Egyháztörténeti Szemle 2. (2001)

2001 / 2. szám - TANULMÁNY - Sárai Szabó Katalin: Nőkép a református sajtó tükrében, 1867-1918

Sárai Szabó Katalin: Nőkép a református sajtó tükrében 9 szolgált a nő alárendelt szerepére. A kereszténység lényeges szerepé­nek tekintették, hogy kiemelte a nőt ebből a helyzetből, akinek vallá­sos buzgalmát, vallásos érzelmét, ezért sokkal mélyebbnek gondolták, mint a férfiét. „Annyi tagadhatatlan, hogy az első Adámtól, a második Ádámig, vagyis Krisztusig, sőt a kereszténységen kívül még ma is mindenütt a nő meg volt és meg van fosztva az emberi jogoktól, méltó­ságtól, csak rabszolganő, hol durvább, hol csillogóbb köntösben. A ke­reszténység az, mely kiemelte a nőt azon alárendelt helyzetből s a tár­sadalom egyenjogú tagjává tette, de viszont a nők is Krisztus megjele­nése óta igyekeztek az ős anya hibáját jóvá tenni... a női kebel készebb, hajlékonyabb a krisztusi szelíd tanok befogadására s a ke­reszténységben rejlő valódi emberiségnek, humanizmusnak gyakorlá­sára s terjesztésére”7 Korszakunk elején, kb. az 1890-es évekig, a nők tevékenységi körét — amelynek alapját az érzékenyebb, fogékonyabb lelki alkattal magya­rázták — szűk körre korlátozták, s úgy tekintette a szerzők egy része, hogy azok a képességek, amelyek a nőket jellemzik csak a férfiakon ke­resztül (férj, gyermek) válhatnak a társadalom hasznára. „A nők sze­replésének tere nem a nyilvános terek, fórumok, nem a hangot messzi­re röpítő szószékek a nagy világtól félrevonultan... csendesen, szeré­nyen, gyakran ima és könny között, fegyverük: a szelídség, jóság, vigasztalás, önmegtagadás.”8 Míg az elméleti cikkek inkább ezt a irányt mutatták, a gyakorlati élettel, példaképek bemutatásával foglal­kozó írások egyre szélesebb tevékenységi területeket tártak fel. A 90-es években többen is értekeztek a nők közhivatalokba bocsátá­sáról, társadalmi szerepvállalásáról. Egyfelől — egyre élesebb jelzőket használva — óvták a nőt attól, hogy megváljon eredendő hivatásától. „A nők hivatalba bocsátása nemzeti öngyilkosság”9 — állították. Másfe­lől a valós társadalmi helyzetet elemezve, belátták, hogy az a középosz­tály, amelynek összekovácsoló ereje az egységes értékrend kialakításá­ban, megtartásában, továbbadásában volt, — amiben az anyáknak egy­re nagyobb szerepet tulajdonítottak — mindinkább kénytelen lányai számára akár az önálló kenyérkeresetet is biztosítani. Ennek érdeké­ben többször találkozunk azoknak a pályáknak a számbavételével, amelyek vállalásával a nők nem veszítik el női erényeiket, sőt kifeje­zetten ideálisak a nők számára. „A leányneveléssel foglalkozók a neve­lés célját tekintve, két nagy táborra vannak szakadva. Egyik oldalon vannak azok, kik középosztálybeli nők szociális helyzetét tarthatatlan­7 FARKAS JÓZSEF: Lorántffy Zsuzsánna. In: PEIL, 1894. december 20. 807. p. 8 Uo. 808. p. 9 GULYÁS István: Leánynevelésünk és a felsőbb leányiskolák II. In: Debreczeni Pro­testáns Lap, 1896. február 15. 82. p.

Next

/
Thumbnails
Contents