Ellenzék, 1935. augusztus (56. évfolyam, 173-199. szám)

1935-08-11 / 182. szám

r» nLLfíWZAK I maammKmmmmam A K.-.vkdt*s lassúnként clador.mu e/iist nyak- orvot, v:i.jk\vat at, póráz it, tédi gvapjuruihá- iir jxxlig cip&ronpvnak haszn.tlm. lXirling mejcsértódvc járkált ide oda, mintegy azt kérdezve, mi történt vele. Barna szeme ÁHondóan csodálkozott ezen s szőnie fö­lött azok * világosabb harna szőrpamacsok is ezen csodálkoztak. Egy hideg, rsős őszi ötén, aztin a farkit behúzva, végkép eltűnt azon a fenyves soron, amelyen az I'.xcelsiorba vetődött. Nem is látták többé. Karácsony utált a hóban taüliá.k meg hulláját, sebektől Ihuíiv.i, csontváz soványan, ütszemarva az éhes, falusi ebektől, koravénen, ősz lialánték- kal. Az lett a sorsa, mint szegény Árvay Art urnáik, a h őssrnerelmesn ok, aiki szintén zülötten, névtelenül] pusztult d a vidéken, valahai' az árakszéléin. munkás környezetből kerültek az egyetemre. Ezeknek az ifjaknak a lelke nincsen megmé­telyezve a városi ir .ő társadalom pszihlkai mérgétől. — A két Ifjúság viszonya egy komplikál, társadalomtudományi kérdő,, mely nagyon is beható foglalkozást kiván. önként vető­dik fel a kérdés: ellehet-c képzelni és meg­lehet-e valósa tani két nemzet együttműködé­sét, anélküli, hogy vakwndyik nemzeti büsz­keségi csorbulást ne szenvedjen? legtöbben egy teljesen baloldali, vagy teljesen jobb­oldali felfogásban látják a megoldási lehető­séget. Bár ezek a felfogások már nem felel­nek meg a mai helyzet adottságainak. A nemzeti szuverén it ásnak egy uj ércemezc­scrc, elfogadására és ami tőlünk függ, el­ismerem, egy uj alkalmazására van szükség. De ehhez az i® szükséges, hogy egy öntuda­tos, progresszív magyar ifjúsági mozgalom­mal álljunk szemben. Egyéni megnyilvánulá­sokat tapasztaltom, individuálisan sokszor sikerük is megértésre jutnunk. Ellenben kollektive félt kifejteni álláspontját a ma­gyar diákság. Pedig abszolút nyíltságra és őszinteségre kelll törekednie a magyar ifjú­ságnak, mert igy több eredményt érhet el, mintha meghátrál s az öregek elavult érveire és ideológiájára támaszkodva, szellemi reví­zió helyett a határok revíziója gondolatával törődik. Tiberiu Rebreanu, a „Női“ c. uj román nemzedék folyóiratának szer­kesztője, a noisták vezére — A magyar diákok következetesek, be­csületesek, szolidárisak, kiket nem lehet gyűlölni, mint a magyar felső osztályt. Dolgoznak. Látszik, hogy igyekeznek tökéle­tes nyelvismeretet szerezni. A vizsgákra fel­készültén jelentkeznek. Demokratikus, nyu­gatias gondokozásuk modern voltukra en­gednek következtetni. — Mivel a mai magyar diákság máskép­pen gondolkozik, mint elődjeik tették, min­den lehetőség meg van arra, hogy a teljes megértés viszonya fejlődjék ki a többségi és kisebbségi diákok között. A kölcsönös vi­szonyt eddig is a barátság, kollegialitás jelle­mezte. Az együttlakás, a közös munka, ha kényszernek is bizonyult, összehozta a ro­mán és magyar diákokat. Hogy milyen nagy jelentősége van az együttdolgozásnak, arra igen jó példa az irodalmi és bölcsészeti fakultáson uralkodó viszony, hal semmiféle szélsőséges ki engés nem talált talajt. Kár, hogy a magyar diákok nem tiltakoznak a magyarul beszélő zsidók ellen, kik közül egyesek erős balo.dali viselkedésükkel félre­vezetik a románokat, magyaroknak adván ki magukat. — A magyar diákság abban az előnyös helyzetben van, hogy a román kulturális és nemzeti életet elemeiben megismerheti. Ép­pen ezért ávángárdája kell, hogy legyen a román—magyar közeledésnek. És itt nemcsak az erdélyi kulturta álkozásról van szó. A romániai magyar diákság, me y ismeri mind­két nép kultur értékeit a maguk nemzeti jellegükkel, fia kell, hogy legyen a magyar- országi és romániai értelmiségi ifjúság kö­zött. Mi nyugatra nézünk és nem keletre. A