Életünk, 1997 (2. évfolyam, 1-26. szám)
1997-11-05 / 22. szám
A kozel multban a parlament elfogadta a letminimumrdl ds a minimaiberrol szdld uj tdrvenyt. Ebbol sok mindent nem tudhatunk meg - frja M.F. agcsernyoi olvasdnk, ds egyben keri, bovebben tajekoztassuk az olvasokat, hiszen ez a kerdeskor sok csaladot ds egyent drint. A Szlovak Koztarsasag Nemzeti Tanacsa 1997. oktober 2-i ulesen tobb szocialis jellegu rendelkezes kdzott elfogadta a letminimumrol szolo torvenyt, valamint a minimaiberrol szolo torveny modositasat. Ezek ertelmeben ez ev november 1- tol a letminimum felso hatara az eddigi 2180 koronarol 2410 koronara emelkedik (ami 10,5 szazalekot jelent), es 1998. januar 1 -tol a minimalber 2700 korona helyett 3000 korona lesz (ez 11 szazalekos emelest tesz ki). A letminimum megallapitasakor ket alapveto szempontot vesznek figyelembe: az egyik a szemelyre szamftott dsszeg, amelyndi az dletkor a meghatdrozd, a masik pedig a hdztartdsra szamftott dsszeg, amely attol fugg, hogy hany szemely dl a csaladban. Ezek alapjan a Idtminimumot a kdvetkezokeppen allapftjak meg: A: az egyenenkenti dsszeg: — 1250 korona havonta a hatevesndl fiatalabb gyermek esetdben, — 1400 korona havonta a hat-tfz eves gyermek esetdben, — 1630 korona havonta a tiztizenkdt eves gyerek eseteben, — 1760 korona havonta, ha olyan 15 evesnel iddsebb gyermekrol van szo, aki teljesfti az ellatatlansag kovetelmenyet, 1630 korona havonta a tovabbi szemelyek eseteben; B: a haztartasra szamftott dsszeg: — 780 korona havonta, ha maganyosan eld szemelyrol van szo, — 1000 korona havonta, ha ket szemely tartozik a haztartasba, — 1230 korona havonta, ha a hdztartdsban harom vagy ndgy szemdlydl, — 1360 korona havonta, ha a haztartdsban dt vagy tdbb szemdly dl. A minimdlbdr megdllapftdsa fontos intdzkeddst jelent azdrt, hogy a munkaltatok ne onkdnyeskedhessenek a munkabdr megdllapftdsakor, jdllehet a statisztikai adatok szerint jelenleg a foglalkozottak csupan 0,1 szdzaleka dolgozik minimalbdrdrt. F. Sz. olvasdnk fogtechni* kuskdnt vallalkozik. Munkaruhajat sajat maga otthon mossa. Kiadaskent csupan a mosopor drat konyveli el. Azt kdrdezi, ha automata mosogepet venne ds ezzel tisztitana munkaruhajat, annak vetelarat elkonyvelheti-e kiadaskent. A jbvedelemaddrol szolo 1992. evi 286. szamu torveny 24. paragrafusa rendelkezik afelol, hogy mit lehet kiadasnak tekinteni az adoalap kiszamftasakor. Eszerint csak olyan kiadasokrol lehet szo, amelyek szorosan kapcsolodnak a vallalkozashoz, illetve a vallalkozas kapcsdn a bevetelek fokozdsat szolgaljak. Ezt figyelembe vdve az a vdlemdnyunk, hogy az addhivatal valdszfnij'leg az automata mosdgdp vdteldrdt nem ismeri el olyan jellegu kiadasnak, amely a fent emlftett edit szolgdlja. Ezazonban az illetdkes kozigazgatdsi szerv hatdskordbe tartozik. Ha On nem lesz megeldgedve az illetekes szerv dllaspontjaval vagy dontdsdvel, a Polgari Perrendtartas idevago rendelkezdsei ertelmdben az illetdkes kozigazgatasi szerv dontesdnek torvdnyesseget birosagi uton felulvizsgaltathatja. DR. GYORGY ISTVAN Mint minden feltunobb, szokatlan valtozas — az iskolasok eletdben egy ilyen az iskola also tagozatabol a felsobe, illetve egy mas iskolatfpusba valo atlepes — akarva-akaratlanul, kisebb-nagyobb problemakkal jar. Van, akinel nem hagy nyomot a valtozas, vagy csak alig eszlelheto, de vannak, akikndl sokszortobb baj is feluti egyidoben a fejet. A gyermek iskolalatogatasa az alapiskola elso ndgy evfolyamaban tulajdonkeppen egy un. zart fazis a gyermek iskolai fejlodeseben. A gyermekben mar aranylag kialakult egy bizonyos, a munkaja es ideje iranti felelossdgtudat, kidpftett magarol egy masok altal elfogadott kdpet, amely segftsegul szolgal szamara a felso tagozatba valo Idpesndl. Fontos, hogy ez a folyamat lehetoleg zokkendmentes legyen, hogy a gyermek minel kevesebb akadallyal talalja magat szembe. Mert, ha celjai eldrdsdben sok gatat kell lekuzdenie, elveszitheti egyensulyat, onbizalmat es szemdlyisdge negatfv iranyba f ejlodik tovabb. A felso tagozatba va- I6 lepds bar jelentos esemenynek szamft a diakok eletdben, megsem mondhato olyan osszetettnek, mint az atmenet az alapiskolabol a kozepiskolaba, illetve szakmunkaskepzobe. Az elso valtozas a tizedik dletdv korul dri a gyermeket. A gyermek itt a tananyag uj strukturajaval taldlkozik, amely szdmara ujat jelent, a tanftas folyamata, az orak elrendezese is kulonbozik az eddigitol, s a gyermektol nagyobb onalldsagot varnak el mind a tanftok, mind pedig a szulok. Es itt kell ramutatnunk arra, milyen fontos, hogy az iskola ds a csaldd nevelese a gyermek onalldsaganak, aktivitasanak fejlesztdsere iranyuljon, tamogassak ds dsztdnozzdk azt. Szembetunobb vdltozasok a tanar—tanu- I6 viszonyaban jelentkeznek. A gyermek fuggosdge a tanftdtdl mdr nem annyira eros, a tanulo kritikusabb szemmel ndzi oktatdjat es persze a felnotteket egyardnt. Az elismerds ds respektdlas, mint szocidlis szukseglet novekszik a gyermek rdszdrol. Fontos neki, hogy munkajat megfeleloen drtekeljdk, igazsagosan banjanak vele. Valtozik ds elmdlyul az onmagahoz valo kapcsolata is, tudatosftja, hogy o mar nem kisiskolas, hanem annal tdbb. Abbol kifolyolag, hogy a negyedik osztalybol az dtodikbe valo lepds utan megvaltozik az osztalyfdnok helyzete es szerepe is, mivel mar szinte minden tantargyat mas-mas tanft, tobbfajta szemelyisdggel talalja magat szemben a tanulo, tobben iranyftjak, masok az elvarasok, a tananyag is igdnyesebb — novekszik a gyermek pszichikai megterheldse. Ez aztan tukrbzddik a munka eredmenydben, ds gyakran a tanulmanyi atlag es viselkedes romlasaban. Termeszetszeruen valtozik a gyermek szocialis helyzete. A kulonbozd megfigyeldsek es tanulmdnyozasok alapjan elmondhato, hogy pedagogiai-pszichologiai szempontbol mdg osszetettebbnek tartjak a diakok alapiskolabol a kozdpfoku iskolakba valo tovabbldpdset. Szembetunobben megvaltozik a tanulok tarsadalmi helyzete, a csaladban, az iskolaban elfoglalt pozicidja, magasabb kovetelmenyeket tamasztanak irantuk. Mar jobban erezteti hatasat az az drzds, hogy amit ezekben az dvekben elsajatit, attol fugghet dlete es munkdja sikere, illetve sikertelensege. Ennel az atmenetnel kezdetben a tanulmdnyi atlag romlasa figyelheto meg, amelyet az uj iskolatarsak, tanftdk ds fokepp az uj kornyezet befolyasol, de szerencsere ez csak atmeneti idoszak, mivel idovel ismdt minden visszafordul az eredeti kerekvagasba. KqLES ELEONoRA pszichologus
