Életünk, 1996 (1. évfolyam, 1-22. szám)
1996-01-11 / 2. szám
nek, arra egy kis mikrofon is fel van szerelve, hogy sajat beszediik is felerdsbdjon. A fejhallgatok vezetekei a tanari asztalhoz futnak. A tanar kozponti mikrofont hasznal. Az utobbi evekben mar URH-rendszeru kesziilekeket is szereltek nehany intezetbe. Ezeknek az az elonyiik, hogy a tanulok szabadon mozoghatnak, mert nincsenek a vezetekkel a padjukhoz kotve. A kesziilek onmagaban persze nem elegendo a hallasnevelesre. A tanar a tanorakon egy lappal eltakarja a szajat, vagy magnot hasznal, hogy a szajrol olvasast kizarja, s igy a gyermekek pusztan a hallasukra legyenek hagyatva. A siketek altalanos iskolaiban ez azonban csak megfelelo elokeszites utan ertheto el. Emlitettiik, hogy tobb-kevesebb hallasmaradvanya a legtobb siket gyermeknek is van. S ha a tanar eroteljesen gyakoroltatja oket, rajtuk is tapasztalhato a fejlodes. A tanuloknak egyebek kbzott a tablara frt mondatok koziil vagy targyak alapjan kell kivalasztaniuk azt, hogy mit mond a tanar. A kepzes soran - a hallasi figyelem fejlodesenek eredmenyekent - egyre finomabb kiilonbsegeket vesznek eszre. A kiejtest fejleszto egyeni foglalkozashoz kismeretu erosftobol es a hozza csatlakoztatott fejhallgatdbol allo kesziilekeket hasznalnak. A siketek altalanos iskolaiban hasznalt nemelyik egyeni gyakorldkesziileken vibrator, kiilonleges rezgo korong is talalhato, s ez a kez boren erzekelhetove teszi a beszed ritmusat, a hangero valtakozasat, a szavak, mondatok hosszusagat. A ritmuserzek fejlesztese A hallas- es ritmusnevelesi orak sajatosan dtvozik a mozgas- es ritmusnevelest a zenei alapelemek tanitasaval. E targy oktatasa reszben a tantermekben folyik a mar emlitett csoportos hangerosi'td berendezes bevonasaval, reszben egy erre a celra folszerelt kiilonleges teremben. E terem folszerelesehez erosito, hangfalak, villanyzongora es tiikorfal tartoznak. A foglalkozasok nemcsak a fiilon at felfoghato hangingereket, hanem a testi rezonalast, elsosorban a mellkason at kozvetitett hanghullamokat is hasznositjak. A cel az, hogy a gyermekek megtanuljak elkiiloniteni a gyors es a lassu, a magas es a mely, az eros es a halk hangokat, megtanuljak a legegyszerubb ritmuskepleteket, maguk is lejatszak oket iilos hangszereken. Meg egyszeru dallamokat is le tudnak jatszani metallofonon es melodikan. A hallasneveles korszeru modja, hogy a tanulok az egyeni hallokesziilekeket a tanitasi idon kiviil is allandoan viselik. Ez lehetove teszi, hogy a szakfoglalkozasokon elsajatitott kepesseget - a hangingerek kozvetitette informaciok hasznositasat - rendszeresen gyakoroljak, alkalmazzak. A hallasneveles reven az iskolat elhagyd hallasseriilt fiatalok eredmenyesebben tudnak kapcsolatokat teremteni az ep hallasu emberekkel. Igy a hallokkal teljesen egyenlo erteku munkat kepesek vegezni. Am a munkahelyi kbzossegek sokszor megsem fogadjak be oket! Sokan keriilik veliik az erintkezest, mert ugy gondoljak, nem kepesek megerteni a beszedet, es szobelileg kifejezni gondolataikat. Ajo munkahelyi kozdsseg, a barali kornyezet rovid ido alatt megteremtheti azt a legkort, amelyben a hallasserliltek is egyenrangunak erezhetik magukat a tobbiekkel. Erre kell torekedniink! Dr. CSANYIIVONNE Egyeni foglalkozas a siketek ovoddjaban, vibratorral kiegeszitett gyakorlokesziilek segitsegevel. Az eldkeszito osztalyosok kepeket csoportositanak. A tanar kerdeseit es a gyerekek valasait a vezete'kes han gerosft berendezes kdzvetfti.