Duna-medence ifjúságának közös céljai kell, hogy legyenek. Ezeket a célokat pedig csak egymás kölcsönös ismeretével és az is­meretségen alapuló együttdolgozással lehet megvalósítani. Mi, a „Noi“-isták nem impe­rialista törekvéssel indu’lunk. Mozgalmunkat a románizmussá értékelt és tettekkel köve­telő szocializmus jellemzi. De amikor saját fajunk uralmáért dolgozunk, tiszteltedben tartjuk mindenik faj törekvését és elismerjük mindenik faj létjogosultságát. — Az állam szabad fejlődést enged felfo­gásának, amennyiben az állampolgári köte­lességeinek eleget tesz. A számaránynak meg­felelően a kisebbségi diplomások jogosan tarthatnak igényt állami állásokra. Hazánk­ban dúló idegen áramlatok nem lehetnek hosszuéletüek. Az uj román generáció „tiszta román“ szellemben. nő fel, távoltartja magát az utánzásoktól és tagiadja a rendsze­rek, izmusok importálását. A „tiszta román“ uralmat kivánja uralkodó elemé tenni a ki­sebbségek kérdésének békés megoldásával. A többség és kisebbség a jövőben nem élhet ellenséges viszonyban. Az uralkodó faj a keretei közé belehelyezkedett kisebbséggel a legtökéletesebb egyetértésben kell, hogy él­jen. Éppen ezért kívánatos volna, hogy intenzivebb közeledés létesüljön közöttünk. Szeretnénk közelebb megismerkedni a ma­gyar törekvésekkel és hasznos lenne, ha a magyarok is több érdeklődést mutatnának a mi célkitűzéseink iránt. — Az uj magyar nemzedék felismerte életfeladatát, fel, mint ahogy a román fiatal­ság is felismerte. A régi magyar gcneriációt A magyssr tesfkolai Jiáláság — românii tiikoB&en Helybeli egyebei tanárok érdekes nyilatkozatai ív. Virgil Mancsai, az irodalmi cs böl­csészeti fakultás diákkörének elnöke — A magyar diákok éppen úgy dolgoz­nak, mint a románok. Szemináriumi mun­kájukkal, vizsgákon elért eredményükkel el­ismerést érdemelnek. Jó akaratot mutatnak az iránt, hogy a nyelvet tökéletesen e sajá­títsák. Általában elég jói beszélnek románul. És az anyaggal is igyekeznek tisztában lenni. Nemcsak a mi, de a professzorok elismeré­sét is megnyerték a magyar fiuk. — Rossz viszonyról nem beszélhetünk. A mai állapotokkal azonban nem vagyok megelégedve. Nem igen vannak szerveink, amelyeken keresztül érintkezési pontokat ta- 1 áfáink. Egyéni közeledésekről beszélhetünk, de általánosról kevésbé. A tavalyi tudomá­nyos összejöveteleinken történtek ugyan köz­vetlenebb találkozások, de az idén ezek is elmaradtak. A jövő iskolai év folyamán in­tenzivebben inditjuk be azt a munkát és le­hetőségeket adunk, vagy lehet, hogy éppen kérni fogjuk a magyar kollegáinkat, hogy ezeken a tudományos megbeszéléseinken is­mertessék meg e őrtünk a magyar értékeket és realitásokat. Tervünk van arra nézve, hogy tudományos kirándulást rendezünk Budapestre és hogy magyarországi diákokat hivjunk hozzánk. — Kétségtelen dolog, hogy a hit, a kultu­rális tradíció köti az embert fajához. Ez ellen nem is lehet senkinek kifogása. A magyar ifjúságnak kötelessége múltjával, népével fenntartani a lelíkikapcsolatokat. De ennél többet is tehet és cennie is kell. Meg kell is­mertetnie a magyarsággal a román szellemi élet értékeit és kulturális elemeit. Az állam­nak legyen becsületes honpolgára és szeretet­tel viselkedjék iránta. Mint tanár pedig is­merje feli a nevelés fontosságát s a fiatalsá­got irányítsa a mai éltet követelményeinek megfelelően. — A magyar diáitoknak mindenek előtt a kisebbségi élet keretei között fennálló intéz­ményeknél kell elheyezkedniök. Ezek az in­tézmények pedig jogosan működhetnek. De mutassanak bizalmat az állammal szemben és szolgáljanak egy magasabb emberi kultú­rát, egy felső ideált. Részt kell vennie azon­ban a magyarságnak az államszervezet veze­tésében is. Kielégítő mértékben keli!, hogy al­kalmazást találjanak állami intézményeknél