Életünk, 1967 (5. évfolyam, 1-3. szám)

1967 / 2. szám - SZEMLE - Solymos Ida: Csoóri Sándor: A költő és a majompofa

néphit, életösztön hozzájuk tapasztott, eredeti térfogatukat kitágítva s ezzel át­lendítve a nemzeti tudat hullámhosz- szára — nemcsak lenyűgözik, de köz- tudatba kérgesült jelentésük elutasítá­sára, új konzekvenciák kialakítására kényszerítik (pl. Találkozás a szobor­ral). Szemközeibe emeli, majd megnevezi a látottat, a már el- és befogadottat, de lehántja róla a sújtást, ha történelmi; kibetűzi az eredeti érzelmet, ha népdal (Szántottam gyöpöt); nem filológus, esz­téta, vátesz, amikor politikáról gondol­kodik, hanem állampolgár, aki csak ak­kor vállalkozik ítéletalkotásra a világ dolgaiban, ha saját háza tájáról ^elsö­pörte a szemetet”. önmagához, élményeihez kritikus né­zőpontból közelít, egyúttal érzékeltetve, hogy ez a szuggesztív „személyesség” ál­talános érvényű normákhoz igazodik. Lí­rikus, tehát a maga és nemzedéke ne­vében szól, s ami ebből következik: új világérzés megszólaltatójaként, a diffe­renciálódás igézetében. Vonzó kemény­séggel vitázik, tisztelve rombol, kicsit eretnek módon, mint a renitens, aki hin­ne a kinyilatkoztatásban, de félfogára is kevés az üdvösség, amit az egy-isten- hit nyújt, szabadság-képzete kételke­désre szorítja; magyarán: (terminológián­kon belül maradva) csak amit bőre alól húz ki, az üdvözíti, segíti át a tű fokán. Fentebb mondtuk, hogy képzőművé­szeti igénnyel közelíthetünk prózájához. Tárcái freskó-sora szobor- vagy kép­emlékeket hagy maga után. Egy-egy helyzetjelentésén bemutathatnánk a kép­zőművészeti műformák legtöbbjét. Néz­zünk csak egyet a sok közül: rodini „halmazállapotú” újságárusnő a Néni, vége a zivatarnak nehezen feledhető alakja. Könyve viszont arra is alkalmas le­het, hogy a személyiség kialakításának folyamatát levezethesse belőle, akit ilyen hajlandóság szorongat. A közgazdász vagy politikus, ha valóban kíváncsi, nyu­godtan tekintheti vizsgálódásai kiinduló­pontjának a Csoóri által bemutatott va­lóságdarabokat, falun vagy városon élők magatartásformáit, közérzetük alakulá­sát, ragaszkodásukat hagyományaikhoz, még akkor is, ha ez nehezíti boldogu­lásukat a termelés megváltozott és min­dig alakuló körülményei között. Gon­dolat szüli a mondatot, sajáttá hasonl- tott nyelvezet az írót, öntörvényű vi­lágkép és jellem a személyiséget. Hazafi és világfi — ragaszthatnánk Csoórira a tetszetős címkét, s nem is hazudnánk talán, csak eltakarnánk né­hány vonást az ábrán, melyet róla föl­villantani szeretnénk. Dolgozatai, tárcái éreztetik a légkört, vitákat, melyek ar- tisztikus lecsapódásai ezek a prózák. Tudni lehet nemzedékének, a csoport szellemi és tájékozódási igényének mé­reteit és eltökéltségét az irodalmi köz­ízlés, valós értékrend befolyásolására és a társadalmi köztudat árnyalására. Tu­datosított képességek működtetéséről be­szélhetünk, nem tapogatózó stüus-kísér- letekről; az elszántságig fejlesztett fele­lősségtudat állandó jellegéről, mely a szakmai illetékességen kívül (pl. ími- tudás!) egyedüli fedezete a beleszólás jo­gának. Előítélet nélkül közelít a válto­zó élet- és magatartásformákhoz, még a kirívó jelenségekhez is, de nem indu- lattalanul, mert mit ér a szenvtelenség? Műalkotás nem egzisztálhat indulati bá­zis, meg a személyiség erőfeszítése nél­kül. Mit ér a közlendő, ha nem hitele­sítik a személyiségjegyek? író-e, aki csak ismétli, amit nagy elődeink a maguk ide­jében különbül, tehát piáig ható ér­vénnyel megfogalmaztak? Állításaival vitatkozhatunk, szuggesz- tivitásával, bizonyítási argumentumaival ritkán. Éspedig azért, mert nincs frá­zis-értékű mondata, tudatosan kitér a közhelyek elől, nem zavarja az olvasó esetleges felhökkenése, korrumpálásáról lemond. „Éjszakánként a hold deszkakemény mezőkre sütött, és szikáran lobogott, mint aszkéta agya”. Szándékosan választottam ilyen egy­szerű idézetet, bőségesen akad attraktí­vabb, többértelmű meg számtalan. De ez a deszkakemény mező fotográfikus szögletességével elém csapja a kopár közeget, mely táj és ember viszonyát abban az időszakban meghatározta. Föld­rajzi pontossággal fölismerjük a dunán­túli falvakat, melyekben szerző gyer­meksége színhelyét vallatja, ünnepli vagy perli szokásait, munkatiszteletét; fölis­merjük eszmélése, szellemi „nagykorú­sága” helyrajzát, ösvényeivel, bekötő­155

Next

/
Thumbnails
Contents