Életünk, 1981 (19. évfolyam, 1-12. szám)

1981 / 12. szám - A NÉPMŰVÉSZET MA - Andrásfalvy Bertalan: Néprajz és tárgyalkotás

hogy amikor ezek a pontos leírások, szerkezeti rajzok elkészültek a kivitelezés megkönnyítésére, olyan adatokkal, részletekkel gazdagodott a műtárgy leírása, melyre azelőtt nem is gondolhattak. A megoldás, a kivitelezés módja még vitatható. A múzeumi műtárgy fél­tése nem indokolatlan, — a kézbe vett, a fénynek kitett tárgyak sérülnek, ron­gálódnak, a törékeny tárgyak eltörhetnek, kophatnak, kártevőknek nyílik meg az út stb. Például a svédországi Dalama-múzeumban, Falumban, a féltett hím­zések másolásra, tanulmányozásra szánt darabjai egy erre a célra berendezett kutatószobában vannak, keskeny, egy-egy textil-darabot tartalmazó, lapos üveg­dobozban, mint nálunk a bogárgyűjtemények, lepkegyűjtemények lapos üveg­dobozaiban. A tárgy egész közelről szemlélhető, anélkül, hogy a dobozt ki kel­lene nyitni; de a megtalált, .kiválasztott tárgyról, a hímzésről kikérhető a raj­zos, szálszámolással kinagyított, az öltéstechnikát is feltüntető leírás, doku­mentáció is. A múzeum vagy a háziipari szövetség gondoskodik arról is, hogy akár a helyszínen is, ,a megfelelő alapanyag és hímzőszál is beszerezhető legyen. Mindenesetre, a múzeumok új kiállítási terveiben az úgynevezett temati­kus kiállítások mellett szükséges lenne helyet biztosítani a nagy anyagot be­mutató, ú. n. tanulmányi raktáraknak, hogy a látogató egy egy témaköriből mi­nél nagyobb készlettel, anyaggal ismerkedhessen meg. Itt kell röviden érinteni a nem múzeumi gyűjteményeket. Az iskola-mú­zeumok, falumúzeumok és magángyűjtemények, szakköri, szövetkezeti és népi­együttesi gyűjtemények, ellentmondásos megítélésében rendet kellene terem­teni. Szomorú tapasztalataink is vannak már a nagy lelkesedéssel összegyűj­tött iskolai és falumúzeumokkal. A létrehozók, az alapítók által összegyűjtött anyag rövid idő alatt elpusztult, megsemmisült, amikor őt más faluba helyez­ték, vagy nyugdíjazták. Olyan esetről is tudok, hogy az összegyűjtött anyagot az orvoslakásban tárolták, ott volt hely, és maga az orvos is buzgó gyűjtő volt. Amikor ezt az orvost elhelyezték, látva, hogy nincs aki felelősséggel vállalná a gyűjtemény további sorsát — magával vitte, sajátja gyanánt. Arról is tudok, hogy a gyűjtemény tárgyait elajándékozták azoknak, akiktől a falu valami juttatást, hasznos rendelkezést, hitelt stb. válhatott. Érthető ezután a minisz­tériumnak, mint felügyeleti és illetékes szervnek az elutasító magatartása a falumúzeumokkal szemben. Véleményem szerint nem a falumúzeum, a helyi gyűjtemény az elítélendő, hanem az, hogy azt lelkiismeretlenül csinálják egyesek. Egyesek, anélkül, hogy a közösséget tennék érdekeltté benne. Ne létesüljön falugyűjtemény, falumú­zeum a falu érdekeltté tétele nélkül. Az állam, a múzeum sem létesítsen, de legkevésbé rosszhiszemű vagy legalábbis könnyelmű, dicséretre éhes egyéni kezdeményezésb ől. A műgyűjtő üzérekkel, külföldre dolgozó felhajtőkkal és kereskedőkkel a múzeum nem tud komolyan versenyezni; sem anyagi ereje, sem szakembere nincsen elég. Éppen ezért sok-sok értéket lehet megmenteni a pusztulástól a falumúzeummal, egy honismereti vagy néprajzi szakkör gyűjtésével. A fon­tos, hogy ne kerüljön idegenbe, ne pusztuljon el és ne tűnjön el egy irigy gyűjtő szekrénye mélyén mindörökre. A múzeumnak segíteni kell az ilyen gyűjtemények nyilvántartásában, konzerválásában, restaurálásában, kiállításá­ban, ugyanúgy, mint a szakszerű gyűjtés megtanításában. Megint svéd példára hivatkozom: Dalarna tartományban megismerked­hettem az ú. n. Hembygsgarden-ekkel. Egy-egy községbe szervezett több ki­sebb falu honismereti szakköre, (így fordítható le ez a név magyar viszonyokra és nyelvre,) megvásárol egy-egy régi épületegyüttest, házat és gazdasági épü­1092

Next

/
Thumbnails
Contents