és hivatalokban, mert a megértő és békés együttműködést másképpen nem lehet elkép­zelni. Az uj román nemzedék minden bi­zonnyal több megértéssel fog viselkedni a magyarság iránt. — Az uj magyar nemzedék, mint a román és mint minden mis európai nép fiatalsága, uj életstílussal rendelkezik. Uj lelket keres és emberibb méltóságot akar. Az alkotás vá­gya és az örök értékek keresése jellemzi a mai ifjúság leHkivi (ágát. Úgy a magyar, mint a román fiatal nemzedéknek egy kulturális ujjáértékelést kell végrehajtania, hogy őszinte és eredményekkel járó közeledés történhessék a két nép fiatal nemzedéke között. Tiberiu Cipáu, az orvosi fakultás diákkörének elnöke — Álitalában jó fiuk, jó kollégák a ma­gyar diákok. Becsületesen dolgoznak, eleget tesznek kötelességüknek. Szó se róla, akad­nak olyan kollégák is, kiknek munkatelje­sítménye kívánalmakat hagy miaga után. Ellenben vannak olyanok is, kik minden te­kintetben kifogástalan eredményt mutatnak fel. A román nyelvet jól beszélik. — A viszony: harmonikus. Incidensek nincsenek. Fokozni lehetne a barátságot, ha megtalálhatnák annak a lehetőségét, hogy a klinikák területén kivü'j is érintkezhetnénk egymással. Ez az érintkezési hiány nagyon érezhető a mai helyzeten. Kár, hogy a ma­gyar kollegák nem vesznek aktive részt az egycsülieteink életében. A kölcsönös meg­ismerés sok tekintetben elősegítené a viszony jobbátéttÜét. Meg aztán közös érdekeink megbeszélése is megkívánná a szorosabb kap­csolat kiépítését. Magyar kollégáink szolida- ritásávol és egész magatartásukkal teljes mér­tékben meg vagyunk elégedve. — Ha valaki mint orvos, elküsmeretesen végzi hivatását, betegjévell szemben szeretet­tel, odaadással viselkedik, úgy a saját faja, mint az állam iránti kötelességének eleget tesz. Az orvos hivatása magaslatán nem is­merhet faji és felekezeti különbséget. Eiogy az orvosi feladatain kivüj fajával és feleke- zetével is érez valaki közösseget, az termé­szetes dolog. — Az egyetemen szerzett érdemek és az etnikai arányszám alapján a magyar kollégák számíthatnak állami állasokra. Az orvosi pályán kü önben az arravaló orvosok meg­találják megélhetési lehetőségüket. Nincs túl­termelés. A szabadverseny pedig annak ked­vez, aki felkészülten áll a versenyzők közé. Az uj egészségügyi járások feiálitásával egye­nesen szükség fog mutatkozni orvosi téren. — A magyar fiatalság mentalitása nagyjá­ban megegyezik az uj román nemzedék gon­dolkozásával. Ha majd azok a kevesek, kiket az irredentizmus érzése füt, belenyugosznak a mai helyzetbe, tökéletes harmónia jöhet létre a román és magyar fiatalság között. Egy dologra kelj ügyelnie a magyar ifjúság­nak, éspedig arra, hogy a baloldali zsidóság ki ne játsza érdekeit. Teofil Vescan, a fizikai és mate­matikai diákkör elnöke — Dolgoznak a magyar diákok. Munká­juk elismerést érdemel. Viselkedésük sem eshetik kifogás alá. A nye'Jvet kielégítően beszélik. — Nagyon nehéz dolog a közeledés kér­désének (gyakorlati megvalósitása. Igazi köze­ledés csak egyéni alapon történhetik. Ez meg is van. Kollektiv közeledésről alig be­szélhetünk. A magyar kollégák már maguk közt is felekezetek szerint csoportosulnak. Velünk szemben viszont bizalmatlanságot mutatnak. Nem liehet még tisztán látni az egymáshoz vezető utakat. A viszony azért barátságos közöttünk. — A magyar ifjúság hivatása? A múlttal való kapcsolat és faja iránt érzett kötelesség nem jelenthet akadályt abban, hogy ne lé­gyen jó állampolgár. Feltéve, ha kulturális kapcsolatai nem az öreg nemzedék gondol­kodását követi, hanem egy revideált, prog­resszív gondol'kozásu ifjúság mentalitására vallanak. A falun, a gyűlölet-mentes és elfo­gulatlan parasztrétegeken keresztül a két nép közeledését kelj hivatásául tűznie a magyar ifjúságnak. — A