttekintésben gyakorlot­tabb szem is. A civilizáció segítségére siet a művelődésnek s osztályok és alosztályok s ezer szempont szerint megkezdi a cso­portosítást, a táblázatok, ábrák, grafiko­nok, ruhák, szobrok, képek, tengerfenék­ről felhozott kincsek, hajómodellek, egy­kori női fűzők, játék- és hangszerek, stb. gyűjtését. Minden valamire való iskolának tárain kívül meg lesz a saját múzeuma, mint ahogy meg van a könyvtára, ami­nek gyűjtését szintén a konzerváló mu­zeális gondolat indította el, de közvetle­nebb és gyakorlatibb célkitűzésekkel. A művelődés anyagi állaga annyira felhal­mozódik, hogy elhelyezésére, bemutatásá­ra külön pompás épületek szükségesek, a muzeum, mint olyan, külön tudmány lesz és kutatók raja igyekszik kipótolni héza­gait. A gondolat talán már akkor ott csírá­zott a lélekben, amikor a homo faber kezdetleges életmódjához szükséges szer­számokat mind el tudta készíteni s ami­kor meg volt már a lélektani ideje arra, hogy eszközeit diszitőelemekkel lássa el. A kezdetleges ember zsákmányolt kopo­nyákból állított dicső galériát sátra, vagy faluja köré s voltaképen a „posthumus" görög művelődés idején a telitett levegő­jű, túlérett és büszke világváros, Alexan­dria sem tett egyebet, mikor muzeumo- j kát és könyvtárakat állított:, hogy tudó- I sai felhígíthassák a vérbeli görögség cso- j dálatos edényében egykor oly sűrűn fel- j pezsdült italát. S Páris sem tesz mást ma, amikor vi- : lágkiállitásokat rendez a nyugateurópai I művelődés bomlásának erjedt levegőjében, kiállitja a felfedezéseket s az emberi élet Eszerint az Opera Balilla ugyan kitü­nően működött, de a mai helyzetben, amikor a fasizmus egyre élesebb harcot folytat a bolsevizmussal, gondoskodni kellett arról, hogy az ifjúság világfelfogá­sát egységesen irányítsák. Az ONB — mint mondottuk — tizennyolcéves kor­ban adta át a pártnak neveltjeit és cél­ravezetőbbnek látszott, hogy éppen a leg­kritikusabb korban kikerüljék ezt az át­menetet. A fiatalságot alaposabban ki kell oktatni a politikai doktrínák terén, mint ahogy azt eddig tették, az iskolával való szoros együttműködéssel nagyobb hatást kell gyakorolni politikai lelkiismeretükre és erkölcsükre. A nagyon illetékesnek látszó akisből azt lehet kiolvasni tehát, hogy az ifjúsá­got az eddiginél jobban belevonják a po­litikai életbe. A fasizmus vezérei bizo­nyára jobban tudják nálunk, hogy szük­ség és lehetőség van-e erre? Az Opera Ba­lilla eddig játszva nevelt fasisztákat az if­júságból, amely sport és szórakozás köz­ben észre sem vette, hogy egy politikai iránnyal és egy világnézettel jegyezte el magát. Alig hihető, hogy erről az irány­ról eddig keveset tudott volna, hiszen ne­velői ebben a szellember éltek és csak ezt adhatták tovább. A fasizmus, de egyúttal az olasz nemzet számára is csak előny volt eddig, hogy az iskolákban a tanulás és nem a politikai doktrína szerepelt az első helyen. A szerepek felcserélése — ha az ONB uj vezetői ilyesmire gondolnak — aligha lenne szerencsés. De ezeket a problémákat természetesen az illetékeseknek kell meoldani. Felada­tuk nem könnyű, hiszen az uj vezetők­nek a legérzékenyebb műszerrel, gyerme­kek és egészen fiatal emberek leikével, ér­zéseivel kell dolgozni. Felelősségük pedig óriási, mert munkájuktól függ egy sokat vitatott, támadott, de kétségtelenül szá­mos sikert is elért politikai rendszernek jövője. Barcs Imre. mm múltjának minden megfogható, anyagba lehelt lélek részccskéjét. A lapokból olvassuk, hogy aGalliera mú­zeumban megnyitották a francia ruhak- állitást, mely csodálatos élclhőségben mu­tatja he az öltözködés változásait I. Fe­renc király uralkodásának idejétől. Film­rendezők, szabászok, történészek, festő­művészek, diákok tolonganak a múzeum­ban, e