Állami gimnázium, Eger, 1914

— 28 —

erősödtek és megjavultak. Azonban sajnálattal emlékezünk meg arról, hogy iskolánkat gyakorlati pályára előkészítő iskola hiányában olyan tanulók is felkeresték, kik nem valók középiskolába és kik egy-két évi kísérletezés után kénytelenek voltak iskolánkat elhagyni. De a polgári iskola felállításával e kísérletezés meg fog szűnni s ezzel együtt meg fog szűnni alsóbb osztályaink túlzsúfoltsága, ami eddig nagy mértékben megnehezítette a tanulóknak az eredményes tanításhoz szükséges egyéni foglalkoztatását.

Iskolánk tanári testületé hivatásának tudatában mindenkor ügyelt arra, hogy a gondjaira bízott ifjúság szellemi és testi fejlődése helyes irányban haladjon s lehetőleg az iskola falain belül találja meg az alkalmat a lekében szunnydó tehetségek és hajamok kifejlesztésére. Alkalmat nyújtott a testület többféle rendkívüli tantárgy tanulására, melyek közül kiemeljük a latin nyelvet, egészségtant, éneket és zenét, fizikai és vegytani gyakorlatokat. Az ének- és zenetanítás keretében megalakult az énekkar és zenekar, melyek tevékeny részt vettek az iskola által rendezett házi és nyilvános ünnepélyeken. A már régebben megalakult ifjúsági Önképzőkör mellé a lelkes tornatanár kezdeményezésére az 1909—10. tanévben Testgyakorló Kör is létesült. Ezen ifjúsági egyesületünk működése az iskolánk első éveiben oly mostoha körülmények között szenvedő testnevelés ügyét fontosságához mérten fellendítette. Ifjúságunk szép sikerrel vett részt az országos, kerületi és házi tornaversenyeken s az intézetben rendezett többi tornaünnepélyen. Testgyakorló Körünk munkálkodása támogatásához kellő alaptőkével is rendelkezik. A tanári testület működésében nagy súlyt fektet arra is, hogy az ifjúság erkölcsi nevelése vallásos legyen s ezért tőle telhetőleg támogatja valamennyi felekezet vallásoktatását. A hitoktatók kivétel nélkül elismerésre méltó buzgósággal és egyetértéssel gondozzák és vezetik a rájuk bízott ifjak vallásos életét s támogatja munkájukat azon örvendetes körülmény, hogy a tanári testület a legnagyobb készséggel teljesíti a hitoktatók azon óhajtásait, melyek üdvös működésüket előmozdítják. így lépett életbe az 1908—09. tanévben a róm. kath. hitoktató óhajtására az ifjúsági Mária kongregáció a róm. kath. vallási! tanulók vallásos nevelésének támogatására s azóta a hitok-