Egyháztörténeti Szemle 15. (2014)

2014 / 3. szám - KÖZLEMÉNYEK - Pályi Zsófia Kata: Látzai Szabó József tudós prédikátor élete és munkássága

Látzai Szabó József tudós prédikátor élete és munkássága

27

ne írni.”8 9 A könyv rendkívül jó hírű volt a saját korában. Pápay Sámuel (1770-1827) - az első magyar nyelvű irodalomtörténet szerzője - 1808- ban megjelent könyvében kiemelt helyen említi Látzai munkáját, mint amely a pedagógia hazánkban újszerű, különös tudományában élen jár.? Látzai megemlíti munkája előszavában Joachim Heinrich Campe (1746- 1818) híres német filantróp pedagógust is, akinek könyvei megtalálhatóak voltak az iskolai könyvtárban. Campe gyermekkönyvei szolgáltak a gimnázium felsőbb osztályaiban német nyelvkönyvként, melyből nemcsak a nyelvet, hanem számos hasznos dolgot elsajátíthattak a diákok. Ezek a könyvek akkor egészen újnak számítottak, melyből kitűnik, hogy Látzai és Mándi lépést tartottak koruknak az iskolai oktatásban hasznosítható legjobb és legújabb könyveivel. Campe lelkes híve volt a francia forradalomnak, 1792- ben a Francia Köztársaság díszpolgárává avatták. Látzai a francia forradalom idején járt külföldi tanulmányúton, ott ismerkedett meg annak eszméivel.10

Látzai és Mándi közösen dolgozta ki az alsóbb osztályokra felépített hároméves teológiai képzés tantervét. Látzai az első évfolyam első félévében az ó- és újvilág egyetemes története mellett egyetemes földrajzot adott elő, a második félévben természetrajzot, gyakorlati bölcseletet, erkölcstant, német és latin nyelvet tanított. A második évfolyam első félévében Látzai a királyi udvarok és államok történetével, Európa földrajzának egy részével, az országok statisztikájával és a reformációig bezárólag egyháztörténettel foglalkozott. A második félévben általános természettant, politikát, német és latin nyelvet tanított. A harmadik évfolyam első félévében hazai történelmet, a reformáció utáni egyháztörténetet tanultak, befejezték Európa földrajzát és az országok statisztikáját. A második félévben Látzai tovább folytatta a német és latin nyelv oktatását, emellett fizikát, gazdaságtant és esztétikát tanított, a többi tárgyat Mándi Márton István. A tantervből úgy tűnik, hogy Látzai a természettudományok iránt erőteljesebben érdeklődött, emellett a történelem és az idegen nyelvek oktatása kapott nála kiemelt szerepet.11

Látzai magyar nyelven tanította a történelmet: „Pápán lépe legelőször a magyar nyelv filozófusi s teológusi katedrába, amidőn én a morált, T. prof. Láczai József úr pedig a históriát magyarul tanítottuk”- írta Mándi.12 13 Látzai magyar nyelven írott történelem tankönyvei kéziratos formában maradtak fenn.’3 Jelentőségük, hogy a tanári kéziratok, illetve azok diákok

8 Látzai, 1793.5-6. p.

9 Pápay Sámuel: A magyar literatúra esmérete. II. köt. Veszprém, 1808. 455-456. p.

10 BODOLAY, 1981.133. p.

11 Bodolay, 1981.127-128. p.

12 Keresztyén theologusi morál, vagy-is Erköltstudomány. Hallgatói számára kiad. Márton István. Pápa, 1796. 803. p.; Bodolay, 1981.128. p.

13 Tiszáninneni Református Egyházkerület Levéltára, (továbbiakban: TiREL.) Kt. 243. Láczai Szabó József: Közönséges historia. A világ teremtésétől Kr. u. 476-ig. 1798- 1799. Pápa, 1799.; TiREL. Kt. 245. LÁCZAI Szabó József: Lengyelország, Svécia és Dánia históriája. Pápa, 1803.; TiREL. Kt. 246. LÁCZAI SZABÓ JÓZSEF: Helvétia és Nagy Britannia históriája. 1797. Vö: Börzsönyi József: A Tiszáninneni Református Egyházkerület Nagykönyvtárának (Sárospatak) kéziratkatalógusa. Bp., 1986. (Magyaror-