némaságában is pompás, beszélő tárlaton, valami ősi dyonizicus princípi­umtól hajtva: most megnézzük, hogy mi­lyen volt az emberi élet Ferenc király ko­rában s a francia renaissance atyamesteré­től kezdve napjainkig. Az öltözködés vál­tozása maga az élet s az élet formájának változása s nincs izgalmasabb és hango­sabban beszélő történelmi lecke az üveg- szekrényekben páratlan Ízléssel és szak­szerűséggel elrendezett ruháknál. A felöl­töztetett babák is csupa remekművek s olyan élőképeit mutatják például a iS. század vége és a következő század eleje polgári életének, mint amilyent még esik Balzac mutatott hasonlóan tökéletes el­rendezésben cs mozgalomban. A francia múzeumnak meg van az előnye minden más muzeum felett, hogy nem száraz és hideg dologi elrendezése csupán a múlt­nak, hanem valóságos Ízlés- és erkölcsta­nulmány, igazi színes mű, komédia’ itt vannak azok a színes, selymek, bárso­nyok, csipkék és brokátok, amelyek kere­tet adnak az életnek ebben, meg ebben a társadalomban s ilyen takarók alá húzó­dott ekkor, meg ekkor ez a kifürkészhe­tetlen, találékony és változó, de rejtelmes fenevad, az ember. Alighogy Rivet megalkotta ugyancsak Parisban az Ember múzeumát, ezt a sa­játságosán francia múzeumot, amit a mu- zcumszerüen tele agyú Montaigne bizo­nyára ,,1‘école du commerce des hom- mesc‘-nak nevezett volna, máris újabb muzeumalapitásról érkezik hir. Feállitot- ták a Nemzeti Fonotékának nevezett mú­zeumot, amely hivatalos gyűjtőhelye lesz mindazoknak a hanglemezeknek, melyek a nemzet életének és művelődésének fon­tosabb eseményeit örökíti meg. Micsoda széles, egyben terhes kilátásai az emberi művelődés anyagszerü meggazdagodásá­nak a renaissance óta, Kamikor elősző* kezdtek lázasan kutatni az ókori görög emlékek után s amikor az olasz paloták megteltek az ókor szobraival, koporsói­val, sisakjaival, roncsaival s a roncsokat cs torzókat márványlapra helyezték a fe­jedelmek s a gazdag gyűjtők. A könyvtárak és levéltárak kiegészí­tik a ruhamuzeumok, a múltban leper­gett élő beszéd múzeuma, a felfedezések, a filmre felvett események múzeuma, a képtárak, butormuzeumok, a hadimuzeum 25 terme, melyben 36 ezer tárgyat, 10 ezer kötetet, 47 ezer elnyomatot és 4 ezer aláírást gyűjtöttek össze, hogy a huszadik század kezdetén bármerre kirándulhas­sunk a megelevenedett nyugateurópai múltba. Nem kerül semmibe s lehet futó kirándulás, lehet egy egész élet gyötrel­me: vájjon a tudós pontossággal és szem­léltetéssel bemutatott művelődés így szeg­mentumáéra osztva közelebb visz-e a nagy egész összefüggéseinek megértésé­hez? Valószinüleg még akkor sem, ha mindezeknek betetőzéséül megtekintjük az emlegetett Rivet-féle múzeumot, amely a történelmi embernek éppen ezekre a civi- lizatórikus összefüggéseire van hivatva rá­mutatni. Ám a nagy tömegek számára ép­pen az utóbbi viszonylatokat bemutató tár mond keveset. Hol talál eligazodást az egyre élesebb profilú tömeg embere, XIV. Lajos udvari sakkjátékosának maszkja, Napóleon austerlitzi kardja, vagy akár Goya és Greco képe, Leonardo da Vinci repülőgépmodellje s Lindbergh de Bourget=i megérkezésének filmje között? Általában az öregedés jelének tekintik azt, amikor féltékenyen kezdünk őrködni fiatalkori emlékeinken s szekrényünkben külön megbecsült helyre tesszük az -gy- kori diáksapkát, vagy az itatós közé pré­selt rózsaleveleket . . . Szabó István. Kőnyveiap Í95B Jöhalffiör: ffe&eîe gufimäisl»! A magyar iró-fejedelem legnagyobb regényének olcsó könyvnapi kiadása szenzáció! A két kötet, 400 oldalon, egy­bekötve, ízlésesen karbonálva, csak 92 lej az ELLENZÉK köngvvsztúlgában, Cluj, Piaţa Unirü. Vidékre utánvéttel is azonnal küldjük. — Kérje a könyvnapi könyvek jegyzékét

Next

/
Thumbnails
Contents