matematikai és fizikai fakultás ma­gyar diáksága minden féle tekintetben, ami a tanulást és a vizsgázást illeti, megüti azt a normális mértéket, amelyet ma a Cluj-i tu­domány egyetem a középfokú oktatással foglalkozni kívánó tanárok képzésében meg­kíván. Különleges tudományos érdeklődést, tudományszomjat, csak a legritkább esetek­ben lehet tapasztalni. Oka: az erdélyi ma­gyar ifjúság félre lévén vezetve az előre­haladottabb -korú vezetőik á ital, kik nem akarják megérteni a jelen s még kevésbé a jövő szellemét, nem látja szükségesnek egy j magasabb és céltudatosabb tudományos ki- ! képzésre való törekvést. A tudományos pá- j lyákon való elhelyezkedés jelentig, tényleg 1 gyenge kilátással kecsegteti a magyar diáko- j kát. Ezen a helyzeten a magyarság erdélyi j vezetőinek keTi segíteni, mert tudományt • csak érzéssel, szeretettel! és teljes odaadással lehet eredményesen művelni. Az ifjúságnak egy konszolidáltabb jövő reményében is fel kell készülnie az életre. Kevésbé lehet ta­pasztalni ezt az ideá'izmushiányt azoknál a diákoknál, akik az ősi rétegből származnak és akik úgyszólván a tiszta paraszti, vagy / 9.1 5 au {/ u 1 ■/. i u H II. í« az álmok, látomások, nagy/.ávok jrUcrjírzték A román se volt küilönb: x Kárpátokon | túlra tekintett örökösen. A mai ifjú vág ma gyár, román egyformán a fülét a nép leié iordiija és népe vzolgá atába állítja életét. Az a szeretet és felelősség érvéi, mi­lyet a román és magyar diákság egyformán érez népével1 szemben, íeltétlcn közeledésre vezeti a két ifjúságot. Hiszem, hogy kévé* időnek kell elmu linia és amint a hivatalos szász ifjúsági szervezetekkel, úgy az arra f illetékes magyar ifjúsági mozgalmakkal fel­vehetjük a kapcsolatot és akkor a három erdélyi történelmi testvér nép fia együttes munkává kezdhet a jövő építéséhez. Szabó Lajos. Ami titok Az alábbi titok birtokába a Szociális Misszió j turdai gyermek nyaraltató telepén jutottam. A Bánya.fürdő hegy koszoruzta, só és fenyőpárás völgyében már messziről mosolyog felénk piros tetője. Zsenge fácskái a szilaj széltől mélyen haj­bókolnak. Kavicsos utai nyilván a táncos gyerek, lábak érintésétől csikorognak olyan vidáman tal­punk alatt. Szirtid őad ásra vagyunk hivatalosak. A játék j már javában folyik Török Irma tanítónő veze. ,j résével, amikor oda érkezünk. Tagadhatatlan, talpraesett kis számok pereg­nek frissen, egymásután, szereplőik méltán ér­demlik ki a zsúfolt nézőtér apró népének bő­kezű elismerését; cseng.zcng szakadatlanul az üde kacagás. A legsikerültebb jelenet azonban mégis a nézőtéren játszódik le kizárólag a mi számunkra. Csigákba csavarodó, fénylő feketehaju kislány áll előttünk, olyan 5—6 év körüli. — Micsoda szépség ez a gyerek, — mutat rá szomszédom. Vál'lára teszem a kezem. Murillo fdhőkön kö­nyöklő angyalkája fordul fdém. Pufók, olaj­barna arcában világosszürke szemek csudálkoz. nak. óhajtanám, ne forduljon hamar vissza: — Itt lakik a nyaralóban? — kérdezem hát tőle. — Nem, de minden reggel kijövök. — Hogy hívják? Kissé román hangzású nevet mond. — Román? — Nem, — válaszolja hangosan és bátran. — Tehát magyar? — Nem, — feleli, újra ugyanolyan határozott, sággal. És okkor egész testtel visszafordul, két gödrös, párnás kis kacsóját nagy óvatosságai illeszti oda hangellenzőül szájszögleteihez, kecse­sen hajol egészen közel, bele egészen az arcomba s titokzatosan mosolyogva, alig-alig hallhatóan leheli: — Zsidó. Hiába — már a gyermekekben is él a nemze­tiségi kérdés napjainkban ... G. M. AZ ATHENAEUM UJ, 66 LEjES REGÉNYE! £LÓzÓ KX>TßT • hCLTAl 7ENO I F 7A BB* Kapható az Ellenzék könyvosztályá­ban Cluj, Piaţa Unirii. — Kérje a teljes sorozat ingyenes jegyzékéi. ! A legnemesebb erdélyi hejyomj.:,- képviseli és szolgálja az. Ellenzem

Next

/
Thumbnails
Contents