Életünk, 1972 (10. évfolyam, 1-6. szám)

1972 / 1. szám - SZEMLE - Mátyás István: Végh Antal: Egyedül a kastélyban

len, meggondolatlan házasságba menekül. Si­mon Elekben nemcsak a férjet keresi, hanem a segítőtársat is jószándékú küzdelméhez. Nem rajta múlik, hogy csalódik. Elek is a puszta szülöttje, törvényeinek a neveltje. A klub azon­ban a házasság után sem oszlik fel, sőt, egyre jobban működik. A fiatalok lelkes kis közös­sége megszállottan akarja már az újat, a szebb életet. Nem könnyű Ilona helyzete a pusztán, nehéz harcot vállalt. Van úgy, hogy ő is meg­kérdezi magától: ,,Meddig, ?nilyen messze kell még kerülnöm az álmaimtól?” A tudati sötétség, a rosszindulat, a megkö­vesedett előítéletek nagyon nehéz ellenfelek. Ilona végül is kényszerűen elhagyja a pusztát, fel kell adnia a becsülettel folytatott küzdel­met. Távozása azonban nem egyenlő a teljes kudarccal, mert a fiatalok további harcra kész csoportját, s az általa nevelt iskolásokat hagyja maga után. Azokat, akik és akiknek a gyere­keik már másképp, emberibben akarnak - és fognak is! - élni. Szándékosan mutattam be kicsit részleteseb­ben a regényt, mint az talán egy kritika fel­adata lenne, mert így egyből kitűnik, hogy témája szorosan kapcsolódik mai életünk né­hány aktuális kérdéséhez. Végh Antal korábbi írásait is a mai valósághoz kötődés, a társa­dalmunk új erkölcsi arculatának kialakítása közben felvetődő kérdések vizsgálata jelle­mezte. Elmondható ez a Korai szivárvány és a Nyugtalan homok című köteteinek novellái­ról, vagy a Kékszemü élet című regényéről is. Az Egyedül a kastélyban témája ugyancsak társadalmi aktualitásé. Hány és hány formá­ban kerül naponként szóba - helyi és orszá­gos szinten egyaránt - a puszták, a tanyák, illetve az ott lakók élete, sorsa?! Emlékszünk a felhívásokra: televíziót, könyveket, villanyt minden tanyai iskolába! Friss, ma is érvényes feladat több helyen ezek közül például a vil­lany bevezetése. De a fénynek nemcsak a há­zakban kell kigyúlnia, hanem az emberek fejé­ben is! Az említett akciók arra utalnak, hogy a tanyai, pusztai iskolákra - s így e települé­sekre is - még sokáig szükségünk lesz. A tanyai, pusztai életformával pedig együtt jár néhány gond és feladat. Egészségesen kell élni, törődni magunkkal és egymással, érdek­lődni a világ dolgai iránt, s megteremteni azo­kat a körülményeket, amelyek között a pusz­tai élet is nemcsak hogy elviselhető, de ter­mékeny, alkotó. Ide kell eljutni minden pusz­ta, tanya lakóinak, ehhez azonban segítségre van szükségük. Segíteniük kell mindazoknak - személyeknek és hivatalos szerveknek - akiknek erre lehetőségük van, akik kedvezőbb körülményeik közepette már felismerték a vál­toztatás szükségességét, s főleg akik meg is tudják mutatni annak módját. Végh Antal hőse, Ilona, ilyen ember. Nemcsak beszél, hanem cselekszik is. Utat és példát mutat. Az álmain kívül reális ötletei is vannak. A kérdések felvetése, megfogalmazása ép­pen olyan forradalmi tettnek számít, mint a tanítónő tevékenysége Répáspusztán. Ezért keli' egyértelműen dicsérni Végh Antal témaválasz­tását. Mi lesz a kényszerűen, vagy hivatástu­datból ma is pusztán, tanyán élő emberekkel ? Mi vár rájuk, ha elköltöznek onnan, például a városba mennek? Mi lesz az érettségizett, de szakmával nem rendelkező pusztai lányokkal? Van aki férjhez sem tud menni szűlkebb pát­riájában, mert a fiúk más vidéken vállaltak munkát. Ki mutatja meg a pusztaiaknak a nekik is jogos, emberhez méltóbb életet? Ki segít eloszlatni a csaknem járhatatlan utak vé­gén megbúvó kis tanyákon az emberek több­ségének gondolkodásában kényszerűen még. meglevő homályt? Nagyon is élő, mai, meg nem kerülhető kérdések ezek. Persze nem minden puszta olyan, mint Ré­pás. Talán a többségük már nem olyan. De akad még hozzá hasonló. És ha nagyon bele­gondolunk abba, amiről Végh Antal írt, - tör­ténetesen a gondolkodásbeli, tudati elmaradott­ságra céloz hát csak a tanyákon, a pusztá­kon találkozhatunk már ennek nyomaival?! Ilona a regény egyik fejezetében így gondol­kodik: „Milyen világ ez a Répás! Itt az a jelszó, hogy ne legyen senkinek setnjni köze a másikhoz. Aztán mégis van ... de csak plety­kák, a káröröm, az egymás háta mögöiti össze- röhögés . . . amihez csakugyan közük kéne le­gyen - egymás dolgaiban annak hátat for­dítanak.” Ki ne tudna városon is — akár a fővárosban is - legalább egy olyan kisebb vagy nagyobb közösséget említeni, amelyikre körülbelül ugyanez jellemző?! Ha nincs is sok ilyen, azért még akad. S amíg egy is lesz, addig szót kell emelni ellene! Jó szerkesztőkészséggel, imponáló témaisme­rettel írta meg a könyvét Végh Antal. Nyers- őszinteséggel beszél. Néhány helyen azonban a regénye vázlatosnak tűnik. Éppen azért,, mert regényről van szó, szükséges lett volna a részletesebb - nem részletező! - kidolgozás. Fellelhetők benne riportos részek is. Ez ter­mészetesen nemhogy bűn, de erény lehet adott esetben. A jó riport egyenértékű műfaj bárme­lyik másikkal. Persze csak akkor, ha kellő mélységbe ás, s nemcsak a felszínen mozog. Végh Antalnál ez a veszély nem áll fenn. Nála a tiszta műfajok megőrzéséért kell szót emelni. Részeiben se keverje például a regényt és a riportot. A másik: Honának a fiatalokhoz szóló mondataiban, a klubtagoknak a szüleik kérdéseire adott válaszaiban néhány helyen a brosúraszövegek rossz ízei érződnek. Nyomok­ban csak, de ennek a könyvnek így sincs rá szüksége. Bebizonyította Végh Antal a Nyugtalan ho­mokban is, s más helyeken ebben a könyvé­ben is, hogy a brosúraízű problémákat iroda­lommá tudja oldani, ha akarja. Ne engedjen hát a könnyebb megoldásnak. írjen riportot, 92

Next

/
Thumbnails
Contents