Életünk, 1966 (4. évfolyam, 1-3. szám)
1966 / 3. szám - HAZAI JEGYZETEK - Csordás János: Egy népművelő naplója
ren, ha nem kavar méteres hullámokat körülötte, és a szikrázva csillogó homokszemek forróságát akkor is érezzük, ha a tűző napot nem festi rá a képre. Külön is megérdemelt feltűnést keltett az egyik nagyméretű tengerészportréja, amely bátor ecsetkezeléssel, erősen kék színben tartott kolorittal szinte drámai erőt sugároz; a nap mint nap az elemekkel harcba induló, megedzett kemény tengerészarcnak sok csodálója volt a tárlaton. Több képén az idill nyugalmasságát és harmóniáját sikerült a művésznek visszaadnia, de van vászna, amely felkavarja a szemlélőt: ilyenek a Lengyel- országon végigszántott borzalmas háborúnak még ma is látható nyomai, amelyet a művész mementóként és megrázó erővel rögzített. Összegezve, a Lengyel Kultúra nagysikerű kiállítást zárt, ahol a szombat- helyi művészt szeretetébe fogadta a főváros műértő közönsége és a kritika egyaránt. — Mit tudsz te csinálni falun? Nem unod még ezt az egész kis cirkuszt,, amit népművelésnek mondanak? — Nem látod, hegy az emberek többségének a kocsma kell ma is, jobban, mint a kultúrház? — És a rendezvényeid „sikere”? Persze, te pedagógus vagy, elmennek a rendezvényeidre, mert nemcsak tanítod a gyerekeiket, hanem osztályozod is! — Meddig futhatja egy ember erejéből, tudásából, tehetségéből és lázából ezt a munkát végezni? Nem fogy el túlságosan is hamar a muníció? Na és azután? — Két szakot végeztél a főiskolán. Meddig lehet variálgatni a dolgokat, hogy idő előtt ki ne fulladj? — Színházasdit akarsz játszani, amikor már évek óta eljön faludba a Déryné Színház és a televízió? — A falura is kicsapott „krimi-lázat” akarod te „levenni” irodalmi színpaddal? — Irodalmi színpadot csinálsz félművelt emberekkel, többnyire csak a középiskolai kötelező olvasmányok szintjéig jutott gimnazistákkal? — Hol van a kívánatos beszédkultúra egy-egy szép vers elmondásához? Lehet erővel, türelemmel bírni a versmondók beszédének folytonos javítgatását, irodalmi stúdiumok tartását részükre? — Kik segíthetnek neked az ismeretterjesztésben? A tévéje előtt szívesebben üldögélő állatorvos, vagy a betegeihez szaladgáló körzeti orvos? S ha segítenek? Évenként egy-két előadás mit hozhat a hallgatók konyhájára, hiszen még csak nem is jegyzetelnek egy-egy ilyen előadáson? — Összegyűjtőd a falu „ócskaságait”, a padlások és düledező fészerek „értéktelen” vackait? U. J. Stanislaw A. Sochacki 1. Kérdések 126 Egy népművelő naplója
